Escaparate 3 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Quería aprovechar también este escaparate para contaros algunos de los conceptos de
00:00:00
la unidad, concretamente algunos de los elementos que componen un escaparate. Quería destacar
00:00:12
que los productos son, según podéis leer en la teoría, complementos directos, es decir,
00:00:22
aquello que se vende o aquello que se expone en el escaparate es lo mismo que el producto
00:00:29
que se vende. Tendríamos también complementos indirectos, como por ejemplo en este caso
00:00:35
sería el árbol, que lo único que viene es a adornar o a poner un poco de… a dejar
00:00:41
claro que se trata de un escaparate ocasional, de Navidad, al igual que lo hace por ejemplo
00:00:48
la nieve o elementos así que nos sitúan en el tiempo, en el momento en el que estamos.
00:00:54
Luego algunos elementos importantes a la hora de diseñar un escaparate, que aquí algunos
00:01:01
se ven más claros que otros, por ejemplo el suelo. En un escaparate profesional nosotros
00:01:09
tendríamos que contar con un suelo que nos permita incluir variedad de elementos, desde
00:01:14
anclar maniquíes u otro tipo de complementos indirectos del escaparate hasta simplemente
00:01:23
un suelo sin más. En este caso, dado el caso de un escaparate de un taller, hemos puesto
00:01:33
una tela que nos parecía que decoraba. Hemos hecho esto con unas mesas de aula y unas cajas
00:01:42
que nos han permitido poner el producto a diferentes alturas. En este caso también
00:01:51
podríamos contar con el suelo del edificio, que es en el que realmente tenemos que tener
00:01:58
los anclajes, no solo los anclajes, sino también por ejemplo ahí tendríamos que disponer
00:02:05
de los elementos de electricidad que necesitemos, por ejemplo, para la iluminación. Nosotros
00:02:09
en este caso, los elementos de electricidad, simplemente lo que hemos pedido al técnico
00:02:15
del instituto que nos hiciera ahí una especie de apaño que nos permitiera conectar las
00:02:23
luces, los dos tipos de luces que hemos puesto, para que ambos enchufes fueran posibles. Evidentemente
00:02:30
en una tienda profesional, pues esto estaría oculto y estaría bien previsto tanto en el
00:02:37
suelo como en las paredes, incluso en el techo. Este elemento es muy importante. Las posibilidades
00:02:47
de iluminación que se verán más adelante en las unidades de 5, me parece que es, veremos
00:02:53
los elementos de iluminación de la tienda y veremos su importancia, cómo pueden jugar
00:03:01
mucho en la creatividad y en la calidad del resultado final. También las paredes, en
00:03:08
este caso, como al ser un escaparate abierto, no hemos jugado con la pared. Lo que hemos
00:03:16
hecho es simplemente dejarlo abierto, como os decía en el vídeo anterior, para mostrar
00:03:21
la variedad. Pero aquí también sería un elemento importante las paredes, tanto laterales
00:03:27
como por la parte de atrás, para cerrar la idea. Por ejemplo, eso es muy típico en escaparates
00:03:34
muy conceptuales, en los que pasa en las marcas de joyería o de lujo, que cierran los escaparates
00:03:40
mucho hasta casi un espacio pequeño con el que solo muestran, a veces ni siquiera el
00:03:47
producto, simplemente un concepto, o de toda su variedad producto, enseñan uno único,
00:03:54
muy lujoso, como algo transmitiendo esa sensación de exclusividad. También tendríamos que
00:04:01
tener en cuenta la rejilla del techo, que en este caso lo que hemos hecho, por ejemplo,
00:04:09
en el techo, lo único que hemos hecho en ese sentido, en este caso, en este taller,
00:04:16
ha sido como el cristal llega muy alto, con un recurso sencillo como el papel, lo hemos
00:04:21
bajado, intentado bajar un poquito para centrar las zonas del escaparate. Sería un poco la
00:04:27
zona fría, la zona cálida y la zona caliente del escaparate en este caso. Nos hemos ayudado
00:04:35
de ese recurso para bajar, disminuir el espacio y hacer más cálido también, más cercano,
00:04:43
que también va un poco con la idea del juguete, que es una cosa cálida, que recuerda cercana,
00:04:53
tierna. Eso sería todo, muchas gracias por vuestra atención y espero que os haya resultado útil.
00:05:01
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
00:05:13
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maria Bolado
- Subido por:
- Maria B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 15 de enero de 2024 - 14:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Duración:
- 05′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 752.99 MBytes