LMS - Sara Hinarejos

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de julio de 2023 por Sara H.

4 visualizaciones

Evidencias B1

Hola, mi nombre es Sara Inarejos y este año estoy trabajando en el Instituto IES Joaquín Araujo. 00:00:01

Trabajo a través de la plataforma de raíces, el cuaderno de mis alumnos y así poder realizar un seguimiento de los mismos. 00:00:08

Desde mi perfil puedo ver a los alumnos que yo doy clase y luego también tengo el perfil de PTIAL, 00:00:24

donde hemos estado trabajando como profesionales de educación especial los alumnos con necesidades educativas especiales. 00:00:30

No voy a pinchar en la pestaña ya que una vez que pincho en ella aparecen los datos de los alumnos. 00:00:39

Entonces por confidencialidad de datos no voy a marcarla. 00:00:46

Desde esta pestaña, los PTSAL hemos registrado todos los documentos necesarios para los alumnos con necesidades educativas. 00:00:50

Hemos subido todas las adaptaciones curriculares significativas y las reuniones con las familias, así como los acuerdos que hemos llegado de promoción de los alumnos o no. 00:01:01

Dentro del perfil de profesorado, aparte de registrar diariamente las faltas de los alumnos que me aparecen en mi horario, 00:01:12

en las franjas horarias que yo doy clase, si pincho aparecerían las fotos de los alumnos, por lo tanto no voy a pinchar. 00:01:23

Pero diariamente hago un registro de su asistencia justificada o injustificada o si tienen retrasos. 00:01:31

Dentro de los alumnos, como estaba diciendo, hago un seguimiento académico a través del cuaderno de clase haciendo actividades evaluables. 00:01:38

Voy a mostrar las actividades evaluables, por ejemplo, de la tercera evaluación que yo he trabajado con mis alumnos. 00:01:48

Estas actividades proponemos unas tareas que a las familias se les informa de cuándo y cómo tienen que hacerlas 00:01:56

y les publicamos la nota en la gran mayoría de los casos cuando son evaluables. 00:02:05

Y las familias también son informadas de los controles que realizamos de cada tema en cada trimestre 00:02:09

y son avisados de la nota que van teniendo los alumnos. 00:02:18

Estas tareas, como digo, son de los alumnos de primero de la ESO, de la asignatura de lengua. 00:02:23

En matemáticas, también voy a mostrar la tercera evaluación. 00:02:29

Estas son las tareas y los controles que se han ido realizando y cómo ha sido informada la familia y cómo hemos publicado la nota tanto para nuestro cuaderno para luego hacer nuestra propuesta en la evaluación como para que la familia vaya siendo informada de cuál es la evolución. 00:02:33

De los alumnos de matemáticas de primero de la ESO también tenemos todas estas tareas y todos los controles y de segundo de la ESO también tenemos estas tareas y todos estos controles. 00:02:52

Con ellos creo que queda demostrado que trabajamos a través del cuaderno de raíces y que las evidencias que podemos realizar son estas. Gracias. 00:03:13