Categoria 1 Evidencia 1 Aula Virtual
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Buenas tardes, voy a comenzar a explicar el aula virtual de mi clase. Estoy en un aula del nivel de 5 años y tengo estructura del aula virtual en los tiempos de rutina, en la asamblea, que es muy importante para la etapa educativa infantil,
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donde trabajamos con pictogramas
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ya que tengo un alumno que presenta síntomas de tener TEA
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y otro alumno con dificultades de atención
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por lo que las actividades pequeñas de corto periodo de duración
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le resultan mucho más efectivas para prestar atención
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que tienen los días de la semana por ejemplo
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donde son canciones que van eligiendo ellos
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y diferentes tipos de actividades que se realizan siempre en la asamblea
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y repaso así como repaso de contenido de matemática y de lectoescritura y un emocionario.
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Luego tengo también el proyecto de los sentidos con un genial y que he hecho
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donde lo hemos trabajado en el aula con diferentes actividades con los sentidos, vista, oído, olfato, gusto, tacto
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Y luego también tenemos de los diferentes aparatos, tenemos vídeos, el aparato respiratorio con más información para que puedan acceder a ella, el sistema circulatorio con más información de ampliación para los diferentes ritmos de aprendizaje.
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Luego tengo también un apartado de celebraciones con una encuesta, que es la actividad que más le ha gustado del Día de la Paz.
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Luego tenemos también un LSE Learning que he realizado sobre el Día de la Paz, con contexto sobre el Día de la Paz y frases célebres de la Paz,
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con esta imagen que he realizado con Canva, al igual que este vídeo, este no es de YouTube de Gandhi,
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Este video lo he realizado con Cama para subirlo a las páginas del centro con las actividades que hemos hecho en el centro, con las manos de la PAD, con frases célebres de la PAD, con un emocionario también.
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Y después tenemos el proyecto de la prehistoria, donde tenemos diferentes actividades y recursos de la prehistoria, así como actividades de H5P para diferentes ritmos.
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Aquí tenemos para escribirla, tenemos una ayuda con la imagen para que sea un poquito más sencillo.
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Tenemos otra un poquito más complicada de supa de letra y otro para ritmo un poquito más lento.
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Tenemos imágenes que son memorias que tienen que ir descubriendo la pareja.
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Luego tenemos un espacio con actividades con referente ritmo de aprendizaje que lo he realizado con Canva.
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donde pueden ir pinchando los números en las tablas y cuando tengan alguna duda recurrirán al foco de la sabiduría,
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donde será un vídeo educativo que le aclarará dudas sobre la prehistoria.
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Y hay diferentes actividades, tenemos LiveWars, tenemos Geniali, tenemos diferentes ritmos hasta llegar a la última parada,
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que es el fin del proyecto de la prehistoria.
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Está adaptado a los diferentes ritmos de aprendizaje que hay en el aula y a los alumnos de necesidades, que todavía no presentan ninguno las necesidades,
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pero sí que presentan ciertas particularidades que hay que atender como en todas las aulas, como el déficit de atención y el uso de imágenes y de refuerzo con pictogramas.
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programas. Tengo también la letra de escritura, tenemos la letra U con diferentes recursos,
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canciones, un cuestionario, la letra A con la imagen, las diferentes vocales y también
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tenemos un repaso de las consonantes que hemos trabajado en el país de las letras, donde
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hemos realizado un geniale con la letra J y la letra D, que son las que hemos trabajado
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en el aula y repasamos el abecedario con una canción y luego realizamos el trazo.
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Este es el aula virtual en la que trabajamos todo en clase, donde tengo también las calificaciones.
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Y esto es todo, un saludo.
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Y finalizo la exposición.
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- Autor/es:
- María Isabel Rojas Ortiz
- Subido por:
- Maria Isabel R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 22:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE LA ENCINA
- Duración:
- 04′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.42 MBytes