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Subido el 27 de febrero de 2024 por Lucia G.

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A continuación podemos ver la interfaz de Learning Apps, es una aplicación para crear contenido, en este caso podemos ver que hay diferentes actividades, por ejemplo crucigramas, simplemente dando al ok podemos acceder a ellos. 00:00:00
abajo vemos que los he creado yo, Musicana Clase de Lucía, es el nombre de mi blog y de mi correo electrónico 00:00:14
y a continuación vamos a acceder a uno de los crucigramas elegidos y comentados en el archivo de PDF 00:00:21
que es sobre el tiempo musical, se trata de un contenido primero de la ESO 00:00:35
está basado en la idea de otra persona porque el Edminax permite coger una idea y modificarla con el contenido que nosotros queramos 00:00:40
entonces al pinchar nos da una pista, la letra con la que empieza y ya podemos ir dando al intro y colocando las diferentes palabras 00:00:48
se trata de términos que hacen referencia al tempo musical, que es la velocidad del pulso musical 00:00:57
y que es un contenido que se da en el segundo trimestre de la asignatura de música, de la materia de música de primero de la ESO. 00:01:02
Entonces podemos ver mensajes en torno al uso que se está dando a esta aplicación 00:01:11
y voy a modificar el nombre directamente que aparece en la cuenta para que salga mi nombre y apellido. 00:01:16
A continuación podemos ver mi cuenta de Canva de Lucía González Casanueva 00:01:29
aquí está la configuración en la que podemos ver que es un uso docente, el que le doy a la misma 00:01:38
y mi nombre y apellidos, el correo electrónico que comentaba antes, música en la clase de Lucía 00:01:44
y vamos a acceder a las diferentes creaciones de Canva 00:01:51
en este caso yo tengo ordenados los proyectos en diferentes carpetas para los diferentes cursos 00:01:55
y las evidencias presentadas eran de tercero de la ESO 00:02:03
en este caso un canva sobre la música de la Edad Media 00:02:07
que es el primer tema que se da en la materia de música de Tercero de la ESO 00:02:11
ahí vimos nombre y apellidos y todos los contenidos de este tema 00:02:15
volvemos al inicio y vamos a ver una infografía del Renacimiento 00:02:19
que yo en realidad esta infografía la uso impresa y plastificada 00:02:25
y es como una especie de mapa en la que ellos tienen que buscar 00:02:29
diferente contenido 00:02:32
relativo a unas preguntas que tienen que trabajar 00:02:35
en equipo, es una infografía 00:02:37
que también pertenece a 00:02:39
tercero de la ESO 00:02:41
pero es el segundo tema, el renacimiento 00:02:42
y ahora ya estamos viendo Padlet 00:02:44
también con mi correo musicalaclasderucía 00:02:47
voy a tratar de grabar mi nombre 00:02:49
Padlet es una aplicación 00:02:51
que nos sirve para hacer tablones 00:02:53
y en este caso es un tablón 00:02:54
con audiciones de la música en la edad media 00:02:57
también tercero de la ESO 00:02:59
primer trimestre, primer tema 00:03:00
que nos va a servir como para repasar 00:03:03
ya he modificado los datos 00:03:06
también vemos que es un tipo de cuenta docente 00:03:08
y aquí estaría nuestro parlet 00:03:11
la música en la edad media 00:03:16
en el que tenemos los diferentes estilos de música 00:03:17
que se ven durante ese tema 00:03:21
monodea religiosa, polifonía religiosa 00:03:22
monodea profana, polifonía profana 00:03:26
música de danza 00:03:27
en la pestaña del más podríamos añadir audiciones 00:03:28
y son los propios alumnos los que añaden estas audiciones 00:03:31
y bueno, por último 00:03:35
vamos a ver el blog que está creado con Blogger 00:03:37
ahí veis mi cuenta, Música en la clase de Lucía 00:03:41
Lucía Casanova, otras cuentas 00:03:43
el blog en el que están insertados algunos de los contenidos 00:03:45
es un blog que estaba activo cuando yo trabajaba 00:03:49
en la Escuela Municipal de Música de Toledo 00:03:51
y veis que hay muchísimas actividades 00:03:54
aquí tenemos por ejemplo el crucigrama, el tempo 00:03:57
así sería como se ve en vista de edición 00:04:00
que parece un vídeo pero realmente pues no lo es 00:04:02
lo que pasa es que a la hora de insertar 00:04:07
pues tenemos que usar lo que es el HTML 00:04:08
entonces es un código que se inserta 00:04:11
para que se pueda ver como directamente insertado 00:04:15
en lo que es el blog 00:04:20
y no haya que acceder a otra página diferente 00:04:21
Entonces voy a cerrar las pestañas de la edición del blog y vamos a ver el blog como tal. En el apartado juegos musicales tenemos diferentes actividades, por ejemplo, qué música suena, podemos escuchar diferentes audios que tenemos que relacionar con los diferentes estilos musicales. 00:04:26
esto sería un trabajo más 00:04:46
para tercero de la ESO 00:04:48
que ven los diferentes estilos 00:04:49
y por ejemplo 00:04:52
el audio C 00:04:54
nos vamos a dar cuenta que son los reales fuegos de artificio 00:04:55
de Händel que si es barroco 00:04:58
entonces lo que tenemos que hacer 00:05:00
es seleccionar 00:05:03
ese audio C 00:05:04
pinchando en seleccionar 00:05:05
y ya nos aparece el audio C enlazado con el barroco 00:05:07
y así iríamos época por época 00:05:10
y bueno 00:05:12
Podéis ver que dentro de los juegos musicales hay de diferentes tipos, que incluyen audio, luego simplemente deslizar, pianísimo que tiene que ver con el tempo, con los matices, andante con el tempo. 00:05:16
Estos son contenidos del segundo trimestre, del primero de la ESO, que antiguamente era segundo de la ESO, ahora lo han cambiado a primero de la ESO. 00:05:35
Y aquí tenemos la evidencia presentada, que es este crucigrama sobre el tempo musical, pista, velocidad moderada, empieza por la M, moderato. 00:05:44
Damos al intro y ya lo iríamos completando. 00:05:53
Entonces simplemente es ver eso, cómo con el HTML se pueden insertar. 00:05:55
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Lucía González Casanueva
Subido por:
Lucia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de febrero de 2024 - 17:44
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://musicaenlaclasedelucia.blogspot.com/search/label/JUEGOS%20MUSICALES
Centro:
IES ANTONIO GALA
Descripción ampliada:
Evidencia portafolio docente LGC
Duración:
06′
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
95.87 MBytes

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