curso B - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
entrega 1
Se trata este de un vídeo explicativo que quiere mostrar un LMS que integra herramientas
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de autor, actividades personalizadas y metodologías didácticas implícitas al proceso de evaluación,
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además de distintos tipos de evaluación como la auto-evaluación y la eco-evaluación
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pedidas para este curso.
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En el centro utilizamos Classroom como plataforma principal, como veis aquí se trata de un
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curso creado para la asignatura de ETIC y en este caso es una copia basada para mostrar
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en este punto en el que hemos solamente matriculado a mí misma para que la ley de protección
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de datos no suponga ninguna dificultad, de tal manera que yo he podido juntar trabajos
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o podría evaluarme y mostrarlo de esa manera.
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En el trabajo de clase se ha organizado por distintos bloques que podían haber sido trimestres
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o haber sido unidades y dentro de esas unidades a su vez las distintas presentaciones con
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preguntas o después algo de teoría, las actividades a realizar y por último rúbricas o el método
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de evaluación.
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Aquí simplemente se muestran los bloques para que se vea que se subdivide y dentro
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de cada uno de ellos por distintas unidades, en este caso por ejemplo en Games for Good
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hemos seleccionado una en la que se habían adjuntado una serie de infografías y explicaciones
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para un juego a realizar a través del cual luego se aprendería sobre la unidad de mecanismos
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y máquinas simples y luego realización de un test final, pero todo a través de la
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gamificación.
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A través de otras actividades, por ejemplo esta de aquí de la inteligencia artificial,
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hemos utilizado un enlace a una noticia o a un recurso externo y luego a través de
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Docs una serie de preguntas también para modo de debate poder sacar conclusiones.
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La unidad de sites incluía una entrega por ejemplo de una página en la que se explicaba
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la aplicación de sites para mostrar el curso anterior, todos los recursos que habíamos
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utilizado en la entrega y por ejemplo en el segundo trimestre trabajos sobre arduino.
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En cuanto a la coevaluación y la autoevaluación, como se trata de una plataforma como esta
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en la que puede haber problemas de fuga de datos, solamente se ha creado como se pedía
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o como se muestra en los vídeos una rúbrica solamente para consultar para que ellos puedan
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acceder a ella y ya de manera independiente y anonimizada con unos números para los alumnos
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Google Forms el completar la rúbrica.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isabel Antolín Cano
- Subido por:
- Isabel A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 10:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.19 MBytes
