LMS - Mª Dolores Portellano
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Video evidencia fundamental 1: plataformas y herramientas de aprendizaje.
Hola, buenos días. Con este vídeo quiero presentar la primera de las evidencias fundamentales,
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concretamente la gestión de plataformas. En mi centro escolar fundamentalmente trabajamos
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con Aula1, Teams y Office. Entiendo que Office no es una plataforma, pero he querido incluirla
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en este vídeo porque a nosotros nos resulta una herramienta muy útil y que consultamos
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continuamente. Cada alumno y cada profesor disponemos de una cuenta de e-mail corporativa
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a la que nos llegan todos los mensajes y cualquier tipo de comunicación. Estas comunicaciones
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pueden ser internas, es el modo más inmediato de enterarnos de lo que ocurre en el centro
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escolar, ya sea entre profesores, profesores y alumnos, padres, la dirección, incluso
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recursos humanos, o pueden ser externas. Pero a nivel particular lo que más me interesa
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de Office es las herramientas que ofrece, concretamente el PowerPoint en la que he basado
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prácticamente toda mi creación de contenidos. De un tiempo atrás mi metodología consiste
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en una explicación teórica, una introducción a la unidad didáctica apoyada por imágenes
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a través de PowerPoint y que incluyen incluso el planteamiento del ejercicio.
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Hablando ya del sistema de gestión del centro, la plataforma que usamos se llama Aula 1,
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es esta que se muestran las imágenes, un poco inactiva ahora en pleno mes de agosto,
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y es un sistema que se implantó hace ya bastantes años en mi centro de trabajo y que vino a
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sustituir todo el trabajo sobre papel. Es una plataforma muy intuitiva a la que recurrimos
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para acciones tan cotidianas como pasar lista. Resulta también de gran utilidad el sistema
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de gestión de controles y calificaciones. Dentro de la plataforma hay un apartado nombrado
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tablón en el que se pueden publicar los distintos ejercicios que se van a realizar o que se están
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realizando y las fechas de entrega. Obviamente esta información llega a tanto alumnos como a
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padres y que resulta muy útil para que los alumnos se organizen sus tiempos de entrega.
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Vemos en pantalla el mes de mayo y junio en plena efervescencia de exámenes. Las calificaciones y
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valoraciones de los ejercicios son también publicados y entonces dan opción al alumno
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a poder repetir un ejercicio suspenso. La plataforma Aula 1 también tiene un espacio
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nombrado llamado Blue Box, que es una especie de cajón donde se puede depositar información
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que es accesible tanto a padres como a los alumnos. Es interesante como elementos de consulta. Por
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ejemplo, en pantalla vemos ahora mismo uno de los PowerPoints que uso en mis clases. En este caso
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concretamente hablando de la forma abstracta, figurativa y realista y que le sirve de recordatorio
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a lo dado en clase. Aquí por ejemplo también incluyo enlaces por si alguno se ha perdido en
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alguna construcción de dibujo técnico, enlaces directos con vídeos de YouTube. Otra de las
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plataformas es Teams, que fue fundamental durante la pandemia y llegó para quedarse,
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aunque reconozco que en mi caso no tanto. Solo hago uso de ella en el tercer trimestre,
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en el que trabajamos únicamente contenidos digitales, concretamente programas de diseño
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tipo Canva o el Gimp. Resulta sobre todo especialmente cómodo a la hora de entregar
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las tareas sin tener que depender de pendrives o de otros sistemas que pueden dar problemas en
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un momento determinado. Teams fue una plataforma imprescindible durante la etapa COVID, un
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periodo feo pero finalmente enriquecedor, ya que nos hizo a muchos buscarnos las castañas.
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Y en mi caso concreto descubrir ciertas aplicaciones de carácter creativo,
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en aquel entonces muy importante, de muy fácil acceso y que aún hoy día sigo utilizando.
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- Subido por:
- María Dolores P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 17:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LAS ROSAS
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 2560x1440 píxeles
- Tamaño:
- 188.91 MBytes