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Lección 10 - Contenido educativo

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Subido el 13 de abril de 2021 por Tic cp garcialorca alcorcon

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Hola a todos, en este tutorial vamos a ver cómo guardar un aula virtual, un curso que yo he creado, para poder después llevármelo a otro centro educativo, a otro aula virtual, o para utilizarlo años después, o compartirlo con algún compañero, etc. 00:00:01
entonces vamos a hacer la prueba con os lo voy a enseñar con un ejemplo vamos a imaginar que 00:00:19
estamos ya al final del curso y que yo quiero como evidentemente cuando acabe el curso para el curso 00:00:26
que viene vamos a tener que reestructurar todo el aula virtual yo me quiero guardar mis mis 00:00:32
aulas virtuales vale mis asignaturas sobre todo por ejemplo me quiero guardar la asignatura de 00:00:37
lengua porque la tengo muy completa y el próximo año a cuarto pero tal vez al siguiente vuelvo a 00:00:42
dar a tercero, entonces me interesa guardarlo para que al año que me toque dar tercero 00:00:48
otra vez, yo me la importo, lo único que hago es ocultar todos los temas y los voy 00:00:53
desocultando según vaya dando cada uno de los temas, ¿vale? Me puede ayudar para partir 00:00:59
de ello. O, por ejemplo, yo el año que viene, pues tal vez doy al cuarto, pero una compañera 00:01:05
mía va a dar a tercero, entonces yo le puedo decir a mi compañera, oye, que yo tengo un 00:01:10
aula virtual de lengua que tiene un montón de contenido. Si quieres, te la dejo y tú 00:01:13
en base a esa le vas poniendo cosas. Entonces, lo que haría ella sería coger ese archivo, 00:01:19
lo subiría a su aula virtual y ella lo que haría sería retocar en base a lo que yo 00:01:25
tengo. Entonces, es algo muy útil porque todo lo que nosotros hemos hecho, todo lo 00:01:31
que hemos trabajado, por ejemplo, en esta aula virtual que hemos subido un porrón y 00:01:35
medio de cosas, las profesoras de tercero, pues se puede reutilizar para año siguiente 00:01:38
no solo para mí, sino también para el resto de compañeros. Es una manera de compartir 00:01:43
recursos. Entonces, ¿qué es lo que habría que hacer para poder guardar mi aula virtual 00:01:47
incluso sin el cambio de colegio, llevármela, etcétera? Lo primero que tengo que hacer 00:01:52
es entrar como usuario de profesor y tengo que darle aquí donde la flechita donde viene 00:01:56
mi nombre a cambiar rol, porque tengo que estar en el perfil de profesor. Le doy a profesor 00:02:01
y ya está, me tiene que aparecer aquí arriba 00:02:10
como que estoy como profesor 00:02:13
una vez hecho eso 00:02:15
ya le doy al engranaje 00:02:17
y le doy a copia de seguridad 00:02:19
le doy ahí 00:02:22
y ya me aparece toda esta pantalla 00:02:23
¿qué voy a mirar? 00:02:25
voy a especificar, voy a mirar bien 00:02:27
todo lo que me va a 00:02:29
grabar 00:02:31
incluir asignaciones de rol de usuario 00:02:32
esto lo ignoro 00:02:35
incluir actividades y recursos, yo quiero que me grabe todas las actividades y recursos 00:02:36
pues sí 00:02:40
Yo creo que me incluya los bloques, pues también. Que me incluya los archivos, los filtros, también. ¿Que me incluya eventos del calendario? Hombre, pues no. Primero, no tengo calendario en el aula, o sea que básicamente por eso. Pero si yo tuviera un calendario en el aula, pues a veces no me interesa porque las fechas que vienen son del curso 2020-2021. No las voy a necesitar para ningún otro curso que venga, ¿vale? Así que eso no me lo llevo. 00:02:40
¿Todos los detalles de grado de avance de usuario? No, porque yo voy a tener otros usuarios, voy a tener otros alumnos, ¿vale? 00:03:05
¿Historia de calificaciones? Pues tampoco, porque voy a tener otros alumnos. 00:03:11
¿Incluir banco de preguntas? Sí, esto sí me interesa, por si he metido algún cuestionario. 00:03:14
Y aquí viene algo interesante, incluir grupos y agrupamientos, ¿vale? 00:03:19
Nosotras, por ejemplo, en tercero, tenemos ciertos materiales que son para el grupo de Agnés, otros que son para el grupo de los no Agnés y otros que son para todo el mundo. 00:03:23
Entonces tenemos restricciones hechas, ¿vale? 00:03:33
¿Qué es lo que pasa? 00:03:35
Que nosotros al grupo de Agnes le hemos puesto, por ejemplo, el nombre de Marvel y al grupo de no Agnes les hemos llamado DC. 00:03:36
Entonces, si yo digo que me lo incluya, cuando yo vuelva a cargarme este aula virtual, a mí me van a aparecer esos archivos y me van a decir, este archivo pertenece al grupo Marvel. 00:03:43
Pero dentro del grupo no va a haber alumnos porque en esa aula yo no tengo alumnos. 00:03:55
Yo he metido nuevos alumnos, he metido nuevos niños. 00:04:00
Entonces, esos grupos, aunque venga el nombre, van a venir vacíos. Pero a mí me viene muy bien porque yo sé qué contenidos son para Agnés y no Agnés. Por ejemplo, me dice mi compañera Vicky, el año que viene nos imaginamos que va a dar a tercero. Y me dice, oye, mira, que es que me viene muy bien tu aula virtual. ¿Me la dejas? Digo yo, sí, sí, tú coge el archivo y cárgatelo. 00:04:02
y ella se lo carga y me dice, oye, que es que yo he visto que tienes ahí el resumen de lengua del tema 1, 00:04:20
por un lado lo tienes como grupo Marvel y por otro lado lo tienes como grupo DC y son distintos. 00:04:26
Y le digo, claro, es que el que te pone Marvel es para Agnés y el que te viene para DC es para no Agnés. 00:04:31
Y me dice, ah, pues mira, me viene muy bien porque yo también tengo Agnés en mi clase, 00:04:38
entonces voy a meter esos alumnos en ese grupo Marvel y los que no lo son en ese grupo DC. 00:04:42
Entonces se puede aprovechar, ¿vale? Si yo el año siguiente no tuviera ningún niño acné, pues simplemente quito esos archivos que eran para los niños acné y ya está. 00:04:47
Entonces sí que me lo voy a llevar, sí que quiero que me venga especificado a qué grupo pertenecía. Tal vez me quiero llevar todo y quiero además saber, imaginaos que hay un grupo que se llama confinados y a mí me interesa grabar todo ese material que yo dejé para los confinados, ¿vale? O no, entonces le doy a que no, ¿vale? 00:04:57
Yo recomiendo eso, si en algún momento se ha hecho algún grupo o un agrupamiento, si es muy específico por el tema de necesidades, que sí que lo grabéis, ¿vale? Si es en plan por tener permiso de fotos o confinados y cosas así que son temporales y que probablemente al año que viene no tengáis situaciones así, pues entonces que no lo guardéis, ¿vale? 00:05:15
Y luego ya incluir competencias, incluir campos personalizados, lo dejo. 00:05:37
Le doy a siguiente. 00:05:42
Vale, y aquí me dice, ¿qué es lo que vas a querer grabar? 00:05:44
Vale, pues yo en mi aula virtual tengo lo primero de todo, una sección que es la general, 00:05:46
en la que me viene el foro, que no lo uso con mis alumnos, 00:05:51
y en la que viene una pegatina, o sea, un dibujito en el que salgo yo. 00:05:54
Pues digo, mira, pues esto, lo del foro no lo quiero, 00:05:57
pero el dibujito en el que salgo yo, pues mira, lo voy a guardar, ¿vale? 00:06:01
Sigo, el apartado de pruebas externas 00:06:05
Pues sí, pero fíjate 00:06:08
No me voy a grabar dentro de pruebas externas 00:06:09
Esta etiqueta es un dibujo mío usando el ordenador 00:06:11
Un emoji 00:06:14
Este le quito 00:06:15
Quiero grabarme el tema 10, quiero grabarme el tema 9 00:06:16
El tema 8, el tema 7 00:06:20
El 5, el 3 00:06:23
Pero este, fíjate, el club de lectura 00:06:27
Marguerite, no, porque es muy específico 00:06:30
Para este curso, así que este no me lo grabo 00:06:32
Y el 2 y el 1 sí, ¿vale? Todo esto me lo dejo grabado. Vale, le doy a siguiente. Vale, aquí le voy a cambiar el nombre al archivo, ¿vale? No se pueden poner ningún carácter que sea rarudo, ¿vale? 00:06:34
Y es muy importante que nunca borréis esto, el MPC, que es el tipo de archivo, ¿vale? 00:06:51
Podéis cambiar todo lo que hay delante. 00:06:59
Y lo voy a llamar lengua 3A2021, ¿vale? 00:07:02
Lo grabo así, bueno, yo creo que números sí me cogen. 00:07:17
venga, voy a probar, es que no tengo muy claro 00:07:19
si me cojo números o no, el nombre del archivo 00:07:24
vamos a probar, lengua, tercero A, 20, 2020, 2021 00:07:28
venga, a ver si me... y nada, me vuelve a decir 00:07:33
¿quieres incluir esto? ¿quieres incluir lo otro? ¿quieres incluir el patatín? que sí, hombre, que sí, que lo quiero incluir 00:07:36
todo, pesado, que es un pesado, vale, si yo hubiese escrito algún carácter 00:07:40
aquí que no debería haber usado, ahora cuando lo guarde me va a salir 00:07:44
un error. Vamos a probar. Ejecutar copia de seguridad. Está tardando. Mirad, aquí viene 00:07:48
abajo y dice esperando aula virtual. Está tardando, va a tardar más cuanto más contenido 00:07:59
tenga yo en el aula virtual. Pero bueno, tampoco ha tardado tanto. El archivo de copia de seguridad 00:08:05
se creó con éxito. Le doy a continuar y aquí me aparece. Lo tengo aquí y me lo voy 00:08:09
a guardar le voy a dar a descargar aquí ya me lo está descargando vale me lo voy 00:08:20
a guardar y no sólo me lo voy a guardar yo en mi ordenador sino que además lo 00:08:28
voy a subir al cloud os voy a enseñar dónde 00:08:31
vale dentro de jefatura compartida 00:08:34
a ver si me acuerdo donde lo he metido en ti 00:08:39
aquí en copias de seguridad vale 00:08:43
porque las voy a guardar aquí estáis obligados a guardarlas aquí en absoluto 00:08:49
pero por ejemplo, yo si la voy a guardar aquí 00:08:53
primero para tenerlo en el cloud, que me viene muy bien 00:08:55
y para 00:08:58
si otro 00:09:00
compañero lo quiere usar en el futuro 00:09:01
pues le voy a decir, oye, pues cógelo de ahí 00:09:03
que no hay ningún problema, ¿vale? 00:09:05
viene, pues eso, María 00:09:07
me dice, oye, que es que voy a dar lengua 00:09:09
tercero, no sé qué tal 00:09:11
tendrías tú tu aula virtual, y le digo, oye 00:09:13
pues yo tenía un montón de cosas, ope, pues si me 00:09:15
dejas cargármela 00:09:17
cargarla en el aula virtual, pues me viene genial 00:09:18
y luego yo aparto de ella 00:09:21
Sí, la tienes en la carpeta de copias de seguridad dentro de TIC. La puedes coger sin problemas. Entonces, ya estaría este archivo. Si vosotros no queréis compartirlo, no pasa nada. Simplemente está así por si alguien lo quiere compartir, que se quede aquí como una gran base de datos de aulas virtuales tipo. 00:09:22
que por ejemplo llega un profesor nuevo de tercero el próximo año 00:09:42
pues le puede venir muy bien tener un modelo de aula virtual de tercero 00:09:45
cargarlo al aula y basarse en ese 00:09:49
porque además tal vez ese profesor llega nuevo y nos abusa en el aula virtual 00:09:52
entonces le puede venir muy bien 00:09:56
ok, pues entonces yo ya tengo guardado mi copia de seguridad 00:09:57
copiadlo mil veces donde necesitéis 00:10:03
porque vale oro y tenéis que tener en cuenta 00:10:06
que el aula virtual como está ahora mismo va a estar abierto 00:10:09
hasta el último día de agosto, ¿vale? Pero del 1 de septiembre 00:10:13
dejadme que mire, que había hecho los cálculos el otro día 00:10:18
del 1 de septiembre hasta el 00:10:21
12 de septiembre, ¿vale? Va a estar en obras, es decir 00:10:25
yo voy a estar volviendo a crear todas las aulas virtuales 00:10:30
todos los cursos del próximo año, porque nosotros 00:10:33
cambiamos de tutoría, tienen niños nuevos, los alumnos pasan a un curso 00:10:37
distinto, entonces hay que retocar toda el aula virtual. Entonces, desde el 1 00:10:41
hasta el 12, voy a poner un cartel al inicio del aula virtual 00:10:45
que va a poner, estamos en obras. Entonces, yo durante esa semana 00:10:49
voy a tener tiempo para reestructurar todo. ¿Qué pasa? Que si 00:10:53
yo en este momento que lo reestructuro, yo empiezo a borrar. Si alguien no ha hecho 00:10:57
su copia de seguridad, pues es una faena. 00:11:01
¿Vale? Entonces tenéis que hacer vuestra copia de seguridad antes de esto. ¿Vale? De aquellas aulas virtuales que queráis guardaros, claro. 00:11:04
Vale, ahora, nos imaginamos eso, nos imaginamos que yo ya tengo mi aula virtual guardadita y yo me paso a cuarto, a mí me hacen una aula virtual nueva, no hay ningún problema, pero una compañera viene y me dice, oye, que me gustaría usar tu aula virtual. 00:11:14
O, no solo eso, sino que yo me cambio de colegio y en el otro colegio tengo una, usan también EducaMadrid, y me toca volver a dar tercero y digo, pues ya está, pues reutilizo la que tengo, ¿vale? 00:11:28
O me toca otra vez dar naturales de tercero, pues entonces reutilizo la de naturales de tercero que usaste ayer, ¿vale? 00:11:42
Entonces, ¿cómo lo hago? Vale, pues voy a usar este curso como ejemplo, el curso ejemplo. 00:11:48
Vale, imaginaos que yo llego a mi aula virtual con mis alumnos nuevos, con todo nuevo, he subido algunas cositas y digo, es que no sé ni qué hago, voy a subirme el aula virtual que usaron mis compañeras el año pasado, voy a subir a ver qué tienen y en base a eso voy retocando, ¿vale? 00:11:56
Entonces, lo que tengo que hacer es irme otra vez al engranaje y darle a restaurar, ¿vale? 00:12:16
Esta flecha aquí. 00:12:25
Otra vez, recordamos que tengo que estar con rol de profesor, que por cierto creo que me ha quitado el rol. 00:12:26
A ver, creo que me lo había quitado. 00:12:34
Vale, rol de profesor y le doy a restaurar. 00:12:38
Vale, y fíjate que aquí me dice seleccione un archivo. 00:12:43
Entonces, aquí lo que tengo que hacer es subir ese archivo que yo había guardado, ¿vale? 00:12:47
Lo subo. 00:12:51
Bueno, lo que he hecho ha sido arrastrarlo, pero si no lo elijo, ¿vale? 00:12:53
Y digo, si quiero restaurar este lengua tercero. 00:12:56
Ah, tarda muy poquito para todas las cosas que tenemos, la verdad. 00:12:59
Vale. 00:13:05
Y ya le doy aquí al botón de restaurar. 00:13:06
Vale. 00:13:12
Me dice, tipo, pues un curso, Moodle, copia de seguridad, ¿vale? 00:13:13
Me incluye todo este tipo de cosas. 00:13:18
lo que yo había elegido que me incluyese vale vale aquí las secciones pues me viene que tengo 00:13:20
todas estas secciones del cuestionario de pruebas externas un poco lo que me viene a decir es todo 00:13:27
lo que tengo en esa guardada en esa copia de seguridad le doy a continuar y aquí me vienen 00:13:33
varias opciones esto es muy importante me pregunta qué es lo que quiero opción 1 restaurar en este 00:13:39
curso dice fusionar la copia de seguridad con este curso vale o borrar 00:13:45
el contenido del curso actual y después restaurar si os habéis dado cuenta yo en 00:13:51
este curso ejemplo tenía cositas subidas que puedo querer mantener o no digo es 00:13:56
que lo que subió es una basura lo que tiene mi compañera es magnífico o lo que 00:14:02
yo tenía hace dos años bueno yo voy a borrar todo el contenido y después lo 00:14:06
voy a restar o no me dice bueno yo ahora mismo estoy dentro ten en cuenta que yo 00:14:11
ahora mismo estoy dentro del curso ejemplo valía que me está diciendo 00:14:19
restaurar en este curso dentro del curso ejemplo o me he equivocado porque soy 00:14:21
muy torpe y no me he metido dentro del curso que yo quiero restaurar vale y me 00:14:25
dice restaurar en un curso existen entonces en vez de hacerlo en ese pues 00:14:31
lo hago en tablón o en otro curso que yo tenga abierto vale y la otra opción no sólo son esas 00:14:35
dos opciones en el que yo estoy metida ahora o en un curso existente porque no me metido en el 00:14:42
que yo quería restaurar vale en este caso si yo estoy metida en el que quiero restaurar que es 00:14:46
el curso ejemplo y además quiero borrar todo lo que hay en el curso ejemplo y meter entero lo 00:14:51
de lengua vale enterito entonces voy a dar a continuar a esta opción que es la que quiero 00:14:56
Si quisiera esta opción, le daría aquí, ¿vale? Pero como quiero esta, le doy aquí. Vale, y me dice, ¿quieres incluir los métodos de matriculación? Hombre, pues sí lo voy a incluir. ¿Por qué? 00:15:02
Porque yo cuando lo hice, os metí una, o sea, la manera en la que está hecho es que solo los niños que están matriculados en el aula virtual pueden entrar en la asignatura, ¿vale? Todos los niños de otros cursos no pueden entrar al de ese curso. 00:15:18
Entonces, eso es un método de matriculación que yo hice clase por clase. 00:15:36
Entonces, como es un engorro, voy a mantenerlo, porque si le doy a que no, me va a tocar hacerlo. 00:15:41
Pero bueno, que no hay ningún problema, porque yo esto lo voy a tener que hacer otra vez desde el principio del próximo año, 00:15:49
entonces va a dar un poco igual. 00:15:53
Pero bueno, ya que estoy, le doy a que sí y ya está. 00:15:55
Vale, a incluir actividades y recursos, si incluir bloques, que si incluir filtros, que si incluir grupos y agrupamientos, 00:15:59
fíjate, me lo vuelvo a preguntar. 00:16:05
Pues todavía, si mi compañera me dice, oye, mira, que yo eso de los grupos y agrupamientos que tienes tu puesto, que si Marvel, que si DC, no me interesa, podría incluso quitarlo aquí. 00:16:07
O sea, que todavía te lo vuelven a preguntar, ¿vale? 00:16:16
Yo le doy que sí, que quiero. 00:16:18
Y le doy al siguiente. 00:16:20
Vale. 00:16:23
Y me dice, ajustes del curso. 00:16:24
Sobrescribir la configuración del curso. 00:16:28
Le digo que sí, que sí, que quiero que me lo sobrescribas tú, ¿vale? 00:16:30
Nombre del curso. 00:16:34
¿Cómo quieres que se llame el curso? 00:16:34
¿Vale? 00:16:38
¿Quieres que sea mi curso ejemplo? ¿O quieres cambiarle el nombre a lengua tercero A? ¿O qué quieres? ¿O le quieres poner tú el nombre que quieras? Pues le voy a poner yo el nombre que quiera. Le voy a poner el nombre lengua tercero A2, ¿vale? Bueno, imaginaos que le llamo como le quiera llamar, ¿vale? 00:16:38
Nombre corto del curso. 00:17:03
Este es el nombre corto que sale en el camino de migas, el que me sale aquí, ¿vale? 00:17:05
Pues le llamo tercero a dos, yo que sé, mismamente, ¿vale? 00:17:11
Aquí pondría simplemente el nombre que quiero para el curso. 00:17:16
Y mantener los roles y matriculaciones actuales le voy a dar que no. 00:17:20
Mantener grupos y agrupamientos me dice que no, que le voy a dar que sí, 00:17:25
que ha sido, que te he dicho que sí, que lo quiero guardar, ¿vale? 00:17:27
Y otra vez me vuelve a preguntar, ¿pero tú quieres sobreescribir la sección 0 y las pruebas externas y el tema 10 y el tema 9? 00:17:30
Y el tema, que sí, que yo quiero metérmelo todo, enterito, ¿vale? 00:17:39
Quiero volver a meter todo en el aula virtual. 00:17:44
Le doy a siguiente, me vuelve a preguntar que si estoy de acuerdo con todo, porque es muy pesado, y le doy a ejecutar restauración. 00:17:47
Lo mismo que antes. 00:17:57
Si es una aula virtual con muchas cosas, pues va a tardar más. 00:17:58
Si es un aula abierta con muy poquitas cosas, pues cargará menos. 00:18:01
Le doy a continuar. 00:18:04
Y ya lo tengo, fijaos. 00:18:06
Ya tengo el aula enterita nueva. 00:18:10
¿Vale? 00:18:13
Vale. 00:18:15
Vamos a suponer, os voy a poner otro ejemplo. 00:18:16
Que yo no quiero hacer una copia de seguridad de todo mi aula virtual. 00:18:20
Yo quiero hacer una copia de seguridad de un apartado de mi aula virtual. 00:18:24
Por ejemplo, me voy otra vez a tercera. 00:18:29
lengua. Hay una sección de la que yo me siento 00:18:31
muy orgullosa, por ejemplo. Pues digo, mira, es que estamos haciendo 00:18:36
nos estamos pegando a la currada de hacer las pruebas externas de tercero 00:18:40
las estamos haciendo en versión digital, en versión 00:18:44
cuestionaria, ¿vale? Es decir, que en vez de tenerlo en papel 00:18:47
ellos lo tienen así y van contestando las preguntas en versión cuestionaria. 00:18:51
Esto es un trabajo que le puede venir 00:18:57
muy bien al resto de profesores de tercero. Entonces tal vez el profesor de tercero que 00:19:00
está el año que viene no quiera todo esto, pero sí que quiera esta sección, la de pruebas 00:19:05
externas. O por ejemplo, en inglés yo tengo una sección que es solo de fonética, pues 00:19:11
tal vez a un profesor le puede venir muy bien la sección de fonética no solo para tercero, 00:19:16
sino también en cuarto, quinto, sexto, lo que sea. Entonces yo voy a hacer una copia 00:19:20
de seguridad de únicamente pruebas externas. Entonces, me vuelvo, tengo el rol de profesor 00:19:24
y le doy a copiar seguridad. Vale. Y me dice, ¿quieres incluir actividades, recursos, tal, 00:19:30
pipipi, lo del calendario o no? Me dice, ¿quieres incluir grupos y agrupamientos? Pues fíjate, 00:19:38
no, porque no tengo puesto grupos y agrupamientos en lo de las pruebas externas. Así que eso 00:19:43
lo voy a quitar en esta. ¿Qué quieres grabar? Pues no quiero grabar el general, quiero grabar 00:19:49
solo y únicamente las pruebas externas. Es una copia de seguridad específica sobre 00:19:55
uno de mis apartados. Por ejemplo, tenemos una compañera que en matemáticas ha hecho 00:20:00
un apartado en geometría que mola mogollón, ¿vale? Pues entonces se lo guarda así. O 00:20:05
por ejemplo, yo le veo muchísima utilidad para infantil. ¿Por qué? Porque en infantil 00:20:11
Muchas veces se trabaja por proyectos. Entonces, tal vez la profesora quiere guardárselo por proyecto. Quiere guardárselo por el tema de los dinosaurios, de la prehistoria, de los planetas. Entonces, se lo guarda por temática en vez de guardárselo por aula virtual entera. Por eso es interesante también hacerse copias de seguridad específicas de contenidos que tengamos. 00:20:16
En este caso, esta es de prueba externa. Y le voy a quitar la etiqueta en la que salgo yo haciendo el mongui con el ordenador porque es un poco tontería. 00:20:40
Entonces, le doy a siguiente y lo voy a llamar, acordaros que tenéis que tener cuidado con no borrar la extensión, 00:20:47
lo voy a llamar 00:20:57
copia 00:20:59
prueba externa 00:21:01
lengua 00:21:03
copia prueba externa 00:21:09
lengua tercera 00:21:14
me dice 00:21:15
solo vas a incluir actividades 00:21:17
recursos, bloques, que si 00:21:19
solo vas a incluir de esto 00:21:21
que si, que si, que si, que estoy de acuerdo 00:21:23
le doy a ejecutar 00:21:25
y este me tendría que tardar 00:21:27
Aún menos porque solo es un cachito, ¿veis? 00:21:29
Ha tardado un poquito. 00:21:32
Le doy a continuar. 00:21:34
Y aquí tengo mi copia de seguridad. 00:21:36
Fijaos, me deja guardada todas las copias de seguridad que yo he hecho. 00:21:38
Eso también está bastante bien, ¿vale? 00:21:41
Entonces yo tengo la de lengua de tercero que he hecho antes y copia de prueba externa. 00:21:43
Entonces me la descargo. 00:21:47
Y lo que voy a hacer es compartirla también en el cloud. 00:21:50
¿Aulas de tercero? 00:21:53
Pues voy a compartir la de la prueba externa. 00:21:55
Porque tal vez a una compañera en el futuro, o a mí misma en el futuro, me venga bien. 00:21:57
O ya no solo a una compañera de mi mismo cole, sino a una compañera de otro colegio. 00:22:01
Que yo le diga, oye, pues tal vez tú usas la aula virtual. 00:22:06
Yo le digo, ella tiene una aula virtual maravillosa, pero no tiene un apartado como el que tengo yo de pruebas externas. 00:22:08
Pues le digo, no te preocupes, que te lo comparto. 00:22:16
Y ya pasó el archivo y lo puede usar en su aula virtual en su otro colegio. 00:22:18
O sea, es que esto es una maravilla. 00:22:22
vale entonces llega pues la compañera el próximo año voy a hacer el ejemplo con el curso que tengo 00:22:23
aquí el ejemplo curso ejemplo 2 creo que se llama vale y tiene ella su aula virtual que mola mogollón 00:22:33
con un montón de contenidos pero quiere incluirle ese apartado específico de pruebas vale pues nada 00:22:41
se va con el rol de profesor que no sé por qué me lo quita siempre que vengo aquí creo que me lo 00:22:47
y le vuelvo a dar a restaurar yo le comentó a mi compañera vicky oye pues es 00:22:53
que yo tengo un apartado de prueba externa inicial no me digas 00:23:03
pásamelo entonces ella cogerá archivo y yo lo que hago es que se lo voy a 00:23:07
subir aquí vale de selección archivo lo tengo aquí lo suelto y le voy a dar a 00:23:12
restaurar y me dice usted está restaurando esto que tal y que no sé 00:23:24
qué y me dice restaurar en este curso o en un curso existente no en este que me 00:23:31
metió en este por algo al inicio es fusionar la copia de seguridad con este 00:23:38
curso efectivamente esto es lo que quiero hacer 00:23:42
fijaos me acaba cuenta de un fallo que he cometido que la voy a liar me pasó la 00:23:44
primera vez voy a retroceder mira me ha venido muy bien qué es lo que pasa si yo 00:23:50
lo hubiese dado fijaos si yo le hubiese dado me hubiese me lo hubiese fusionado 00:23:54
y me hubiese metido aquí aquí me lo hubiese metido y me hubiese 00:23:58
hecho un desbarajuste que no os lo podéis ni imaginar antes de hacer eso 00:24:02
tenéis que crear una sección nueva activar edición 00:24:08
tenéis que iros aquí añadirse a la mañana dice que no hace falta tengo aquí 00:24:13
montón de sesiones me subo esta sección arriba y lo voy a llamar prueba externa 00:24:18
porque porque lo que yo meta lo que yo fusión es siempre siempre siempre lo va 00:24:29
a poner en primer lugar siempre entonces si yo en primer lugar ya tengo un tema 00:24:39
antes anterior me lo va a meter aquí dentro y me va a hacer un desbarajuste 00:24:44
que no veas vale entonces siempre dejo una sección aquí arriba vale que la 00:24:48
llamó pruebas externas o la llamó tema 1 o le dejó sin nombre nada lo mismo pero 00:24:53
siempre tengo que dejarle una sección aquí vale porque si no me la haría 00:24:58
espérate me acorda el último momento que la primera vez que lo hice me la lío 00:25:01
vuelvo a empezar perdonad restaurar algo así tú tú tú prueba externa 00:25:04
voy a restaurar pero más que me acordaba que sí que sí casi no que sí y ahora le 00:25:15
digo a fusionar vale lo fusión y me dice incluir métodos de matriculación 00:25:26
pues no porque ya tengo un aula creada pues según el método matriculación que 00:25:31
esté ya está como tengo que darle competencia está atacta 00:25:36
sobre sobre subir la configuración del curso no porque lo único que quiero hacer es meter 00:25:44
ese apartado es lo único que quiero hacer vale solo quiero meter esto así que no le 00:25:50
cambia el nombre al curso ni nada ejecutar a ver qué me hace a ver si lo he hecho ya 00:25:56
soy un poco nueva en esto continuar a ver 00:26:03
me la ha metido en el primer apartado que yo había dejado 00:26:08
vale, si te he llamado pruebas externas, pruebas externas, vale 00:26:16
como sea, la cosa es que te lo mete en el primero que tengas, así que 00:26:20
mucho cuidado con eso, ok, y ya está, ya lo tengo fusionado, tengo lo que tenía 00:26:24
antes más lo nuevo y ya está, vale, pues esta es la manera 00:26:28
de guardar nuestras aulas 00:26:31
y de compartirlas con compañeros. 00:26:35
¿Cuál es la tarea de esta semana? 00:26:40
Y ya por ti nos doy la alegría porque es la última tarea. 00:26:43
Vale, pues vais a tener que entrar, 00:26:47
vais a tener que hacer una copia de seguridad 00:26:49
de una de vuestras aulas virtuales, 00:26:50
de la que es de la gana, ¿vale? 00:26:53
Entraes en el curso, 00:26:55
ahora mismo vosotros no lo vais a ver así 00:27:00
porque ahora mismo lo tengo en construcción, ¿vale? 00:27:02
Lo vais a ver de otra manera. 00:27:03
Pero bueno, en la lección 10 vais a tener una tarea que se llama guardar copia de seguridad. Voy a entrar como si fuera una alumna para que lo veáis como lo vais a ver vosotros. 00:27:04
Vale, le vais a dar ahí y lo que vais a tener que hacer es darle a agregar entrega y aquí subir ese archivo que habéis guardado, ese mbz, lo vais a poner aquí y vais a decirme el archivo guardado, la copia de seguridad pertenece a la clase de inglés de segundo año, ¿vale? 00:27:14
Y guardar cambios. Vale. Simplemente para ver que efectivamente habéis sabido hacer una copia de seguridad. No porque la clase sea maravillosa y tenga un millón y medio de cosas, ¿vale? No tiene por qué tener muchas cosas. Simplemente lo único que quiero ver es que habéis sabido guardar esa copia de seguridad. 00:27:38
yo sé que hay muchas aulas pues que no tienen mucha cosa o que están vacías por 00:27:56
ejemplo en el aula de pues en la mía de plástico no tengo prácticamente nada 00:28:01
vale podría hacer la copia seguridad de esa misma vale eso me da un poco igual 00:28:08
bueno estoy como elisabeth o sea que no puedo entrar creo pero bueno hay en 00:28:13
algunas asignaturas pues que no tengo tanta cosa metida entonces bueno puedo 00:28:18
coger cualquiera de ella hago la copia de seguridad de cualquiera de ella por 00:28:22
Por ejemplo, valores de tercero, pues no hay nada, hay solo esto, ¿vale? 00:28:25
Pues ya está. 00:28:30
Y hago la copia de seguridad de esta, la adjunto y escribo a qué pertenece. 00:28:32
Pues pertenece a valores de tercero, ¿vale? 00:28:37
Simplemente para comprobar que sabéis hacerlo. 00:28:39
¿Qué estaría genial de la muerte? 00:28:42
Estaría genial de la muerte no como tarea, sino al final de curso, 00:28:45
que en estas carpetitas que hemos creado de copias de seguridad, 00:28:48
pues todos los profesores que no les importe compartir sus aulas virtuales 00:28:52
o secciones, que por ejemplo puede ser algo muy interesante 00:28:56
en infantil, que lo compartan, que lo dejen 00:29:00
aquí grabado. Estaría muy bien. Yo por ejemplo 00:29:04
estas secciones las voy a borrar porque las subiré al final de curso 00:29:07
porque ahora mismo están sin acabar. Todavía le queda mucho por meter a la aula 00:29:12
de lengua de tercero A y a la de 00:29:16
copias de prueba externa, iremos subiendo más cosas. Entonces, estas las borraré, pero al final de curso 00:29:19
subiré todas mis obras virtuales para quien lo quiera usar. Y también me lo dejaré grabado en mi propio cloud, 00:29:25
no solo en el cloud de Jefatura. Tened en cuenta que esto está dentro de Jefatura. Esto es propiedad de la cuenta 00:29:32
de TIC. Entonces, si vosotros os vais y queréis cogerlo, o sea, imaginaos que os cambiáis de colegio 00:29:38
y queréis recuperarlo, ya no vais a poder 00:29:46
porque pertenece a la cuenta de TIC 00:29:48
del Federico García Lorca. Entonces, es muy importante 00:29:50
que todos lo guardéis en vuestra cuenta 00:29:52
personal, ¿vale? Que tengáis otra 00:29:54
copia ahí. Muy importante 00:29:56
que tengáis copia en vuestro 00:29:58
ordenador o, pues eso, en vuestro 00:30:00
propio cloud, si queréis compartirlo 00:30:02
con los que queden en jefatura, etc. 00:30:04
Me podéis decir también, que también cabe 00:30:06
la posibilidad, oye, pues mira, yo sí que lo quiero 00:30:08
subir a jefatura, ¿vale? Pero 00:30:10
quiero que tenga contraseña, es decir, 00:30:12
que al compañero 00:30:13
que me lo pida, pues darle 00:30:16
la contraseña para que lo utilice. 00:30:18
Es decir, yo no quiero que la gente 00:30:20
lo use sin que me pida permiso 00:30:22
antes, que también, o sea, 00:30:24
tiene sentido, perfecto, vamos, 00:30:26
perfecto sentido, y 00:30:27
entonces yo lo que haría sería que le pondría 00:30:29
una contraseña al archivo, ¿vale? 00:30:32
Entonces me decís, oye, mira, Liz, que es que he subido 00:30:34
mi aula virtual de naturales de sexto, 00:30:36
que está guay, pero si puedes, 00:30:38
porfa, métele una contraseña, 00:30:40
y así si una compañera lo quiere usar en el futuro 00:30:41
pues que me pida la contraseña 00:30:44
y yo se la dejo, pero sí que me gustaría 00:30:46
que me pidiera permiso antes, que no la coja 00:30:48
sin pedirme permiso y tal y de cual 00:30:50
bueno, pues no hay ningún problema, ¿vale? 00:30:52
entonces, la tarea 00:30:54
en sí es lo que habéis visto 00:30:56
que es hacer una copia, vais a tener que hacer 00:30:58
una copia de seguridad de cualquier 00:31:00
aula virtual que vosotros tengáis 00:31:02
¿vale? no importa que tenga 00:31:04
mucho o poco 00:31:05
alguna pues que habíais subido 00:31:07
o algo, aunque sea simplemente una imagen, y la subís aquí en el curso de la tarea, 00:31:10
¿vale? De la lección 10, creo que es ya la última, ¿vale? De la lección 10, ¿vale? 00:31:17
La subís aquí y me decís a qué aula virtual pertenece y ya estaría, sin más. Pero muy 00:31:25
importante que tengáis estos conocimientos porque cuando acabe el curso, el que haya 00:31:30
ya ha tenido un aula virtual que quiera guardar, va a necesitar saber hacer todo esto. 00:31:36
Y luego ya en la próxima clase no va a haber tarea. 00:31:41
Queda la lección 11 todavía, pero no os voy a mandar ninguna tarea. 00:31:44
Así que esta es la última y ya hemos terminado. 00:31:48
Bye, bye. 00:31:51
Subido por:
Tic cp garcialorca alcorcon
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13 de abril de 2021 - 20:01
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Clave
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CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
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