Evidencia 1 Beatriz Molina Romero
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La evidencia que voy a presentar es el entorno con el que trabajo para comunicarme y evaluar a mis alumnos.
00:00:00
En mi centro, como herramienta principal de comunicación, hacemos uso de la plataforma Educamos.
00:00:08
En ella, además de poder comunicarnos con las familias y los alumnos por el correo electrónico,
00:00:14
también disponemos de un horario semanal en el cual cada profesor podemos poner en nuestras asignaturas
00:00:20
las tareas que se van a dar ese día, exámenes, deberes y demás.
00:00:32
Por ejemplo, si yo quisiera poner estos deberes, podría ponerles un enlace, elegir un archivo y enviárselo
00:00:39
o seleccionar.
00:00:48
Los alumnos que considero que tienen que hacerlos o que no, si fuera una tarea más personalizada o demás.
00:00:50
Se guardaría y se enviaría al alumno.
00:00:57
Luego, todas estas tareas, exámenes y demás, nosotros los corregimos y tenemos una pantallita de evaluación
00:01:01
donde subimos todas las notas.
00:01:11
Por ejemplo, en este caso, que hemos visto los deberes de lengua,
00:01:16
de cada asignatura.
00:01:19
En la situación de aprendizaje, se corregirían y se subirían las notas en esta casilla.
00:01:20
Y ahí verían las familias cómo se les ha evaluado los deberes.
00:01:32
Además, hacemos uso de la plataforma Teams,
00:01:43
donde...
00:01:47
Tenemos unos diferentes equipos en los cursos en los que impartimos alguna materia.
00:01:50
En mi caso, por ejemplo, en segundo de primaria,
00:02:00
aquí aparecería el equipo con algunas de las clases.
00:02:04
Veríamos...
00:02:15
Veríamos...
00:02:16
Veríamos...
00:02:17
Veríamos...
00:02:18
Veríamos...
00:02:19
Veríamos...
00:02:19
Veríamos...
00:02:19
Veríamos...
00:02:19
Veríamos...
00:02:19
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Veríamos...
00:02:20
Y luego, bueno, pues, por ejemplo en mi caso, Matemáticas,
00:02:25
estábamos trabajando en la resta conllevadas y ha habido algún tipo de problemilla con
00:02:30
las familias.
00:02:36
Porque, bueno, pues no sabían los métodos que estábamos usando para poder explicarles.
00:02:37
Y entonces, bueno, pues se ha creado aquí una página donde les hemos explicado
00:02:41
las restas conllevadas, la explicación de los métodos que estábamos usando.
00:02:46
que es el método que estamos usando y hemos subido unos recursos, unos vídeos, unas actividades y demás
00:02:50
con diferentes enlaces, además de en archivos pues tienen fichas para poder realizar esas operaciones en casa
00:02:59
y en tareas también les hemos puesto un formulario para que lo realicen, sería este de aquí
00:03:10
tendrían este formulario con unas actividades que luego aparecería su nota aquí y sería trasladada otra vez a la plataforma Educamos
00:03:20
¡Gracias!
00:03:40
- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 4 de febrero de 2024 - 19:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 600x600 píxeles
- Tamaño:
- 7.56 MBytes