Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Una botonera con Scratch Jr - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de abril de 2024 por Felicisimo G.

10 visualizaciones

Empieza a mover a los personajes por tu paisaje. Crea animaciones que desarrollen la imaginación y creatividad. Narraciones, cuentos, historias con Scratch

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 00:00:00
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 00:00:08
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer otro pequeñito videotutorial. 00:00:14
Estamos con Scratch Junior y vamos a crear una animación con dos objetos que se mueven. 00:00:18
y vamos ya a empezar a utilizar lo que sería el mandar mensajes para que interaccionen los objetos 00:00:26
bueno pues aquí tenemos una botonera que nos hemos construido nosotros 00:00:32
no nos da la opción de tener triángulos sino que nosotros nos da este programa la opción de hacer el triángulo 00:00:39
bueno pues los hemos hecho distintos y nuestra animación pues va a tratar de que hay un bebé 00:00:46
que tiene que llegar a su abuelo y si choca con los obstáculos que le hemos puesto, pues vuelve al inicio. 00:00:52
En este caso ya no va a programar el desplazamiento del bebé con estas herramientas, con las flechas, 00:01:00
sino que va a utilizar la botonera. 00:01:07
¿Y cómo creamos la botonera? Pues de un modo muy sencillo. 00:01:09
Yo creo que previamente se trabaja los desplazamientos y ahora vamos a trabajar 00:01:13
pues el pulsar dentro de un objeto 00:01:18
para que se mueva otro 00:01:22
y para eso se utilizan los mensajes 00:01:24
mira, pues aquí lo vamos moviendo 00:01:27
si choca contra la flor 00:01:30
pues vuelve a la posición original 00:01:32
bueno, pues vamos a ver los escenarios que hemos elegido 00:01:35
los escenarios que tenemos 00:01:40
no son muchos 00:01:41
otra cosa es que los podemos también 00:01:43
eso ya lo hemos dicho 00:01:46
podemos dibujar escenarios, pero los que tenemos nos dan suficiente para realizar todas las narraciones que creamos conveniente. 00:01:47
Yo creo que sí. Además luego podemos editarlas, cambiarle el color de los suelos, donde está blanco lo podemos poner verde 00:01:57
y ya no es un paisaje nevado sino es un paisaje de primavera. 00:02:06
Aquí los personajes pues lo mismo, los personajes los podemos nosotros dibujar, aquí hemos modificado lo que sería la luna y le hemos cambiado el color y ya aparece un meteorito. 00:02:10
Es decir, que aunque tenemos pocas posibilidades, luego usando la imaginación, pues podemos convertir unos objetos en los que necesitemos. 00:02:21
Que no se nos ocurra a nosotros, seguro que si lo hacemos en clase se le ocurre a nuestras chicas y a nuestros chicos. 00:02:31
Aquí vemos los personajes que tenemos, todos los animales, tenemos personajes fantásticos, tenemos también lo que sería toda la familia, tenemos también animales, plantas y bueno, luego algunos objetos, pues para decir que es de día, que es de noche, es decir, funciona o yo creo que está preparado para funcionar como los dados que compramos, que nos permiten entrar a diferentes localizaciones para crear diferentes. 00:02:36
Bueno, aquí le hemos puesto una nube y podemos crear nuestra historia. 00:03:04
Luego es tan sencillo como desplazarla con el dedo y colocarla en el sitio que queramos. 00:03:08
Si queremos eliminar, que no se nos olvide que tenemos que hacer clic en el aspa. 00:03:12
A ver si se ve ahí un poquito mejor. 00:03:17
Hacer clic en este aspa. 00:03:20
Yo estoy hablando de hacer clic, realmente tenemos que hacer con el dedo. 00:03:22
Tenemos que pulsar en el objeto, se nos pone el aspa roja y ya lo eliminamos. 00:03:27
Bueno, pues mira, aquí estamos viendo cómo cuando choque, y esto es muy importante, tenemos aquí el objeto, cuando algo choque con este objeto, que sería el abuelo, ¿quién va a chocar? Estos son fijos, pues será el bebé, pues ya nos vamos a su cuartito, a otro escenario donde está seguro el bebé. 00:03:34
Aquí estamos viendo cómo vamos a dar las órdenes a esta botonera. 00:03:54
Aquí tenemos el movimiento a la izquierda, sería este triángulo azul, 00:03:59
y cuando pulso sobre el triángulo azul mando un mensaje. 00:04:04
Tenemos posibilidad de mandar seis mensajes distintos. 00:04:09
¿Y ese mensaje quién lo va a recoger? Pues ese mensaje lo recogerá el bebé. 00:04:13
Vemos aquí que tenemos esos seis mensajes que hemos dicho que funcionan por colores. 00:04:17
Vamos a verlos ahora. Tenemos seis mensajes, es decir, no van ni por número, no van ni por letra, son por colores. 00:04:23
Muy preparado para iniciarse con la programación en los cursos inferiores. 00:04:30
Lógicamente, si queremos que se vaya a la izquierda, tendremos este mensaje naranja que lo reciba el bebé, pero ¿cuál? 00:04:36
El violeta no tendrá que recibir el naranja porque yo estoy apretando el ir a la izquierda. 00:04:45
Y aquí tenemos a nuestro bebé. Vemos que le mandamos cuatro mensajes, lógicamente, izquierda, derecha, arriba y abajo, cada uno con su color diferente y cada uno con su acción diferente. 00:04:51
Y luego, siempre que el bebé choque, va a volver al inicio. Siempre que el bebé choque, excepto cuando choca con el abuelo, que ya lo hemos preparado para irse al escenario 2. 00:05:05
Ahí tenemos cómo nos comunicamos. Comenzar al recibir mensaje y aquí el enviar el mensaje. 00:05:17
Tenemos las dos opciones. Comenzar al recibir el mensaje y enviar mensaje naranja. 00:05:25
Son dos opciones parecidas pero no es lo mismo. No es lo mismo enviar que recibir. 00:05:32
Eso también nos da mucho juego para trabajar en clase. 00:05:38
Aquí vamos a mover a nuestro bebé hasta llegar al abuelo. 00:05:41
cuando chocamos con los objetos que hemos puesto para que no sea la historia tan fácil, 00:05:49
mira aquí lo está haciendo muy bien, nos choca con el coche, nos choca con la valla 00:05:55
y va a chocar con el abuelo y nos vamos al escenario 2 y ya lo tenemos en su sitio, 00:05:59
ha llegado a salvo, para bebés, para animales, para cualquier cosa, 00:06:06
esto lo hemos trabajado mucho con la fábula, aquí los personajes, pues lo mismo, 00:06:10
los podemos dibujar 00:06:15
vamos a ver, claro, lógicamente 00:06:18
yo lo estoy haciendo con prisa 00:06:20
de aquella manera, seguramente que nuestros 00:06:22
chicos y nuestras chicas lo harán 00:06:24
perfecto, mira, me ha salido aquí Napoleón 00:06:26
pero ya tenemos 00:06:28
otro personaje, o un espantapájaro 00:06:30
la verdad que no sé lo que parece 00:06:32
y tan sencillo moverlo 00:06:34
ya lo tenemos, luego le podemos 00:06:36
dar colores y podemos 00:06:38
hacer nuestra historia 00:06:40
bueno, pues como vemos 00:06:41
El código sencillísimo, lo que hemos visto ahora es enviar mensaje y recibir el mensaje y el hecho de que cuando choca vuelve al inicio o cuando choca vuelve al escenario siguiente y cuando hacemos clic en el objeto que hemos visto en la izquierda o derecha en la botonera, cuando hacemos clic pues manda ese mensaje. 00:06:43
Un programa muy sencillo, con un código muy sencillo, pero que nos puede dar muchísimo juego. 00:07:06
Se lo podemos poner más difícil, se lo podemos poner más fácil, 00:07:13
podemos mover los objetos tan sencillo como hacerlo con el dedo 00:07:16
y también podemos cambiar personas por animales. 00:07:21
Bueno, espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:07:25
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
10 de abril de 2024 - 13:14
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
07′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.56 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid