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Subido el 21 de octubre de 2023 por Laura M.

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A continuación paso a explicar cómo he organizado mi ola de Educamadrid. En primer momento tengo 00:00:00
que decir que lo he clasificado en una serie de secciones. Una primera sección en la que 00:00:06
se le da la bienvenida a las familias, con un foro para que participen y de presentación, 00:00:12
una encuesta en la que les pregunto cuál es su opinión acerca de las tareas escolares, 00:00:18
también una serie de recomendaciones a través de la herramienta glosario y un paquete de 00:00:23
Skurn con distintas herramientas, con distintas actividades que he elaborado con esta herramienta 00:00:28
en la que podemos ver diferentes actividades de la unidad de los animales, como es una 00:00:35
serie de adivinanzas, una sopa de letras, verdadero o falso, y un rosco, también palabras 00:00:42
relacionadas con la unidad con distintos animales. Aquí podemos ver, por ejemplo, empieza por 00:00:58
la A, podría ser Ant, y así se va completando. También a través de la herramienta consulta 00:01:03
se ha querido saber cuál es el nivel de inglés de las familias e he incrustado una 00:01:11
URL en enlace al libro virtual. Muy importante, explicar también la netiqueta con esas normas 00:01:17
de comportamiento en cuanto a la utilización de las herramientas digitales. Empezamos con 00:01:26
la unidad número uno, en la que he integrado aquí un contenido interativo con la herramienta 00:01:33
H5P, que es un memory con diferentes vocabularios de la clase. Con la herramienta Geniali he 00:01:37
incrustado una ruleta en la que se responden diferentes preguntas de vocabulario de la unidad. 00:01:44
Pasamos a la unidad número dos. También he incluido algunas webs con juegos interesantes, 00:01:51
por ejemplo aquí de British Council, y esto es una insignia que también en mi bloque de 00:02:08
gamificación he querido incluir este aspecto de gamificación con diferentes insignias que 00:02:15
se van acumulando en función de vallas haciendo diferentes ejercicios. En esta misma unidad 00:02:23
número uno también he creado un taller como herramienta de evaluación, en la que los alumnos 00:02:31
van a ir calificando a sus compañeros de forma colaborativa, mandando un dibujo con un estuche en 00:02:37
el que se vean todos los elementos o todos los útiles de la escuela que son importantes llevar 00:02:46
en el estuche. Ellos se van a ir calificando a ver si tienen al menos cinco elementos de los 00:02:54
estudiados en clase. Y una auto-evaluación también con esta herramienta cuestionario en 00:02:59
el que se puede ver algunas preguntas relacionadas con contenidos de la unidad. En la unidad número 00:03:05
dos he creado una wiki colaborativa en la que los niños tendrán que inventar un monstruo usando las 00:03:12
estructuras gramaticales empleadas en la unidad, de tal forma que todos vamos a ir creando entre 00:03:21
todos un cuento de los monstruos inventados por los diferentes integrantes de la clase. Con la 00:03:27
herramienta glosario, aquí alfabéticamente ellos van a tener que ir colgando todas las palabras 00:03:34
que se les ocurran relacionadas con la unidad de forma colaborativa. Y también he creado aquí una 00:03:41
carpeta de banco de recursos para que todas las familias puedan ir subiendo webs y materiales que 00:03:48
consideren de interés. También he creado aquí un cuestionario con h5p y en la 00:03:53
unidad número tres mi familia y la casa pues elabora un videotour a través de esta tarea también 00:04:04
como herramienta de evaluación en la que los niños van a subir un pequeño vídeo enseñando 00:04:10
las estancias de la casa. Para adaptación a la diversidad quien no pueda hacer un vídeo puede 00:04:17
también aportar un dibujo. En la unidad número cinco tenemos algunas urls integradas para ver 00:04:23
algunos vídeos o juegos interactivos y planteo una situación de aprendizaje a través de una 00:04:31
infografía elaborada con Canva que he incrustado aquí. También a través de la 00:04:38
herramienta h5p pues he integrado aquí un relleno de palabras para completar estas frases. Unidad 00:04:47
número cinco presentación de Canva del Solar System que es una presentación que he creado para 00:04:53
algunos contenidos de la unidad. Y en la unidad número seis una infografía con el huerto escolar 00:04:58
también que es un proyecto integrado que se va a llevar a cabo en el centro. 00:05:07
Y esta sería mi aula virtual y los participantes pues son 00:05:11
todos los alumnos de la clase que pueden entrar con su usuario y la contraseña creadas. 00:05:28
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de octubre de 2023 - 19:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VALDEBERNARDO
Duración:
05′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
213.99 MBytes

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