Vídeo uso centro nuevas situaciones de aprendizaje
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo uso centro nuevas situaciones de aprendizaje: uso del aula y del gimnasio.
Ahora con este vídeo quiero acreditar el uso de metodologías que favorezcan el aprendizaje entre iguales
00:00:00
y el uso del centro en nuevas situaciones de aprendizaje.
00:00:06
Para ello me voy a centrar en el equipo de debate del instituto que lo hemos creado este curso.
00:00:10
Ha sido nuevo y lo hemos estado coordinando entre un compañero de filosofía y yo
00:00:17
y la TIC que nos ha ayudado de enlace con las cosas burocráticas, por decirlo de algún modo.
00:00:23
Estoy en la página web de nuestro instituto, Manejos, filtrado por el equipo de debate para que vean.
00:00:31
Hemos quedado segundos en la liga de debate de PARLA y pasamos con esto a la intermunicipal.
00:00:38
En estas fotografías del instituto se aprecia este es el equipo de debate,
00:00:47
este soy yo, este es mi compañero Cosme de filosofía y él es el jefe de estudios.
00:00:51
Él es del ayuntamiento, un concejal de educación y este es el equipo de debate.
00:00:57
Hemos realizado una serie de encuentros y lo presento porque la preparación de este equipo de debate
00:01:01
y cada debate en sí, este ya es de los últimos en los que participamos,
00:01:11
han llevado a que utilicemos el espacio diferente para nuevas situaciones de aprendizaje
00:01:16
y esto es a través de dos ejes.
00:01:25
El primero, utilizar las aulas fuera del espacio del horario lectivo para preparar el equipo de debate
00:01:28
con la redistribución completamente del aula para crear un escenario
00:01:34
y debatir entre los alumnos, entre el equipo, para practicar, para los debates oficiales
00:01:39
y luego también para hacer ejercicios de expresión corporal y de expresión oral.
00:01:48
Por otro lado, hemos utilizado, bueno, también hemos utilizado el aula,
00:01:54
el aula de educación física, un pequeño pabellón que tiene el instituto
00:02:02
para albergar un encuentro de debate en el que fuimos nosotros los anfitriones
00:02:07
generando con esto nuevas situaciones de aprendizaje, sobre todo centradas en el equipo de debate
00:02:12
pero también para el alumnado que pudo asistir como público al equipo de debate
00:02:17
ya que era la primera vez que se celebraba en nuestro instituto.
00:02:22
Por otro lado, metodologías que favorezcan el aprendizaje entre iguales
00:02:25
en la preparación del equipo del debate, el tema central de esta liga municipal
00:02:30
ha sido si están a favor o en contra de adelantar la edad de voto a los 16 años.
00:02:36
Con esto, ellos han tenido que buscar información, tanto a favor o en contra de esta idea
00:02:41
y prepararlas y buscar información e ir preparando un poco sus intervenciones
00:02:49
con lo que han estado utilizando o se ha empleado una metodología
00:02:54
que ha favorecido el aprendizaje entre iguales, siendo ellos integrantes
00:03:00
de diferentes cursos de la ESO y con ideas también muy diferentes
00:03:04
y han trabajado buscando argumentos en contra de adelantar la edad de voto a los 16 años
00:03:09
y argumentos a favor y también han debatido entre ellos practicando.
00:03:16
Por lo tanto, se han utilizado metodologías diferentes que favorezcan el aprendizaje entre iguales
00:03:20
y se han generado nuevas situaciones de aprendizaje dentro del centro usando el aula
00:03:26
y el espacio de educación física mencionado antes.
00:03:31
Pero con esto espero haberlo acreditado.
00:03:34
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandro Rohenes Giraldo
- Subido por:
- Alejandro R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 15:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES HUMANEJOS
- Duración:
- 03′ 39″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 319.08 MBytes