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Innovación metodológica

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Subido el 12 de junio de 2023 por Sara M.

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En este vídeo se va a explicar un ejemplo de metodología dentro del módulo de Infraestructuras e Instalaciones Agrarias 00:00:00
dentro del ciclo de Grado Medio en Producción Agropecuaria situado en la Escuela de la Viz. 00:00:07
Esta metodología se enmarca dentro del tema 3, Proyectos de Riego. 00:00:13
La metodología utilizada es el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo cooperativo, 00:00:19
que fomenta el aprendizaje entre iguales y la simulación práctica en entornos reales de trabajo. 00:00:24
Vamos a ello. 00:00:31
La primera fase de nuestro proyecto es recoger los datos necesarios para diseñar un sistema de reacción. 00:00:32
Por tanto, la primera actividad a realizar será medir la parcela 00:00:39
y terminar entregando un croquis por el aula virtual. 00:00:43
Todo ello se realizará en el campo de prácticas 00:00:47
y el agrupamiento de todo el proyecto será de cinco personas. 00:00:50
En la siguiente actividad, a partir de las medidas que hayan recogido en su croquis, realizarán un plano a escala. 00:00:54
Posteriormente, visualizarán un vídeo de cómo se mide el caudal y la presión subido a Mediateca 00:01:02
y realizarán la actividad por ellos mismos de medición del caudal y la presión en una arqueta de riego. 00:01:08
Una vez recabados todos los datos, empezamos con la fase de diseño del proyecto. 00:01:15
La primera fase será la decisión de qué sistema de riego instalarías en función de la parcela y el cultivo. 00:01:20
Entonces, para ello, en grupo se hará una búsqueda en Internet y luego en gran grupo se pondrán en común todas las decisiones acordadas por los grupos. 00:01:28
Todo ello se realizará en el aula de emprendimiento que, por su disposición de las mesas y por el acceso a Internet, favorece el aprendizaje colaborativo. 00:01:37
La siguiente actividad es la actividad de diseño propiamente dicha. Después de la visualización de un par de vídeos, elegirán los emisores, calcular los sectores y la red de tuberías y el dimensionamiento de cada una de las tuberías y todo ello tendrá lugar en la ola de emprendimiento. 00:01:46
Por último, seleccionarán los materiales necesarios para realizar la instalación. 00:02:04
Todo ello a través de una actividad, haciendo una compra ficticia a través de una página web. 00:02:09
Esta actividad se realizará en el aula de informática. 00:02:15
Ahora pasamos a la fase de montaje y también de autoevaluación. 00:02:19
En esta fase, cada uno de los grupos instalará el sistema de riego que ha diseñado. 00:02:23
También es una fase de evaluación, ya que el alumno podrá ver si los cálculos que ha realizado son correctos. 00:02:28
Por último, hemos introducido una fase de difusión del proyecto. 00:02:38
Para terminar, los alumnos editarán un vídeo con todas las grabaciones que han realizado durante todo el proceso. 00:02:44
Con ella, poder trabajar la etiqueta y la protección de la imagen. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Miranda Díaz
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de junio de 2023 - 22:13
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
portafolioB
Centro:
IES ESCUELA DE LA VID
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
175.75 MBytes

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