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VÍDEO OBS TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Paloma Elena S.

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Hola, en este vídeo os voy a explicar un poco cómo en qué consiste la infografía que voy a hacer en mi curso de cuarto de primaria 00:00:04
que estará dedicado al tema de las máquinas simples y será la situación de aprendizaje que vamos a realizar. 00:00:16
Le hemos llamado máquinas simples en acción y voy a explicar un poquito todos los pasos que tendríamos que dar 00:00:25
para llevar a cabo esta situación de aprendizaje. 00:00:32
En primer lugar, sería la primera sesión en la que introduciríamos a los alumnos en la situación de aprendizaje. 00:00:35
Esta sería la infografía que lo representaría en Canva, 00:00:43
que les presentaría a los alumnos el primer día de la situación de aprendizaje, la primera sesión. 00:00:47
Entonces, les diría que vamos a poner en práctica lo que hemos aprendido sobre las máquinas simples 00:00:52
diseñando nuestro propio circuito utilizando los tres tipos de máquinas 00:00:56
que con el fin de conseguir al final explotar un globo, ese sería el objetivo final. 00:01:04
En segundo lugar, los objetivos serían buscar información en Internet 00:01:10
sobre cómo diseñar máquinas simples en equipos, construir un circuito que incluya 00:01:13
los tres tipos de máquinas simples y la presentación digital del proyecto 00:01:18
y realización del experimento. 00:01:21
A continuación, la organización de cómo se va a llevar a cabo todo este trabajo va a ser un trabajo cooperativo en equipos de unos tres o cuatro alumnos o alumnas. 00:01:23
Van a tener cada uno de ellos unos roles de responsabilidad por equipo, secretario, supervisor, coordinador y portavoz. 00:01:35
Cada uno de los equipos dispondrá de una tablet con la que podrá buscar esa información 00:01:42
y cada equipo tendrá un guión con las pautas que deberá seguir para conseguir todas esas informaciones y recogerlas. 00:01:47
En cuarto lugar, sería la siguiente fase de la temporalización. 00:01:54
Esta situación de aprendizaje se desarrollará a lo largo de cinco sesiones que se distribuyen de la siguiente forma. 00:01:58
La sesión uno sería una presentación de la situación de aprendizaje a realizar 00:02:04
y formación de los distintos grupos y además les daría los distintos roles. 00:02:09
En las sesiones de la 2 a la 4 se llevaría a cabo la investigación y la búsqueda de información siguiendo las pautas dadas por cada uno de los equipos 00:02:14
Y en la última sesión, en la sesión 5, se llevaría a cabo la presentación de los proyectos por equipo 00:02:22
La evaluación se llevará a cabo a través de la aportación de ideas y participación en el equipo 00:02:29
En segundo lugar, el diseño del propio circuito 00:02:41
En tercer lugar, la presentación digital del proyecto en algún soporte como puede ser Canva, PowerPoint, Geniali 00:02:44
Por otra parte, la explicación del circuito montado directamente al resto de la clase 00:02:51
Y ver si se ha conseguido el resultado del mismo, respetar el blog 00:02:56
Y por último, un feedback entre los distintos grupos, lo cual llevaría a cabo una co-evaluación 00:03:00
Bueno, pues esta sería la explicación a través de este cama, de esta infografía de mi situación de aprendizaje 00:03:06
Autor/es:
Paloma Santiago
Subido por:
Paloma Elena S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de junio de 2023 - 23:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE LEZO
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
62.97 MBytes

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