Entrega evidencia: Área 1 "Compromiso profesional"

En este vídeo voy a mostrar las distintas vías de comunicación que tengo en mi práctica docente. 00:00:00

Por un lado, con el alumnado, sobre todo lo hago a través del aula virtual. 00:00:05

En este caso nos encontramos en el aula virtual de la asignatura que imparto, 00:00:09

Formación y Orientación Personal y Profesional. 00:00:14

Esta comunicación la hago a través de foros, a través de las publicaciones de las tareas, 00:00:16

donde comparto las instrucciones, actividades, recordatorios y también en el apartado de avisos. 00:00:21

asimismo con el alumnado me comunico a través de correo de educa madrid pero sobre todo esta 00:00:27

comunicación la hago con el equipo docente y las familias es decir uso canales institucionales del 00:00:35

centro y por último en concreto para realizar la comunicación con las familias uso la plataforma 00:00:40

de raíces de la comunidad de madrid con el perfil de profesorado en lugar del de orientación y en 00:00:47

En este panel, pinchando Utilidades, Comunicaciones, Avisos Roble, puedo enviar diferentes comunicaciones clicando aquí y en este caso selecciono la asignatura que yo imparto. 00:00:55

Cuando clico, me salen abajo, que por protección de datos no sale en la pantalla, me salen abajo todas las comunicaciones que puedo realizar con la familia de mi alumnado. 00:01:09

Todas las comunicaciones que realizo con el alumnado, el equipo docente y con las familias 00:01:19

lo hago en un entorno seguro sin uso de plataformas externas para garantizar la protección de datos 00:01:25

Bien, en cuanto a la colaboración en red conviene señalar que hago uso de OneDrive 00:01:32

de la Comunidad de Madrid donde tengo un apartado con mis carpetas 00:01:37

y luego también tengo otro apartado en los miembros del Departamento de Orientación 00:01:44

Esta plataforma de la Comunidad de Madrid permite que comparta materiales y recursos siguiendo los protocolos del centro y permite un trabajo mucho más coordinado dentro del departamento y con mis compañeras, lo que facilita una mayor planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 00:01:50

En todo momento trabajo dentro del entorno institucional de EducaMadrid, lo que facilita y garantiza la seguridad de los datos del alumno. 00:02:10

Concretamente esta página que aparece en la pantalla es muy útil para acceder fácilmente a los diferentes servicios que he ido explicando, de los cuales hago uso. 00:02:21

Y evito el uso de datos personales visibles en espacios digitales, que considero que esto es pertinente señalar, y también anonimizo las tareas cuando es necesario. 00:02:30

Por último, detecté una dificultad en el uso del aula virtual por parte del alumnado, dado que parte del alumnado no accedía de forma regular o tenía problemas para localizar las tareas. 00:02:42

Y para solucionarlo, reorganicé el aula por temas y simplifiqué la estructura. 00:02:55

Como aquí se puede observar, pinchando en el tema 1, directamente pueden acceder a la actividad y aquí aparecen las instrucciones de entrega. 00:03:01

Asimismo, clicando en el modo edición, algo de lo que comencé a hacer uso es de clicar en enviar notificación de actualización del contenido. 00:03:10

Esto lo que hace es que el alumnado reciba un correo en su correo de EducaMadrid 00:03:27

indicando que hay una nueva tarea o que ha habido un cambio en el contenido del aula virtual de la asignatura. 00:03:31

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