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MCS-IES Puerta Bonita-Visita a la exposición niños

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Subido el 11 de junio de 2013 por Mcs ict

337 visualizaciones

Video de la exposición de los trabajos de alumnos dentro del Proyecto Europeo

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Estas son las fotos. Mirad, estas fotos las ha hecho Esteban, el papá de Emma, que él 00:00:12
trabaja en esto. Él es fotógrafo. Y a las familias que fueran por donde quieran y nos 00:00:35
fotografiaran el espacio de la escuela. Y estas son vuestras fotos. No están todas 00:00:40
porque no caminan, ¿vale? 00:00:46
pero estas son parte de vuestras 00:00:48
¿os acordáis de los bebés hablando? 00:00:50
hoy está estudiando 00:00:54
porque no es para nosotros las cosas 00:00:56
sino para los más mayores 00:00:58
pero acordaros de decirles a los mayores 00:00:59
que escuchen a nuestros bebés 00:01:02
¿eh? ya sabéis 00:01:05
¿cómo se hacía? ¿dónde había que dar? 00:01:06
al play, ¿verdad? 00:01:08
¿quién sabe qué es eso? 00:01:09
en la radio 00:01:11
Este es el esqueleto de la voz 00:01:12
que salió que conocimos muy bien 00:01:19
fue el brazo de María Jesús 00:01:21
¿a que sí? 00:01:23
Sí, con motivo 00:01:25
Pues vamos a pasar 00:01:26
porque detrás os voy a enseñar 00:01:28
también lo que tenemos que hacer 00:01:31
Vamos a pasar de patito, ya sabéis que esto nos tiene 00:01:32
en la boca 00:01:34
¿Ve? 00:01:35
Venga 00:01:36
¡Muchas gracias! 00:01:37
A ver, abrimos los tales y los encendemos. Acordaros de darle a la flechita para poner abajo Windows. 00:02:18
Ahora después os enseñarán una exposición que hay... 00:02:41
Mira, hay unos mayores y hay unos más pequeños. 00:02:44
Está aquí el debate del convenio. 00:02:50
¿Lo pongo el debate entonces o cuál se pone aquí? 00:02:53
A ver, ¿lo enseñas? 00:02:56
Sí, con goma. Por ejemplo, voy a escribir una palabra en azul. 00:02:57
Le tienes que pinchar al polio roto y le tienes que señalar al color que tú quieras. 00:03:01
Mira, yo sé dónde hay un alcohílico. 00:03:14
¿Elijas color? 00:03:44
¿Qué ha pasado? 00:03:45
Mira, mira, elija el color, el que quieras. 00:03:47
¿Color? 00:03:50
Amarillo. 00:03:53
Mira, ahora tienes que ir haciendo así. 00:03:54
Sí, el color amarillo. 00:03:59
Mira. 00:04:02
Y no debo echar el agua. 00:04:03
Mira, así. 00:04:05
Adiós. 00:04:06
Eso, Héctor, aprende. 00:04:07
A ver, cuál más. Esta, esta. 00:04:18
Ahora yo. 00:04:29
En el cole lo pusimos más abajo. 00:04:32
Mira, tenéis... 00:04:37
¿Es posible? 00:04:46
¿Cómo ha salido tu mano? 00:05:21
¡Hola! 00:05:23
¡Mira con la manga y todo! 00:05:24
¿Puedo irse con ellos? 00:05:33
Sí, sí. 00:05:34
Sergio dice que va a pintar. 00:05:35
¿Y también? 00:05:38
Sí. 00:05:39
Una que pudiera ser mágica. 00:05:40
¿Mágica? 00:05:44
Y lo elegí por ahí. 00:05:45
Yo le dije... 00:05:47
Pintar por arriba o por abajo. 00:05:48
Y voy a elegir lo que quiera. 00:05:50
¿Queréis escanear a los margencitos? 00:05:53
¡Venga, vamos a ver un poco! 00:05:57
¿De vuestro cole? ¿Y cómo se llama esta zona? 00:06:01
¡Cazadero! 00:06:09
¿Y quién es? 00:06:11
¡Cazadero! 00:06:13
¿Cazadero son vosotros? 00:06:15
Estas son las que nos han hecho. 00:06:18
¿Quién las ha hecho? Son mis amigas. 00:06:21
¿Y los padres? 00:06:24
Los abuelos. 00:06:26
¿Huele a chocolate? 00:06:28
Mmm, qué rico. 00:06:49
También no se me hubiera podido. 00:06:51
Yo lo saco en casa, pero lo hago en la sartén. 00:06:53
¿Esto es como para hacer también la pasta? 00:06:57
Sí. 00:06:59
¿Esta harina y qué es? ¿Leche? 00:07:01
Lleva... 00:07:03
Es que tarda un poquito, ¿vale? 00:07:05
No porque quema. 00:07:07
No porque quema. 00:07:09
Yo no sé. 00:07:11
Esto hay que tener mucho cuidado 00:07:13
Hay que tener mucho cuidado y hacerlo con... 00:07:15
Está ahí ya salivando, ¿eh? Sí. 00:07:18
Luego vais a tener que echarle tipo, ¿vale? Con el chima. 00:07:29
¡Gracias! 00:07:33
Sí, para que se le vea la cara 00:08:13
¿Estás borrando? 00:08:16
Por allí había uno 00:08:31
Venga, baja las imágenes 00:08:37
Bájalo para abajo, a ver cómo se ve 00:08:41
A ver 00:08:57
A ver qué sale mirando la pantalla del ordenador. 00:09:05
A ver qué sale, a ver qué sale. 00:09:10
A ver, a ver qué es el último. 00:09:13
¿Ya ha terminado? 00:09:16
Sí, ya se puede levantar la cabeza. 00:09:17
Y ahora aquí va a salir... 00:09:19
¡Mirad! 00:09:21
¡Mirad los árboles! 00:09:22
¡El sol! 00:09:25
¡Los otros espacios! 00:09:27
¡Los años! 00:09:31
Corpulina de color negro y blanco y negro. 00:09:35
¿Por qué? 00:09:39
¿Por qué? 00:09:41
¿Por qué así? 00:09:41
¿Por qué aquí? 00:09:42
Sí, así con el... 00:09:44
Respeto, yo no puedo votar dos veces, ¿no? 00:09:46
Y mi papá no puede votar por mí. 00:10:19
Y mi papá puede votar lo que yo quiera, 00:10:22
porque cada individuo es libre de votar. 00:10:24
Me dejó tocar con las piedras. 00:10:52
Hasta me agarra el pecho. 00:10:55
Paleo, nuestra escuela, está hecha de un trocito de todo. 00:10:59
Y este es el simbólico. 00:11:04
Cuando nos presentamos a los niños, 00:11:07
Muchos abrazamos a los niños. 00:11:09
Fue excelente. 00:11:13
Va a volver a la escuela y va a seguir estando allí porque les enseñamos. 00:11:16
Será un marquete. 00:11:21
Os invito a pasar. 00:11:23
Y ahora los niños, si queréis, nos podéis regalar un trocito. 00:11:32
Os vais a jalear. 00:11:36
Sí. 00:11:38
con la muñeca, ¿eh? Te dejo, me dejo, saca la muñeca, te dejo la cosita, si me conoces 00:11:40
subí a la muñeca. ¿Por qué no tú? Siempre, si son de las niñas, me dejo ahí, porque 00:11:45
son una ropa, no tuve que hacerle maestría. Escucha, guarda que son de la nuestra familia. 00:11:52
¿Estás tranquila? ¿Estás tranquila? Sí, bien, no te vayas a decir. ¿Y tú a dónde 00:11:58
vas a ir? 00:12:12
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Mariano
Subido por:
Mcs ict
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
337
Fecha:
11 de junio de 2013 - 19:21
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS MCS
Duración:
12′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
266.75 MBytes

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