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Evidencia Fundamental 1 Alejandro Rodríguez Abad

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Alejandro R.

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En este video se muestra cómo utilizar la plataforma Google Classroom en el aula.

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Hola, muy buenas. Mi nombre es Alejandro y voy a hacer una breve explicación de, bueno, 00:00:00
como utilizo yo en mi caso, la plataforma Google Classroom para la realización de actividades 00:00:05
dentro de la clase como para su posterior evaluación. En este caso, estamos hablando 00:00:11
de la asignatura de lengua castellana y literatura en el curso de quinto de primaria. Bueno, 00:00:17
como podéis observar, se trata de una plataforma actualizada con alumnos matriculados en ella, 00:00:22
como podéis observar, ¿de acuerdo? Luego, una vez que nos metemos aquí en la parte del trabajo de 00:00:27
clase, bueno, tenemos el trabajo estructurado por temas que están recogidos dentro de la 00:00:33
programación del aula y dentro del currículum de la asignatura. En cada unidad hay diferentes 00:00:40
actividades, todas, por supuesto, secuenciadas y en las cuales se utilizan pues metodologías 00:00:47
como el trabajo cooperativo, la cual es la metodología fundamental en la que nos basamos 00:00:54
dentro de la asignatura y dentro de cada una de ellas, pues bueno, se puede recoger, se puede 00:01:00
ver y se puede observar que hay elementos, digamos que los traemos utilizados de otras 00:01:05
plataformas como puede ser Live Worksheets, como puede ser Genialist, como podéis observar aquí, 00:01:15
pueden ser Quizzes, pueden ser juegos de World War, bueno, diferentes elementos que se utilizarán 00:01:20
como actividades para la asignatura y que luego se recogerán en las calificaciones para su 00:01:28
posterior evaluación. Bueno, en este caso la calificación de los proyectos y de las actividades 00:01:36
son incluidas en la evaluación de la asignatura pero no son las únicas, luego hay otra serie de 00:01:45
actividades realizadas dentro del aula que forman parte también de la evaluación. Bueno, nos vamos 00:01:51
a meter en la partada de calificaciones, todas ellas en principio se hacen en base 10 y bueno, 00:01:56
se tienen una serie de criterios, algunas de ellas se corrigen con rúbrica y otras de ellas 00:02:04
directamente la propia plataforma en la que aparecen pues te las corrige de forma 00:02:09
automática. Sí que me gustaría mencionar que hay un apartado fundamental dentro de esta 00:02:15
plataforma que a mí me resulta muy útil y es la forma tan directa de comunicación con los alumnos. 00:02:22
Más en cursos superiores como quinto, sexto y primaria, los alumnos tienen un dominio de las 00:02:31
nuevas tecnologías bastante importante y por lo tanto, bueno, además que tienen acceso a nuevas 00:02:39
tecnologías también en sus casas, pues es verdad que tenemos un elemento de comunicación muy muy 00:02:45
muy directo, una vía muy directa de comunicación entre el alumno y el profesor para, bueno, si hay 00:02:50
alguna actividad que no funciona, pues si hay alguna parte de la asignatura que no les ha quedado muy 00:02:57
claro dentro de la clase, pues ellos siempre me lo comunican a mí, se ponen en contacto conmigo a 00:03:04
través de Google Classroom, que además nos salta una notificación dentro del teléfono y bueno, 00:03:08
nos facilita mucho el trabajo en este caso. Y bueno, pues eso ha sido todo y nada, espero 00:03:12
que todo haya quedado lo suficientemente claro y nada. Muchas gracias. 00:03:20
Subido por:
Alejandro R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 19:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA CATALINA DE SENA
Duración:
03′ 27″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
25.94 MBytes

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