Liveworksheets - Presentación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vamos a ver cómo se utiliza una herramienta muy interesante para crear contenidos interactivos.
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Se llama LiveWare Sheets y permite convertir cualquier imagen y cualquier PDF que tenga
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yo en una ficha interactiva de una manera muy sencilla y permite que la ficha se corrija
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sola.
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A nosotros los profesores nos llega la ficha corregida y a los alumnos les da el resultado
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en pantalla de lo que han hecho.
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Vamos a verlo.
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Vamos a la página web, la buscamos aquí en el buscador, se llama LiveWare Sheets, pulsamos
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y ésta es la página, LiveWareSheets.com, generador de fichas interactivas, pulsamos
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y aquí tenemos la web.
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Tenemos aquí arriba un menú donde tenemos distintas opciones.
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Primero, si miramos sobre este sitio, aquí nos indica cómo funciona la página y las
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limitaciones que tiene.
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Es una página gratuita pero tiene ciertas limitaciones.
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Si no pagamos, tenemos un límite de fichas, pero de fichas privadas.
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Todas aquellas fichas que hagamos que sean públicas no tenemos ningún tipo de limitación.
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Todas las que mantengamos como privadas sí tenemos limitación.
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En las fichas privadas podemos poner básicamente lo que queramos.
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En las fichas públicas tiene limitaciones de derechos de imagen, derechos de autor.
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Es decir, en esas fichas públicas no podemos escanear directamente una ficha de un libro
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porque eso sería ilegal.
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Bien, aquí nos explica un poco.
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Tenemos aquí un registro de fichas, todas las fichas que podemos utilizar y podemos
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coger cualquiera de ellas siempre y cuando sean públicas y agregarlas a nuestro espacio
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en el que tenemos guardado nuestro material para nuestros alumnos.
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Tenemos aquí la opción de crear fichas interactivas, en todos los casos con tutoriales, tanto en
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forma de vídeo como en forma de un tutorial más cortito y escrito.
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También crear cuadernos interactivos, me permite la opción de crear un cuaderno para
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mis alumnos y crearles una cuenta a los alumnos y que cada uno de ellos tenga un cuaderno
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con unas fichas.
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También tenemos aquí un vídeo tutorial muy sencillo sobre cómo se hace.
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Los vídeos en algunos casos están con la página en inglés, se explica en español,
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pero lo que se ve está en inglés, aunque ahora ya la página, como veis, está ya traducida
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al español, así que todos los contenidos estarían en español.
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¿Qué podemos hacer?
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En principio, registrarnos.
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Si no nos registramos y no creamos una cuenta, podemos tener acceso a fichas de todas maneras,
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lo que pasa que con ciertas limitaciones.
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Por ejemplo, voy a coger una ficha cualquiera, aquí tenemos un montón de temas porque están
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catalogadas por temas, por idioma, en principio aquí tenemos que están en español y todo
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este tipo de materias, hay muchísimas.
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Si pulso sobre una ficha, me da la opción de añadirla a mis cuadernos, a un blog, a
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Google Classroom, para esto tengo que estar registrado.
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Si la puedo, sin embargo, veis aquí la opción de copiar.
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Puedo copiarla.
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Bueno, antes podría probarla aquí, a ver si me interesa, obviamente.
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Mira a ver qué es esta ficha.
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Esta ficha en principio quiere que clasifique los nombres a través de un desplegable aquí
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donde voy eligiendo.
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Bien, si veo que esta ficha me interesa, pues puedo copiar aquí el enlace y enviárselo
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a un alumno, que es lo que voy a hacer yo aquí, por ejemplo, abro ahora una ventana
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nueva y este es el enlace que yo le mandaría al alumno, y al pulsar se me abre la ficha.
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El alumno la puede hacer, puede pulsar por aquí, lo que quiera, e ir haciéndola, y
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una vez que la ha terminado, voy a pulsar aquí unas cuantas cosas a boleo, una vez
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que la ha terminado, viene aquí la opción de terminado.
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Si pulsa, le va a salir la opción de comprobar sus respuestas o enviar mis respuestas a mi
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profesor.
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Si pongo aquí la opción de enviar mis respuestas a mi profesor, me va a pedir que ponga un
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nombre y un curso y que se la mande a mi profesor.
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Y como mi profesor no está registrado, porque me pide su correo electrónico, no le puedo
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enviar la respuesta.
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Sin embargo, si me permite que el alumno practique con esta ficha, si yo le doy a comprobar mis
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respuestas, la página se la ha evaluado, tengo un 1 sobre 10.
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Es decir, que para que el alumno practique con fichas sin que a mí me llegue el resultado,
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no hay ningún problema, se puede usar sin registrarse.
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Lo interesante es que está registrado para poder tener los resultados de tus alumnos.
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Es muy interesante la cantidad de fichas que tenemos disponibles para cualquier profesor
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porque son fichas públicas, que podemos buscarlas en el buscador que tenemos aquí.
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Si ponemos lengua y le damos a buscar, me aparecen todo un montón de fichas.
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Tengo un buscador avanzado que puedo añadir tema, idioma, curso y nivel, buscar en todas
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las fichas o solo en determinados usuarios o dentro de mis fichas, tanto favoritas como
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creadas por mí.
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Y en el espacio de fichas interactivas, como hemos visto antes, tenemos primero seleccionadas
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por el idioma que tenemos nosotros seleccionado, por temas y dentro de cada tema hay otros
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temas específicos, por ejemplo, ciencias de naturaleza, alimentación, animales, cambio
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climático, una cantidad inmensa de fichas.
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Ahora aparece muchísima más publicidad que antes, por aquí en medio, al ser una
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aplicación gratuita, pues la manera de que siga siendo gratuita es toda esta publicidad.
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Podemos usarla como acabamos de ver sin estar registrados, el problema es que no podemos
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enviar los resultados al profesor.
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Podemos solventar eso de alguna manera.
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Vamos a entrar en cualquier ficha, en esta por ejemplo, sistema digestivo, yo tengo que
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ir poniendo esto por aquí, intestino grueso, estómago, bien y después de hacerla, voy
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a no hacer más, le doy a terminado y como hemos visto antes, para enviar las respuestas
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a mi profesor, me va a pedir aquí al final su correo electrónico y no lo va a aceptar
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si es un correo que no tiene en su lista de usuarios registrados.
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Si le doy a comprobar mis respuestas, me da mi resultado, podría hacer una captura
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de pantalla y mandársela al correo de EducaMadrid del profesor.
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Puso aquí en recortes, la herramienta de recortes, le digo hacer un nuevo recorte,
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yo haría un recorte de la página donde está la nota, lo guardaría, archivo guardar como,
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lo cierro y ahora me vengo al sitio donde he guardado la captura y se la podría enviar
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al profesor por correo electrónico.
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Es una manera de trabajar sin haberse registrado, aunque lo ideal, dadas las posibilidades que
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da, es estar registrado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elías Gutiérrez
- Subido por:
- Elías G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 64
- Fecha:
- 6 de agosto de 2022 - 23:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN CARLOS
- Duración:
- 06′ 38″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1360x768 píxeles
- Tamaño:
- 36.38 MBytes