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Copérnico - Contenido educativo

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Subido el 16 de noviembre de 2022 por Alberto V.

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Heliocentrismo

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Con que no diga ningún taco, mira, yo estoy grabando cosas, así que a veces vamos para ser expresivos, ¿vale? 00:00:00
Pues ya está. 00:00:05
Copérnico. 00:00:06
¿Qué sabéis de Copérnico? 00:00:08
Pues que nunca ha tratado de mí eso, ¿no? 00:00:09
Hay muchas. 00:00:12
Ah, ¿no fue el que dijo que la guerra no era plana? 00:00:15
No, no, no. 00:00:18
Ah, vale. 00:00:19
¿Y si se lo hizo a todos los otros? 00:00:20
¿A Lidia no? 00:00:21
¿La tierra no era plana? 00:00:23
No, que no, que la guerra no era plana. 00:00:24
Ah, perdona, me he entendido lo que es malo. 00:00:26
por lo de alejandría no para que no pueda ver porque el infinito y esas cosas 00:00:27
así que 00:00:44
de todos los elementos geométricos el círculo es el más perfecto de todos porque lista del 00:00:50
El punto central del resto exactamente lo mismo. 00:00:54
Por eso la tiraron. 00:00:57
Pero también es périca. 00:00:59
Que no tiene sentido. 00:01:01
Vale, pero era su explicación. 00:01:02
Pero curiosamente, a partir de ahí se acepta y se intenta justificar físicamente que eso es así. 00:01:04
Estaría forrado, sí. 00:01:11
Bueno, decían estos tíos, todo el mundo a explicar que tenía que ser así. 00:01:14
Y ni a por ahí, sí. 00:01:18
Pero que era también périca. 00:01:19
Por esférica, ¿entiendes lo de achitarle los polos y eso? 00:01:21
Sí. 00:01:26
No, tenía que ser circular porque es perfecto. 00:01:26
Circular y plana. 00:01:29
No, no circular, no circular y plana. 00:01:30
Ah, aplastada, ¿quieres decir? 00:01:33
Claro, o sea... 00:01:34
No, no, porque ya no dista, o sea, con un volumen. 00:01:35
Circular y tiene que distarse. 00:01:38
Todos los sitios exactamente la misma distancia. 00:01:40
O sea, una esfera perfecta. 00:01:42
Una esfera perfecta, eso es. 00:01:43
Eso es lo que pensaba. 00:01:44
¿Por qué? 00:01:45
Precisamente porque era lo más perfecto, porque había puntos y más. 00:01:46
O sea, no se planteaban si el barco caerá. 00:01:48
Sí que se imaginaban cosas, ¿no? Pero no tenían clases. 00:01:50
Sí, no existían ni los barcos. 00:01:53
Sí, hombre, sí. 00:01:54
Parecen. 00:01:55
Sí que, bueno, barcos, etc. 00:01:56
Sí, sí. 00:01:58
Sería un poco así. 00:01:59
Un trompo, así. 00:02:00
Vale, pues aparece, nosotros teníamos la idea de Ptolomeo. 00:02:01
¿Recordáis lo de las esferas cristalinas y todo lo que os conté? 00:02:06
Que aparece, no sé si lo dice también, un cometa. 00:02:09
Sí, la esfera de Saturno. 00:02:13
y realmente lo que hace es tratar de investigar es el monje que dedica un montón de tiempo lucía 00:02:16
a investigar y predecir los eclipses y resulta que le cuesta muchísimo y se puede lograr se 00:02:36
podía hacer, ¿vale? Pero le cuesta muchísimo estando la Tierra en el centro del universo, 00:02:41
en un sistema geocéntrico. ¿Y qué hace Copérnico? Se imagina que si el Sol está 00:02:47
en el centro y no elipses, ¿vale? Sino círculos concéntricos alrededor del Sol y por aquí 00:02:54
tenemos la Tierra, era más fácil calcular los elipses. Pero no tiene idea, simplemente 00:03:01
se imagina que puede ser así 00:03:06
y efectivamente es más fácil 00:03:08
económicamente, de hecho en aquella época 00:03:11
hasta críticos como Copérnico dicen 00:03:12
porque se inventa un cambio de sistema 00:03:14
porque tiene dificultades en comprender 00:03:16
el razonamiento matemático 00:03:18
para arreglar los glitches 00:03:20
pero bueno, esta manera es más eficaz y más económica 00:03:22
pues vale, pues funciona 00:03:24
y así se presenta en el prólogo de su libro 00:03:25
de esto no es como va el mundo 00:03:28
esto es para explicar las cosas 00:03:29
curiosamente poco después 00:03:31
Tico Brahe, lo que os digo, que es un cometa 00:03:33
que hace este movimiento, por lo tanto se carga las esferas cristalinas y los planetas no se caen. 00:03:36
Pues tenemos un problema. 00:03:41
Y ahí ya aparece Galileo que intenta darle en formato. 00:03:42
Lo primero... 00:03:45
¿Pero lanzó un cometa de verdad? 00:03:46
¿Cómo? 00:03:48
¿Que si lo lanzó de verdad? 00:03:49
No, no, no. 00:03:50
Un cometa piensa, un asteroide que tiene una órbita elíptica. 00:03:51
Y ahí es cuando se quedan rotos. 00:03:57
Primero, que los movimientos que hay en la naturaleza, crítica a Aristóteles, 00:03:58
no son eternos y circulares 00:04:02
sino que ya nos hemos encontrado una elipse 00:04:04
y segundo problema 00:04:06
no se puede hacer las piezas de una 00:04:07
si los planetas no se caen 00:04:09
pues está claro que esa teoría 00:04:11
no funciona 00:04:13
tenemos que tener otra 00:04:15
y empieza Galileo 00:04:17
y Galileo empieza con este sistema 00:04:18
pide a un evanista 00:04:20
vamos a empezar desde el principio 00:04:23
pide a un evanista que le haga unas piezas 00:04:25
de madera donde aquí hay como un canalillo 00:04:28
coloca una bola de metal 00:04:30
y deja caer la bola de metal, y la bola de metal hace esto, y se queda aquí, ¿no? 00:04:31
Sí. 00:04:41
Lo siguiente que le pide es otra figura similar, pero que sea así. 00:04:43
Coloca la bola de metal y ¿qué es lo que le ocurre a la bola de metal? 00:04:52
Que se rueda hasta donde sea. 00:04:55
Vale, si no hubiese rozamiento, ¿hasta dónde iría? 00:04:56
Hasta... 00:04:59
Hasta ley, hasta donde sea, hasta donde sea, yo que sé. 00:04:59
¿Hasta dónde? 00:05:04
Hasta que alguien la pare, ¿no? 00:05:06
Si nadie la para, ¿y el relojamiento hasta dónde? 00:05:08
Hasta el final. 00:05:10
¿Hasta una pared? 00:05:11
¿Hasta el final? 00:05:12
Se va a poner a dar vuelta. 00:05:16
Efectivamente, hasta el infinito. 00:05:18
Primera suposición, ¿el universo es finito o infinito? 00:05:21
Ahora el universo va a ser infinito. 00:05:25
¿Y por qué va a ser infinito? 00:05:27
¿Por qué creación de Dios? 00:05:28
¿Un momento? ¿Por qué? 00:05:31
¿Por qué creación de Dios? 00:05:32
¿No te entiendo? 00:05:34
¿Por qué creación de Dios? 00:05:34
A ver, Dios sigue estando, pero ya vamos a empezar a ser más científicos. 00:05:36
Un momento, a ver. 00:05:40
¿Lucía? 00:05:42
Que si pierde la bola no se para. 00:05:43
Bien, no se para. 00:05:46
Pero la Tierra es infinita. 00:05:47
Entonces, ¿qué? 00:05:48
Tiene que ser infinito en un movimiento. 00:05:49
Yo siempre creo que la Tierra es infinita porque no para en ningún momento. 00:05:52
porque esa conclusión porque directamente nosotros tenemos al sol 00:05:55
nosotros tenemos el sol 00:06:08
y la tierra y la tierra está girando alrededor del sol porque la tierra no se tira porque está 00:06:16
dando vueltas alrededor del sol y según kepler porque los rayos solares la sujeta 00:06:28
De momento, llegamos a esta 00:06:32
Y esto, con cálculos matemáticos, funciona 00:06:46
Lo que os estoy diciendo es que 00:06:49
La distancia del Sol y de la Tierra 00:06:51
Va a recalcar áreas iguales en tiempos iguales 00:06:56
Lo que está diciendo en el fondo es que 00:07:00
Cuando el Sol está próximo a la Tierra 00:07:01
para toda pastilla y cuando está lejos de la tierra va mucho más despacio 00:07:03
me seguís porque porque los rayos solares están más lejos cuando la tierra va por aquí 00:07:11
más lento y cuando según se va acercando más rápido por lo tanto el movimiento de la tierra 00:07:20
sería como algo así, por aquí va más rápido 00:07:25
aquí empieza más lento, más lento 00:07:26
según se va acercando va a traer más rápido 00:07:28
más rápido, vale, lo que estamos haciendo 00:07:31
es eso 00:07:33
¿Nos llevamos bien? 00:07:34
Voy a saltarme a Newton para que lo veáis 00:07:37
pero voy a volver con Galivero 00:07:39
porque tengáis la visión de la gravedad 00:07:40
porque creo que 00:07:44
quizás el concepto de gravedad 00:07:45
no lo tenemos claro 00:07:47
es decir, ¿por qué no se caen las cosas? 00:07:48
Pues vamos a explicarlo 00:07:51
¿Y la Tierra incluida? 00:07:53
¿Eh? 00:07:55
¿La Tierra incluida? 00:07:57
Pero en Marte no hay navegante. 00:07:59
Vamos a hablar de la Luna y la Tierra. 00:08:01
¿No? 00:08:03
Vale, esto es la Tierra y aquí está un supercañón. 00:08:09
Vale. 00:08:11
Yo creo que tenemos aquí... 00:08:13
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
yot
Subido por:
Alberto V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
19
Fecha:
16 de noviembre de 2022 - 16:48
Visibilidad:
Público
Centro:
IES HUMANES
Duración:
08′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.16

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