Contenido digital 1_Infografía Canva - Contenido educativo
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Contenido digital 1_Infografía CanvaVolumen de cuerpos geométricos
Este es otro de los vídeos de
evidencias fundamentales, en concreto de 00:00:05
evidencias fundamentales, en concreto de 00:00:05
la creación de contenido digital. En este caso
lo tenemos integrado dentro de aula virtual 00:00:08
lo tenemos integrado dentro de aula virtual 00:00:08
de Educamadrid y dentro de la asignatura de
Matemáticas de segundo de la ESO. Pertenecería 00:00:15
Matemáticas de segundo de la ESO. Pertenecería 00:00:15
al tema de áreas y volúmenes de cuerpos
geométricos y se trata de una infografía 00:00:22
geométricos y se trata de una infografía 00:00:22
creada con canva. Obsérvese que se juega
mucho con los colores para diferenciar un 00:00:27
mucho con los colores para diferenciar un 00:00:27
cuerpo geométrico de otro y que también
el color elegido para la cabecera y el 00:00:37
el color elegido para la cabecera y el 00:00:37
color elegido para los círculos que hacen de
eje divisorio en la parte central coincide. 00:00:42
eje divisorio en la parte central coincide. 00:00:42
Sobre esta esta parte central es donde se
ha decidido colocar las representaciones 00:00:53
ha decidido colocar las representaciones 00:00:53
gráficas de estos cuerpos geométricos y de esta
forma colocando el nombre y la fórmula en un lado 00:01:01
forma colocando el nombre y la fórmula en un lado 00:01:01
y las características de este objeto al otro, se
pretende que este recurso sirva como un resumen 00:01:07
pretende que este recurso sirva como un resumen 00:01:07
muy visual de los elementos más importantes
vistos en el tema. Pero además como vamos a 00:01:18
vistos en el tema. Pero además como vamos a 00:01:18
ver ahora con un poquito más de detalle, la
infografía cuenta con elementos interactivos 00:01:24
infografía cuenta con elementos interactivos 00:01:24
tal y como aparece en el inicio y estos elementos
interactivos serán vídeos que el alumno tiene que 00:01:32
interactivos serán vídeos que el alumno tiene que 00:01:32
ir descubriendo clicando sobre los objetos
reales que aparecen. El motivo de ponerlo 00:01:40
reales que aparecen. El motivo de ponerlo 00:01:40
aquí ..."Bueno pues ahora ya por fin llegamos a un
vídeo importantísimo" ...precisamente es el que sean 00:01:47
vídeo importantísimo" ...precisamente es el que sean 00:01:47
muy conscientes de que lo desarrollado en este
tema corresponde con un montón de objetos muy 00:01:55
tema corresponde con un montón de objetos muy 00:01:55
cotidianos en su día a día, el cartón de leche,
o muy conocidos como el caso de las pirámides, 00:02:02
o muy conocidos como el caso de las pirámides, 00:02:02
un dado, una vela que tendría forma de
cilindro etcétera. Indicar además que 00:02:07
cilindro etcétera. Indicar además que 00:02:07
todas las imágenes han sido obtenidas de
canva y que las fuentes elegidas permiten 00:02:18
canva y que las fuentes elegidas permiten 00:02:18
la accesibilidad de todos los alumnos. Un objeto
muy práctico para todos los alumnos y sobre todo 00:02:25
muy práctico para todos los alumnos y sobre todo 00:02:25
con recursos que facilitan la asimilación de
contenidos aquellos alumnos que tienen más dificultades 00:02:36
contenidos aquellos alumnos que tienen más dificultades 00:02:36
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Ana A. Pascua García
- Subido por:
- Ana Antonia P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 7 de agosto de 2023 - 0:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PROFESOR JULIO PÉREZ
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1440x810 píxeles
- Tamaño:
- 52.06 MBytes