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Vídeo Tarea 6 Curso CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 13 de noviembre de 2023 por M.carmen B.

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Buenos días, mi nombre es Carmen Báscones y voy a presentar la tarea número 6 para el curso de competencia digital docente. 00:00:00
En primer lugar, vamos a explicar brevemente la infografía que he creado para la situación de aprendizaje sobre la Primera Guerra Mundial, 00:00:10
en este caso para el ámbito de sociales, titulada La guerra que nos cambió el mundo. 00:00:19
Luego vamos a mostrar el aula virtual con las actividades creadas para la tarea 4. 00:00:24
Y por último, vamos a describir brevemente el espacio de actividades, la tarea número 5. 00:00:30
Y así con esto completaríamos la tarea número 6. 00:00:35
En cuanto a esta infografía, la hemos elaborado como si dijéramos con una cadencia, con un recorrido en el que empezamos. 00:00:38
Y aquí explicamos brevemente que es un trabajo sobre la Primera Guerra Mundial y que lo vamos a hacer siguiendo los principios del DUA, dos formatos. 00:00:52
Pueden hacerlo bien formato libro, como si fuera un cuento. 00:01:02
Se les explicará que tiene que ser tipo redacción, no puede ser tipo telegrama. 00:01:08
No es como un trabajo, es un proyecto. 00:01:14
La idea es que hemos realizado una situación de aprendizaje que es aprendizaje por proyectos. 00:01:17
Y también puede ser en formato radiado, como si fuera un podcast, como si estuvieran radiando la guerra en ese momento. 00:01:22
Entonces, les vamos a distribuir por grupos y cada grupo tendrá que decidir qué formato va a elegir. 00:01:31
Y en ambos formatos, en el proyecto tienen que aparecer unos antecedentes, unas causas, un desarrollo y la finalización y consecuencias. 00:01:39
Muy importante, en ese trabajo hay que hacer una reflexión final. 00:01:49
Una reflexión final meditada sobre la relación que tiene la Primera Guerra Mundial y nuestro mundo actual. 00:01:54
Siempre intentamos acercar cualquier acontecimiento histórico al mundo actual que estamos viviendo. 00:02:00
Les explicamos que lo hacemos de forma colaborativa, nos organizamos por grupos. 00:02:06
Vamos a partir de la situación de aprendizaje que está más elaborada, pues partimos de una rutina de pensamiento. 00:02:12
En los grupos, como va a ser colaborativo, todos los grupos van a colaborar con el resto de compañeros. 00:02:19
Entonces, vamos a ir publicando todo aquello que vayan encontrando sobre estos epígrafes, lo van a ir publicando en un Padlet colaborativo, que sería este. 00:02:25
La guerra que nos cambió para siempre, aquí ellos van publicando lo que van encontrando. 00:02:39
Finalmente, en el aula virtual voy a ir publicando a la vez vídeos, documentos, tanto cosas que yo elaboro o que yo encuentro, como cosas que ellos van elaborando o van encontrando. 00:02:45
Me las van pasando, yo las voy publicando, de tal forma que sea un aula virtual, en esta tarea en concreto, un repositorio de documentación ya filtrada que ellos van encontrando. 00:03:02
Me gusta siempre ponerles un ánimo, que seguro que lo harán fenomenal. 00:03:14
Y la ayudita para empezar es un simple vídeo sobre la Primera Guerra Mundial. 00:03:18
Más cosas, con respecto a el área 4, las tareas del área 4, explicar que hemos hecho varias actividades de evaluación que les van a ir ayudando en su recorrido para saber que van... 00:03:31
Por ejemplo, esta primera. 00:03:52
He elegido un H5P de arrastrar palabras a las cajas correctas. 00:04:00
La Primera Guerra Mundial se la conoce como la Gran Guerra. 00:04:07
De hecho, en el título ya les pongo la Gran Guerra. 00:04:11
Combatieron dos bandos, Reino Unido, Rusia y tal, formaron parte de la Triple Entente y en la Triple Alianza estuvieron Alemania, Hungría. 00:04:14
Esta devastadora guerra comenzó en el 14, finaliza en el 18 con la firma del Tratado de Versalles y el 28 de junio se firmó. 00:04:30
Comprobar, y así ellos pueden ir comprobando su evolución. 00:04:42
Es una forma también de autoevaluación. 00:04:47
Las actividades H5P no las conocía y la verdad que me ha encantado descubrirlas. 00:04:51
Y por último, el espacio de aprendizaje. 00:04:56
El espacio de aprendizaje lo he diseñado con motivos un poco bélicos. 00:04:59
Empezamos, aunque parecen como estos de radio, amplificadores de voz, realmente son detectores de aviones. 00:05:07
Un casco, un tanque de la Primera Guerra Mundial, otro casco. 00:05:22
En el repostaje es una imagen de soldados comiendo. 00:05:29
Por ejemplo, tenemos que comer y repostar fuerzas. 00:05:33
Un avión que ya vamos llegando hasta la meta. 00:05:38
Esto es una imagen de la firma del Tratado de Versalles. 00:05:41
Este es el recorrido y hemos ido cumpliendo con lo especificado en la tarea. 00:05:45
Empezamos con las instrucciones y para que no se nos vaya vamos a abrir enlace en la pestaña nueva. 00:05:53
Se puede comprobar que aquí están las instrucciones. 00:06:00
Esto lo he hecho siguiendo los principios del Dúa, explicando con voz todas las instrucciones. 00:06:03
Pero no sé por qué en la mediateca, al subirlo en PDF, no me reconoce el archivo de audio. 00:06:12
Lo mismo, vamos a darle a abrir enlace. 00:06:20
Están todos los enlaces. 00:06:23
Aquí, por ejemplo, es un vídeo estupendo sobre la Primera Guerra Mundial. 00:06:24
Y ya está. 00:06:38
Lo mismo, hasta el final, que llegamos a la meta con un cajut, como hemos dicho. 00:06:39
Ya está. Muchas gracias. 00:06:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Báscones Merino
Subido por:
M.carmen B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
13 de noviembre de 2023 - 9:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
06′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.81 MBytes

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