Evidencia fundamental 2-Creación de contenidos: Wordwall
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Este es el tercer video de la evidencia fundamental 2 de creación de contenidos: wordwall.
Hola, mi nombre es Cristina Cano y voy a hacer el vídeo 3 de la Evidencia Fundamental 2 de Creación de Contenido.
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En este caso es un World World.
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Como se puede ver aquí, está creado por mí, Cris Canou, que es mi cuenta.
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Es una actividad hecha para quinto de primaria, para el área de inglés, y está contextualizado en el tema 2.
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Es un contenido de ciencias naturales, pero se va a trabajar con la metodología CLIL en el área de inglés, como ya acabo de explicar.
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Es un juego de repaso que se va a trabajar en clase utilizando las tablets y en equipos cooperativos.
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Como se puede ver aquí, está integrado en el aula virtual de EducaMadrid, en el tema 2, como ya os he dicho.
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Y en cuanto al juego, bueno, es un juego que está nivelado por niveles de dificultad.
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En este caso, el nivel 1 sería un vagón en el tren. Solid, por ejemplo, sería pulsar el que es solid. Como se puede ver, está relacionada la imagen con la palabra para que sea un poco más sencillo y más visual también.
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y ahora en el nivel 2 serían dos vagones y el mismo procedimiento.
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En cuanto a las adaptaciones, se puede cambiar el tipo de juego según la necesidad del alumnado.
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Dándole aquí se puede cambiar el tipo de juego, pero manteniendo el mismo contenido.
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Por ejemplo, si este tipo de juego que acabamos de ver es un poco lioso porque tiene muchas palabras
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o mucho vocabulario y está un poco disperso en este que os muestro ahora se puede ver solo una
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palabra liquid y una palabra y una imagen y de esta forma quizá está más ordenado
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o por ejemplo quiz que serían cuatro palabras cuatro imágenes pero de una forma igual más
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ordenada. Sea el juego que sea, cuando se termina sale esta pantalla en la que se
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puede empezar otra vez, mostrar las respuestas o ir a la tabla de
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clasificación. En las dos primeras que os he mencionado
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no hace falta meter el nombre de los niños, por tanto eso favorece la
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anonimización y su protección de datos. En el caso de la tabla, si ellos quieren
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participar en dicha clasificación, ellos saben que no pueden meter su nombre y meterían el número de
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lista o un animal o una palabra al azar o un mote o similar. Y eso sería todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Cano-Magdaleno Urdangarín
- Subido por:
- Cristina C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 12:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 52.27 MBytes
