Saltar navegación

Evidencia 1 Beatriz Molina Romero

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de febrero de 2024 por Beatriz M.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

La evidencia que voy a presentar es el entorno con el que trabajo para comunicarme y evaluar a mis alumnos. 00:00:00
En mi centro, como herramienta principal de comunicación, hacemos uso de la plataforma Educamos. 00:00:08
En ella, además de poder comunicarnos con las familias y los alumnos por el correo electrónico, 00:00:14
también disponemos de un horario semanal en el cual cada profesor podemos poner en nuestras asignaturas 00:00:20
las tareas que se van a dar ese día, exámenes, deberes y demás. 00:00:32
Por ejemplo, si yo quisiera poner estos deberes, podría ponerles un enlace, elegir un archivo y enviárselo 00:00:39
o seleccionar. 00:00:48
Los alumnos que considero que tienen que hacerlos o que no, si fuera una tarea más personalizada o demás. 00:00:50
Se guardaría y se enviaría al alumno. 00:00:57
Luego, todas estas tareas, exámenes y demás, nosotros los corregimos y tenemos una pantallita de evaluación 00:01:01
donde subimos todas las notas. 00:01:11
Por ejemplo, en este caso, que hemos visto los deberes de lengua, 00:01:16
de cada asignatura. 00:01:19
En la situación de aprendizaje, se corregirían y se subirían las notas en esta casilla. 00:01:20
Y ahí verían las familias cómo se les ha evaluado los deberes. 00:01:32
Además, hacemos uso de la plataforma Teams, 00:01:43
donde... 00:01:47
Tenemos unos diferentes equipos en los cursos en los que impartimos alguna materia. 00:01:50
En mi caso, por ejemplo, en segundo de primaria, 00:02:00
aquí aparecería el equipo con algunas de las clases. 00:02:04
Veríamos... 00:02:15
Veríamos... 00:02:16
Veríamos... 00:02:17
Veríamos... 00:02:18
Veríamos... 00:02:19
Veríamos... 00:02:19
Veríamos... 00:02:19
Veríamos... 00:02:19
Veríamos... 00:02:19
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Veríamos... 00:02:20
Y luego, bueno, pues, por ejemplo en mi caso, Matemáticas, 00:02:25
estábamos trabajando en la resta conllevadas y ha habido algún tipo de problemilla con 00:02:30
las familias. 00:02:36
Porque, bueno, pues no sabían los métodos que estábamos usando para poder explicarles. 00:02:37
Y entonces, bueno, pues se ha creado aquí una página donde les hemos explicado 00:02:41
las restas conllevadas, la explicación de los métodos que estábamos usando. 00:02:46
que es el método que estamos usando y hemos subido unos recursos, unos vídeos, unas actividades y demás 00:02:50
con diferentes enlaces, además de en archivos pues tienen fichas para poder realizar esas operaciones en casa 00:02:59
y en tareas también les hemos puesto un formulario para que lo realicen, sería este de aquí 00:03:10
tendrían este formulario con unas actividades que luego aparecería su nota aquí y sería trasladada otra vez a la plataforma Educamos 00:03:20
¡Gracias! 00:03:40
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de febrero de 2024 - 19:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
Duración:
03′ 42″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
600x600 píxeles
Tamaño:
7.56 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid