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Innovación metodológica

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Subido el 10 de julio de 2023 por Maria P.

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Soy María Pablos Domingo y voy a presentar la secuencia didáctica que se muestra en la 00:00:00
siguiente infografía, como se puede ver de creación propia, que tiene como objetivo 00:00:05
reconocer las características de las estrellas y las principales constelaciones y que está 00:00:11
destinada a los niños de entre 5 y 6 años. La secuencia, cuya metodología predominante 00:00:16
es la gamificación y el trabajo por proyectos, consta de seis sesiones. En la primera sesión 00:00:23
visionaremos un reto de Pedro Duque en el que nos propondrá construir un observador 00:00:30
de constelaciones. ¡Nuevo amigos de la clase de plumitas! Si lo logramos conseguiremos 00:00:36
ocho puntos de experiencia y una insignia de explorador espacial. Después responderemos 00:00:43
a las preguntas que sabemos sobre las estrellas y constelaciones y que queremos aprender con el fin 00:00:49
de registrar lo que sabemos y planificar a partir de ahí el proceso que hay que seguir para alcanzar 00:00:57
los conocimientos que nos hemos propuesto. Las respuestas, como se puede ver, las iremos apuntando 00:01:04
en un panel. Además, a cada equipo le repartiremos una constelación para que investigue sobre ella 00:01:09
en casa con ayuda de su familia. En la segunda sesión iremos al aula de informática, donde 00:01:17
primero los niños visualizarán un vídeo, después de visualizar en la pizarra digital 00:01:24
lo comentaremos y posteriormente con las tablets jugarán a la aplicación Galaxy, que aquí 00:01:30
se puede acceder, para formar constelaciones conectando las estrellas. En la tercera sesión 00:01:38
saldremos al patio con las tablets y con la aplicación Skype Map iremos enfocando al cielo 00:01:45
para descubrir qué constelaciones se encuentran en el cielo. En la cuarta sesión cada equipo 00:01:52
expondrá que ha investigado con la ayuda de su familia sobre la constelación que le tocó con 00:01:59
el fin de compartir con los compañeros los conocimientos que han aprendido. En la quinta 00:02:04
sesión llevaremos a cabo el reto propuesto por Pedro Duque y cada niño creará su observador 00:02:10
de constelaciones en función de cuál haya investigado con su familia. Y en la sexta y 00:02:16
última sesión como actividades de evaluación en los ordenadores del aula de informática realizaremos 00:02:23
dos actividades sobre las constelaciones con WorldWide. Una de ellas será un memory 00:02:29
y otro de ellos será un cuestionario en el que tendrán que identificar cuál es el nombre de cada constelación. 00:02:35
Además, completaremos el Padlet con la sección que hemos aprendido. 00:02:52
Subido por:
Maria P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de julio de 2023 - 21:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON Y CAJAL
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.08 MBytes

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