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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Marina Victori V.

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Buenos días, me llamo Marina y voy a explicar el siguiente contenido digital que he creado. 00:00:00
He creado este contenido digital con el aula virtual de Duca Madrid. 00:00:07
Lo he creado para desarrollar los objetivos y contenidos de literatura de inglés avanzado para cuarto de la ESO. 00:00:11
En concreto trabajarán la historia de Roald Dahl, que se llama The Landlady. 00:00:18
Todo está explicado en el PDF que se adjunta. 00:00:24
Se incluyen distintos contenidos multimedia, como explicaré a continuación, 00:00:27
y los contenidos se pueden ver en el menú desplegable que hay aquí a la izquierda. 00:00:31
Todo es bastante intuitivo y sencillo y los alumnos pueden navegar perfectamente por la página siempre que lo necesiten. 00:00:36
Como vemos aquí también hay contenidos, hay herramientas de accesibilidad, 00:00:45
como por ejemplo para disléxicos o una lupa para que los alumnos puedan ampliar el tamaño de la letra y demás. 00:00:52
Voy a explicar un poquito cada uno de los recursos. 00:01:02
En este recurso que he añadido, por ejemplo, los alumnos tienen acceso a ver toda la historia 00:01:06
y la pueden leer, ampliar la letra y demás. 00:01:12
También, como se ve aquí, he añadido un contenido en el que los alumnos que no puedan o no les apetezca leerlo lo puedan escuchar. 00:01:17
También tienen el libro en audio. 00:01:27
También tienen un vídeo en el que ven la historia para que vean la historia adaptada a la época de ahora 00:01:31
con un enlace a YouTube por si lo quieren ver también. 00:01:38
He añadido preguntas para que ellos se lo puedan descargar y se preparen un poco lo que son los contenidos que se explican. 00:01:42
Otro tipo de ejercicios para que repasen más. 00:01:50
Les añado unos documentos donde ellos pueden tener acceso a cajuts y demás, a enlaces con cajuts. 00:01:55
Y luego tienen unos contenidos digitales. 00:02:02
Por ejemplo, en este caso, tienen que hacer una historia creativa como se explica aquí. 00:02:05
Se descarga un documento en PDF y ellos pueden ver una infografía, que es un proyecto de escritura, de lo que tienen que hacer. 00:02:12
Además, también he añadido un glosario para que los alumnos vayan haciendo entrada de las palabras que les resultan más difíciles. 00:02:23
Entre todos, van trabajando cooperativamente y van añadiendo las palabras que no entienden. 00:02:32
Por último, les he creado un quiz en el que ellos acceden fácilmente. 00:02:41
Se unen a un quiz para realizar en el que pueden jugar individualmente o en clase todos juntos. 00:02:45
Todo esto está dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje y se tendrá en cuenta para evaluarse. 00:02:54
Subido por:
Marina Victori V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 19:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSÉ SARAMAGO
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
121.38 MBytes

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