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Aula Virtual - Marta Molero

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Subido el 15 de agosto de 2024 por Marta M.

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Hola, mi nombre es Marta Molero, soy profesora de Física y Química y voy a presentar el Aula Virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Todas las aulas tienen una estructura parecida, combinan contenidos y actividades que están graduadas dependiendo de los niveles de educación. 00:00:07
Todas las aulas van a comenzar siempre con una pequeña recepción, dándoles la bienvenida a los alumnos y una imagen, bueno, pues que sea divertida para ellos. 00:00:15
y luego, a continuación, siempre se colocan los criterios de calificación. 00:00:25
Aunque se comentan en clase, no está de más que los tengan siempre a mano 00:00:31
por si a lo largo del curso tienen que venir y consultar algo. 00:00:35
La estructura de las aulas lo componen las situaciones de aprendizaje. 00:00:39
Todas ellas llevan un pequeño título y llevan una pequeña imagen 00:00:43
donde hace referencia al contenido del título que se va a trabajar. 00:00:48
y más o menos esta es la estructura, podemos ver también las demás aulas, por ejemplo la de tercero, 00:00:53
aquí los alumnos ya no es la primera vez que tienen la materia, ya la conocen del año pasado 00:01:04
y bueno, pues sigo animándolos, dándoles la bienvenida, los criterios de calificación 00:01:09
y siempre me gusta poner algún mensaje, bueno, pues para ir iniciando el curso y demás. 00:01:14
Aquí ya la materia se hace un poquito más dura, por lo tanto les incluyo un índice de primera evaluación, de segunda y de tercera. Aquí tienen los contenidos de cada trimestre donde van a ver los sistemas de aprendizaje que van a estudiar con sus contenidos. 00:01:19
No obstante, tenemos también las actividades, marco siempre en grande las fechas de los exámenes, también me gusta marcar con otro color la fecha de las recuperaciones, incluso les vuelvo a poner la materia que estaba ya incluida en los índices, pero por si acaso. 00:01:38
También a primeros del segundo trimestre se pone una evaluación docente 00:02:03
porque esto me ayuda a mí para ver cómo va la asignatura, cómo van los chicos 00:02:10
si van cómodos, si van aprobando, si les cuesta, qué opinan de cómo les doy yo la clase 00:02:14
en fin, vamos evaluando para poder poner soluciones ya más o menos en enero o en febrero 00:02:19
También les presento infografías que les sean atractivas, que les sean fáciles de aprender 00:02:24
Por ejemplo, esta es de los modelos atómicos, donde más tarde tendrán que hacer actividades para encontrar información en internet, pero aquí ya les pongo el año, les pongo el nombre, para irlos ayudando, irlos guiando, guiándolos en este aprendizaje. 00:02:34
también me gusta poner simuladores, los simuladores con los que trabajo generalmente son los PET 00:02:50
y bueno pues tienen varios juegos con diferentes actividades y a los chicos les gusta bastante esta gamificación 00:02:58
también incluyo muchas actividades del tipo por ejemplo S-Learning 00:03:04
donde van a poder jugar y además les van a dar puntuación y los van a felicitar 00:03:10
vamos aumentando su autoestima, también tengo proyectos de investigación 00:03:17
y también incluyo actividades 5HP, también les suele gustar bastante 00:03:22
aunque a estas les cuesta un poquito más, la idea es que este tipo de actividades 00:03:29
las hagamos siempre para repasar antes de los exámenes. 00:03:33
Bueno, y también comentar que cuando los saco del aula, si hacen actividades extraescolares 00:03:37
pues bueno, pues también me gusta ponerlo en el aula, a ellos les gusta, lo están preparando con tiempo, normalmente tienen esa nota pondera, también se lo recuerdo, les incluyo la ficha, pues si en algún momento la pierden y en esto es más o menos como consisten las aulas. 00:03:45
Quisiera comentar que el libro de calificación ahora mismo no se puede mostrar porque a fecha que estoy grabando este vídeo, 00:04:03
pues ya no tengo alumnos, pero no tengo alumnos ya matriculados. En este caso eran tres grupos de tercero. 00:04:13
Pero esta opción me gusta mucho cuando pongo estas tareas porque les pongo en la nota, ellos lo ven, ven su nota numérica 00:04:22
y además puedo añadir un pequeño comentario 00:04:28
por si no han sacado un 10 completo 00:04:31
pues por qué motivo no lo han sacado 00:04:33
y qué podrían hacer para mejorar 00:04:36
y me parece muy interesante esta herramienta 00:04:37
y esto es más o menos todo 00:04:40
lo que, bueno, no hemos entrado en la de cuarto 00:04:43
en la de cuarto funciona exactamente igual 00:04:46
que las demás 00:04:48
y en esto ha consistido el aula 00:04:50
muchas gracias 00:04:55
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
15 de agosto de 2024 - 16:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA LAGUNA
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
102.08 MBytes

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