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Subido el 12 de agosto de 2023 por Marta G.

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A continuación voy a mostraros el desarrollo del curso de primero de ESO a través del Classroom. 00:00:01
Como veréis, tenemos dentro del Classroom la información importante, luego los contenidos del curso divididos por bloques, áreas y perímetros, rectas y ángulos, álgebra, proporcionalidad, fracciones, números. 00:00:08
Luego, por otra parte, las pruebas, los tipos de ejercicios que hemos ido trabajando en cada una de las evaluaciones. 00:00:26
Y aquí tenemos la tercera evaluación. 00:00:34
Entonces, si nos vamos metiendo en alguno de los contenidos, podemos ver, por ejemplo, en la mediatriz, las instrucciones. 00:00:37
les dejamos unas instrucciones que ellos tienen que seguir, dadas que tienen que pinchar en este link de GeoGebra 00:00:50
y tienen que hacer ellos lo que es la mediatriz con GeoGebra y vemos luego como los alumnos han ido entregando algunas de las tareas 00:00:59
y han ido siendo evaluadas estas tareas. 00:01:13
Por otra parte, podemos ver también, utilizando otro tipo de herramientas, 00:01:18
Resuelve con Calme, que es una herramienta matemática, les damos una serie de ejercicios 00:01:26
y entonces ellos se tienen que ir a la calculadora tecnológica para utilizarla y resolverlo. 00:01:30
que luego entregan los ejercicios 00:01:39
y lo entregan por pantallazos 00:01:42
y los podemos evaluar. 00:01:50
Además de Calme, 00:01:59
hemos ido trabajando con Desmos 00:02:01
o hemos ido trabajando también con GeoGebra. 00:02:05
Para la evaluación os voy a enseñar dos métodos que he utilizado a lo largo de este curso 00:02:08
dependiendo de las tareas o incluso del grupo 00:02:34
porque no con todos los grupos podemos utilizar los mismos métodos de evaluación 00:02:38
ya que también depende del número de horas, del tipo de actividades que puedas hacer y demás 00:02:43
Por ejemplo, en recuperación de mates he utilizado Aditio haciendo un registro de las tareas y del trabajo en clase y demás, 00:02:47
utilizando diferentes métodos a través de esta herramienta. 00:03:01
Por otra parte, con Classroom también, he cogido aquí en este caso un ejemplo de un alumno, 00:03:06
podemos ir metiendo todas las tareas, todos los trabajos que se vayan haciendo y demás y se pueden ir evaluando con él. 00:03:12
La comodidad es que luego todo esto también lo podemos pasar a un sistema, a una hoja de cálculo con las rúbricas 00:03:21
y utilizar, ir utilizando todos los elementos para poder hacer una evaluación competencial de manera correcta. 00:03:28
Por último, como podemos ver, el sistema en el que tenemos que recoger todas las evaluaciones serían raíces, 00:03:36
y podemos, a través de nuestras rúbricas y demás, al final obteniendo la nota media, 00:03:44
tenemos que introducir las notas en raíces por el sistema por el cual luego las familias pueden ver las notas en roble. 00:03:50
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Marta Guijarro
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 17:01
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
elaboración propia
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.78 MBytes

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