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Subido el 3 de enero de 2025 por Cp cristobalcolon madrid

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Muestra de teatro curso 2023-24

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a este grupo, a Sexto A, y la verdad es que me enorgullece un montón y creo que es necesario 00:00:00
que os lo diga, que han sido sin dudar, vamos, ni un segundo, el grupo que más compromiso 00:00:05
ha demostrado, más implicación en la materia y sobre todo que más compañerismo ha demostrado. 00:00:12
Es importante resaltar que es el único grupo que hemos conseguido hacer una obra todos 00:00:17
juntos porque son una gran clase, son unos grandes chicos y la verdad es que, no es porque 00:00:21
que es la edad donde llevo la clase, pero tiene un gran talento y espero que hoy se vea. 00:00:27
También me gustaría deciros que el resultado de hoy no es lo que más me llevo yo de estos chicos, 00:00:31
sino toda la presentación que hemos hecho durante este curso. 00:00:36
Hemos dividido la materia, primero en informarles un poco, 00:00:39
en temas de voz, fue algo sencillo, y luego ya en la creación de la aula. 00:00:42
Y nada, han sido excelentes en las dos partes. 00:00:47
Y la verdad es que los quiero mucho. 00:00:50
Y estoy muy orgullosa de que hayáis venido todos aquí hoy a apoyarles, 00:00:53
porque es súper importante para ellos y están nerviosísimos, así que si hay algún fallo es por eso, 00:00:56
no porque no esté trabajado, ¿vale? Así que nada, con todos ustedes, las estrellas. 00:01:02
Respetados ciudadanos, lamento comunicarles que después de muchas consideraciones con el equipo de gobierno 00:01:45
de este pueblo, hemos llegado a un ánimo, a un inmediatamente un ánimo, bueno, a llegar. 00:01:53
Después de las graves y innantes consecuencias que crea la música para el joven de esta generación, 00:02:00
hemos decidido que a partir de este mismo instante se puede ver la música y todo lo que con ella nos lleva en este programa. 00:02:06
Por lo tanto, para ello creamos tratados de bailes, radios, instrumentos y todo lo demás. 00:02:15
Les saluda Sol Padil. 00:02:22
No puedo creer que haya prohibido la música. 00:02:24
Esto es ridículo. 00:02:29
Sí, es como si quisieran acabar con la diversión. 00:02:30
¿Qué siguen teniendo las risas? 00:02:32
¿Y dónde ya tenía que ir a la escuela para que hiciera su semana? 00:02:34
¿Qué le pasa ahora? 00:02:37
¿Alguien sabe por qué tomaron esta decisión y no tiene sentido? 00:02:38
Escuché que la talla tomó esta decisión después de que su hija se fuera a estudiar música fuera. 00:02:41
Su padre no era que supe ser que se fue sin importar su mirar. 00:02:45
¿En serio? 00:02:48
Eso es egoísta. 00:02:49
¿Por qué no se lo hizo a su hijo a su primer día? 00:02:50
¡Exacto! No es justo que las primeras debamos llegar por algo que no tiene nada que ver con nosotros. 00:02:52
Yo no entiendo nada. 00:02:56
¡Cállate! Tú no entiendes nada. 00:02:57
¿Pensas que deberíamos organizarnos y hacer alguna idea? 00:02:59
Tal vez podríamos presentar una petición a la alcaldía para explicar que tú crees que eso sería de algo. 00:03:02
Creo que necesitamos encontrar una manera de que la calificación de los afectadores no salga a eso. 00:03:07
Estoy totalmente de acuerdo. 00:03:12
Vamos a mostrarles que la música es una parte esencial de nuestra vida y que no vamos a dejar que nos la quiten sin luchar. 00:03:14
Bueno, parece que nuestros hijos no están contentos con la película de la música, ¿no? 00:03:22
He escuchado con tus palabras, Enrique, pero realmente creen que la decisión de Alberto 00:03:56
tiene que ver con la partida de su hija. 00:04:02
Sea cual sea la razón, me gusta esto chiquillo, solo es lo que voy a decir. 00:04:04
Estoy de acuerdo. 00:04:08
Creo que estamos subestimando la inteligencia de nuestros hijos. 00:04:09
Tal vez deberíamos apoyarnos en eso. 00:04:11
A ti también. 00:04:13
Pero, joven, ¿no te parece tan molesta? 00:04:14
¿Nos escuchamos diciendo que era un fracaso, en verdad? 00:04:15
Por supuesto que no. Esto viene con las nuevas generaciones. 00:04:18
Señor, yo, si se me permite... 00:04:36
¿Qué ha mostrado la música más feliz que ha jugado? 00:04:38
Absolutamente nada. 00:04:40
Y en este pueblo somos los desagradecidos. 00:04:41
Mire, yo, que con mis respetos... 00:04:43
Yo no lo sé. No hagan lo que le puedo decir. 00:04:45
No puedo investigar por eso. 00:04:47
Tú eres duro. Es duro. 00:04:48
Yo no quiero romper para ellos, pero que no lo entienden, por saber que un tramo de semejante inteligencia no facilita el volar. 00:04:50
Pero no sé, yo no lo sé, pero yo lo compro con mucha más comprensión. 00:04:56
¿Quién sabe bien el que nos conviene? 00:04:59
Señor, deberíamos... 00:05:00
Sí, obligaríamos en fin, deberíamos llevarlo a hacer bien con las hijas. 00:05:01
Aquí está un tío que me ha perdido. 00:05:41
Nos enfrentamos ahora mismo a un adiós que no nos va a generar. 00:05:43
A lo largo de los años, usted y yo hemos compartido más que simples verdades. 00:05:46
No es como el de un primer día, tristeza o desconfianza, pero hoy, esta fea nos envuelve, debo despedirme. 00:05:50
Y quiero que sepas que esta es mi segunda vez y es que ahora voy a ser como siempre, ya en esta semana y siempre voy a ser mi hija. 00:06:24
Hijo, ¿sabes que estás aquí? ¿No? ¿Estás conmigo? ¿Quieres que os monté? 00:06:42
Ay, Dios mío, me voy a hacer con esta rebelión consciente que llena mi casa y se me va, se me va mi pechito. 00:06:45
No, no, no, eso está dramático, por favor, voy a morir. 00:06:50
Encima tú, hija, lo que me faltaba. 00:06:53
Tranquilo, va. Solo me está despidiendo. Ya lo voy a tirar. 00:06:55
Muy bien. 00:06:59
Estoy prestando con algo que creo que debería... 00:07:06
No, Petra, no sigas. 00:07:22
Isa, Isa, por dios. No se lo confiesa. 00:07:24
¿De qué se trata, Petra? 00:07:27
Lo primero de todo, Martín. Nunca había sentimiento más de ser fiel. 00:07:29
Era el arte nuestro y la música, pero no creo que debamos afectarlo si mal. 00:07:32
Venga, chicos, no me mires así. 00:07:35
¿La banda? ¿En serio? ¿Qué se quiere decir? 00:07:37
Pero vamos a ver si no se ponemos por el alcalde, ¿verdad? 00:07:40
Bueno, sí, probablemente, pero realmente vamos a denunciar todo con una derba. 00:07:42
Petra tiene razón. No podemos dejar que nos lo quiten tan fácil. 00:07:45
Chicos, chicas, en este pueblo no hay mucho que hacer. 00:07:48
No me imagino que el resto de nuestras vidas se vayan a pasar en la cabalícola. 00:07:51
Pero con prudencia tenemos que tratar de no choclar. 00:08:03
Tendremos que ser astutos. Enseñaré luego a los secretos de esta primera vez con nuestras actuaciones. 00:08:06
No podemos dejar que nos pierdan nuestra actividad. 00:08:11
Me gusta la idea. El más es, yo más según, ¿eh? 00:08:14
Yo estoy dentro. 00:08:17
Pero Enzo, nosotros ni cantar, ni bailar, ni hacer nada que no se hagan de patadas y se van a... 00:08:18
Bueno, haré lo que pueda, hermano. 00:08:22
Yo también estoy dentro. Algún pasito que otro sacamos. 00:08:24
Suena en mi espalda, así que, por supuesto, contacto conmigo. 00:08:27
¿Empezamos ya? 00:08:30
Podríamos extraer estilos y hacer algo que no lo exigen a todos. 00:08:31
Perfecto. ¿Estáis dentro? Vamos a hacer esto. 00:08:35
Yo me traigo de la música. Este tema no se puede... 00:08:38
Mmm, este café está delicioso. 00:08:41
La verdad es que vaya a ofrecerte la vida. Trabajar, mantener a las amigas, educar a mis niños y tomar un café con mis amigas. 00:09:36
¿Qué más se me puede pedir a nadie? 00:09:44
Totalmente de acuerdo. 00:09:46
¿Tenerme preocupada, calentado? 00:09:48
Sí, sí. 00:09:50
Yo ya no sé qué hacer con mis chiquillos. Todo el día para atrás y para adelante. 00:09:51
Nunca están en casa. Siempre tienen algo mejor que hacer que ayudar a su madre con las tareas de la casa. 00:09:54
Ay, Luisa. No te debe preguntar de lo que eres tú de joven. Eres un bicho. 00:09:58
No, no es cierto eso, era una muchacha en plan... 00:10:03
Pero ahora estamos adultos, la vida realmente tiene sus cosas, maravillosas algunas, otras pues no tanto. 00:10:05
Sí, es cierto. 00:10:11
Hemos hecho peor, totalmente, hemos hecho peor. 00:10:17
Ellas se han crecido en nosotros. 00:10:19
Yo estoy criando a mi hijo y a mi hija los valores que significan mis padres. 00:10:24
Ya es difícil. 00:10:49
Patricio tiene una pareja. 00:10:51
Yo tengo una pareja. 00:10:53
Yo tengo una pareja. 00:10:55
Martín y Sol tienen un gran talento. Martín juega con los ángeles y Sol baila con un chico sano. 00:10:57
Pero bueno, todo eso son distracciones pero grandes profesionales que si son médicos no van a salir. 00:11:03
¿Más café? 00:11:08
Señor, quería comentarle... ¡Ah! Me saca de verdadero vicio. Lo darán en cualquier momento. 00:11:16
Esto ha sido increíble 00:12:00
¿Lo hacemos de nuevo? 00:13:26
No, no, no 00:13:28
Pero, pero, pero 00:13:28
La verdad es que quería decirle que 00:13:39
Venga, voy y arranca 00:13:42
Voy, voy, voy, solo 00:13:44
Venga, voy y arranca 00:13:45
Vamos a tragarle su bocata 00:13:47
¿Y él? 00:13:49
No, ahora es que solo usted a mí 00:13:50
Es usted un verdadero muermo, un pesado. ¿Qué le pasa, señor? No consigo entenderlo. 00:13:52
Su hija se fue porque es usted un insoportable. 00:13:57
Estuvo trabajando con usted más de 10 años y solo me pide que le traiga el café y que la acompañe absolutamente en todos los sitios. 00:14:01
Si abriese los ojos y mirase más allá de sus narices, se daría cuenta de que su problema no es la música, ni el baile, ni por supuesto estos chicos. 00:14:07
El problema es que usted es un intransigente y nosotros tenemos que seguir su criterio. 00:14:13
Lo que le pasa, o sea, si su hija quiere ser músico, que sea músico 00:14:17
Lo que le pasa, lo que le puede ocurrir, es que la echa de menos 00:14:21
Toma, ahí lo llevas 00:14:24
¡Eso era! 00:14:29
Hija, hola papá, hola a todos 00:14:37
Papá, lo siento mucho 00:14:39
No, hija, lo siento y es verdad 00:14:41
Me dijo prenderte a volarte 00:14:43
Siempre supe que tenías que trabajar entre un par de años de edición, pero ahora ven todo eso sin parecería. 00:14:45
Yo siempre voy a la queja a partir de la estufa número uno. Con esa van los papás, solo con esa. 00:14:50
¿Tienen el valor de mí? 00:14:55
A veces los jóvenes pueden ser muy grandes, pesados, cabezosas... 00:15:19
Sí, exacto. 00:16:03
Lo que quiero decir es que no somos para nada perversos, pero a pesar de no serlo, tenemos el derecho de tratar de equivocarnos, de probar y descubrir. 00:16:05
También somos fuertes, creativos y de buen corazón. 00:16:16
Y aunque eso no nos valga para lo que nos espera crecer, queremos vivir, crecer y descubrir qué tiene la vida para nosotros. 00:16:19
Y para eso, amigo mío, haces hacer, bailar, cantar, caerse y equivocarse. 00:16:27
Hoy oremos muchas veces, pero siempre tenemos la gran suerte de no estar solos, de entender a los que nos rodean, que muchas veces, aunque a veces no estén de acuerdo con nuestra opinión, nos apoyen mucho a seguir adelante, a demostrar al mundo de lo que estamos hechos. 00:16:32
Por esto y por todo lo que viene de nuestra parte, os pediremos paciencia, porque la vas a necesitar. Te prometemos que sacaremos la mejor versión de nosotros mismos. 00:16:46
Así que gracias por escuchar este mensaje. 00:16:55
Espero que hayamos llegado con sus corazones. 00:16:57
Y que hayan... 00:16:59
y que hayan disfrutado de lo que ha sido, nuestra última actuación en el cole. 00:17:02
Pero no hay que ponerse tristes, sabemos que dejamos atrás, 00:17:09
pero por el futuro, tenemos que seguir sentidos a donde estemos. 00:17:11
Y no es que se nos falten los guarderinos en el corazón, 00:17:15
sino solo a los hombres que volvemos, o volvemos todos juntos. 00:17:18
Porque si algo nos ansiedad hace el colegio, es a querernos y apoyarnos los unos a los otros. 00:17:21
Así que compañeros, gracias por haberme acompañado en esta cuarta tan importante de tu vida. 00:17:26
Profes, gracias y perdón a padres y padres, sabemos que no ha sido fácil 00:17:30
Gracias familias por haber venido a hacer esta función y os hemos desacurado el tiempo 00:17:34
O sea, no me ha llegado peor que otro 00:17:37
Nos vemos en la siguiente etapa 00:17:39
Ay, muchísimas gracias, esto ha sido todo 00:17:41
¡Muchas pasiones! ¡Bravo! 00:18:43
¡Bien, bravo! 00:18:59
¡Bravo! 00:19:01
¡Bravo! 00:19:02
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Teatro
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP Cristóbal Colón
Subido por:
Cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
18
Fecha:
3 de enero de 2025 - 12:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
19′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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