MOOC MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR 2.3

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Ya que conocemos los contenidos de este segundo módulo, vamos a ver en este vídeo las actividades que os proponemos para familiarizaros con los contenidos mostrados. 00:00:00

La primera actividad de este módulo es una actividad de evaluación por pares. 00:00:24

Acordaros que os dijimos al comienzo del curso que esta sí que es una actividad necesaria de realizar y de evaluar para poder certificar el curso. 00:00:29

Os vamos a proponer el análisis de situaciones que podéis encontraros en vuestros centros educativos. 00:00:39

Os vamos a facilitar casos para que podáis descargar los informes de cada uno de ellos. 00:00:47

Y en ellos os proponemos situaciones con distintos tipos de víctimas. 00:00:53

Podéis encontrar víctimas de tipo pasivo, un caso de víctimas de tipo activo o una situación de aislamiento en el grupo de clase. 00:00:59

También podéis encontraros con un caso de detección temprana. 00:01:08

En base a los casos aportados y a las cuestiones planteadas, debéis observar si existen similitudes con casos que hayáis podido observar a lo largo de vuestra trayectoria profesional. 00:01:11

Así podéis aportar vuestra opinión sobre qué tipo de intervención se podría recomendar. 00:01:24

Por último, podéis indicar si esta intervención ha sido efectiva. 00:01:30

Realiza una entrada en tu blog y te pedimos que la entregues y la tuitees con la etiqueta que os proporcionamos 00:01:35

Ojea las entradas en el blog de otros participantes y realiza aportaciones 00:01:42

Devuélveles un feedback en base a tu experiencia 00:01:48

En segundo lugar, te pedimos una actividad que está más centrada en el tipo de intervención basada en la ayuda entre iguales 00:01:51

Recordamos que la ayuda entre iguales era una de las estrategias de intervención más eficaz y más recomendada en el caso de acoso escolar, 00:02:00

especialmente en las víctimas pasivas y también en un segundo momento en el caso de las víctimas activas. 00:02:09

Comparte las URL con tus compañeros y escribe una reflexión en el foro. 00:02:17

En esta reflexión puedes comentar qué tipos de ayuda entre iguales existen y también sobre las fortalezas y las debilidades de al menos dos de este tipo de ayuda entre iguales que hayas elegido. 00:02:22

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