Creación y modificación de contenidos digitales educativos 1 - Contenido educativo
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Soy Carlos Tejedor de Vicente y os presento a continuación el vídeo de las evidencias de Creación de contenidos digitales educativos. He elaborado un Genially con el que he estructurado un ibro de lengua para sexto de primaria, donde se plantean diversidad de formatos en los contenidos y actividades de carácter cometencial a lo largo de las situaciones de aprendizaje
Hola, soy Carlos Tejedor y en esta evidencia de creación de contenidos digitales
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os voy a mostrar cómo he introducido dentro de nuestro aula virtual
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en el Classroom de Lengua de Sexto de Primaria
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un recurso que he ido elaborando, que he fabricado con la herramienta Geniali.
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He estructurado todo el libro de lengua, realizando distintas adaptaciones
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y la distribución de los contenidos buscando numerosas evidencias y trabajos competenciales.
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Podemos ver aquí que soy el editor junto a algunos compañeros de trabajo
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y os voy a enseñar que en este Geniali está estructurado según los capítulos del libro.
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Cada capítulo tiene ocho sesiones de trabajo y en cada capítulo encontraremos dos páginas de teoría.
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Primero una de teoría con sus cuatro sesiones de trabajo, otra página de teoría y otras cuatro sesiones de trabajo.
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Os voy a enseñar algunos de los contenidos que he ido adaptando, como por ejemplo los textos periodísticos.
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He ido buscando distintos ejemplos de periódicos como El País, El Mundo, 20 Minutos.
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y les he ido poniendo la teoría y realizando algunas actividades de buscar secciones en periódicos digitales
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y que busquen similitudes y diferencias entre distintos periódicos.
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Otro material adaptado serían los nombres o sustantivos.
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Les he colgado un vídeo recordatorio de cosas que deberían de manejar
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Y les he preparado esta infografía con la clasificación de todos los nombres y algunos ejemplos.
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Como una de las actividades que les propongo es, en el capítulo 2 del libro, buscar ejemplos de todas las clases de sustantivos.
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Y otro contenido que también hemos proyectado en este tema serían los recursos literarios.
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De momento trabajamos estas tres, comparación, hipérbole y personificación, y en este caso les presento la información con menús desplegables donde encontrarán la información, la explicación y algunos ejemplos.
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Todo esto cuenta con unas herramientas de adaptación a las necesidades de nuestros alumnos, como por ejemplo estas extensiones de Google Chrome, como es el traductor de Google, un identificador de fuentes, lector de texto a voz.
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cuando seleccionamos un tipo de texto podemos escucharlo, una herramienta de Zoom y una herramienta para cambiar tipos de fuentes,
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sobre todo pensando en alumnos que tienen dislexia, poderles poner una fuente que sea más legible para ellos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Tejedor de Vicente
- Subido por:
- Carlos T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 15 de agosto de 2023 - 12:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTÍSIMO SACRAMENTO (28009793)
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 312.88 MBytes
