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Introducción a la trigonometría desde el Teorema de Thales - Contenido educativo

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Subido el 11 de abril de 2024 por Eva N.

8 visualizaciones

Se construye un artefacto para medir ángulos y se utiliza para modelizar la realidad en el cuaderno y deducir dimensiones. Se generaliza el proceso y se evalúa.

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Actividad introductoria a la trigonometría desde el teorema de Tales para un grupo de 25 alumnos de tercero de la ESO con varios niveles. 00:00:00
1. Construimos un clinómetro de cartón ensamblando las piezas descritas. 00:00:07
2. En la cancha de baloncesto apoyado sobre una silla medimos con nuestro kilómetro los ángulos a las esquinas del tablero de la canasta. 00:00:11
Además, con una cinta métrica medimos la distancia en la línea de fondo. 00:00:20
3. Dibujamos la situación en nuestro cuaderno, medimos el dibujo y pergeñamos cómo, aplicando 00:00:23
el teorema de Tales, podemos deducir las dimensiones del tablero de la canasta. 00:00:30
4. Generalizamos. Tabulamos las razones entre los lados de los triángulos rectángulos 00:00:34
variando uno de sus ángulos. Las definimos como coseno, seno y tangente. 00:00:38
5. Valoramos qué cosas en el proceso podemos hacer mejor. 00:00:43
6. Recogemos las evidencias señaladas y las evaluamos con la rúbrica publicada en el 00:00:46
aula virtual. 00:00:51
Valoración:
  • 1
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  • 4
  • 5
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Neila Ausín
Subido por:
Eva N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de abril de 2024 - 15:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARTURO SORIA
Duración:
00′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
5.60 MBytes

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