Explicación Tarea 5 - Contenido educativo
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Bueno, voy a explicar ahora qué es lo que hice en la tarea número 5.
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La tarea número 5 en este caso la hice con PowerPoint, así que nos vamos aquí a PowerPoint.
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Y bueno, esta es la diapositiva que creé para el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Le he puesto el título de la situación de aprendizaje, Pampilotes Creativa,
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he puesto aquí abajo mis datos personales, una fecha en la T y el curso y el área para el que están dirigidas las actividades.
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como veis he puesto todo
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imágenes relacionadas con la temática
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de la asociación de aprendizaje
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que es la escritura y la creatividad
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y la lectura
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son todo imágenes cogidas de Flipik
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y bueno
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pues aquí tendríamos las distintas
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actividades, vamos a ir pinchando en cada una
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de ellas para ver que
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es lo que he colgado
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en cada apartado, en principio tendríamos
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el inicio que iríamos
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aquí y nos deriva
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a la Mediateca de EducaMadrid, donde he colgado, bueno, abro aquí que ya lo tenía abierto,
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las instrucciones para el espacio de aprendizaje. Le había añadido un audio explicativo para
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hacer más inclusiva la tarea, pero no sé por qué al colgarlo en la Mediateca no me
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deja pulsar sobre él, pero bueno, estas serían las instrucciones, ¿vale? Luego volveríamos
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aquí a la presentación y ya empezarían las actividades. Las actividades 1, 2 y 3
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las he puesto en color verde que son las que son obligatorias
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si tuviéramos dudas
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siempre podemos volver a la estación de repostaje
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y luego las tareas de 4 y 5
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las he puesto en otro color para indicar
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que son tareas de carácter
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voluntario
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o tareas de ampliación
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entonces la primera tarea que nos encontramos
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le damos al 1
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y es un vídeo
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donde nos explica
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el volumen
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que es el binomio fantástico
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porque nos van explicando, inventarnos una historia a partir de dos palabras dadas
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y nos van poniendo ejemplos, ¿no?
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Pues, por ejemplo, la imagen de esta palabra, bueno, es un poco la explicación.
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¿Por ejemplo, si hay un ejemplo? Bueno, pues, perfecto.
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Los alumnos tendrían que visualizar este vídeo y una vez que lo han visto,
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pasarían a la actividad 2.
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La actividad 2 es una propuesta en Genially para directamente hacer su propio binomio fantástico.
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Entonces aquí vienen distintas opciones para crear historias.
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Nos iríamos al binomio fantástico y podemos, para seleccionar sustantivos y a partir de ahí buscar las palabras e ir creando historias.
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siguiente actividad que tendríamos
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sería un lifework
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un poco para ver
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si somos capaces de afrontar esta tarea
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pues es un lifework muy sencillito
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en el que
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tenemos que aplicar la idea del binomio fantástico
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para escribir oración
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tenemos que unir los dos conceptos de las imágenes
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en una oración
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en la forma
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yo que sé
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lo que se nos vaya ocurriendo
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pero ahora mismo no, estoy yo muy creativa
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vale
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Y la siguiente cosa que tenemos que hacer sería la estación de repostaje. Si hemos tenido dudas en cualquiera de estas tres actividades, podemos volver a la estación de repostaje. En la estación de repostaje nos vamos a encontrar otro vídeo en el que nos explican la actividad, pero bueno, un poco de una forma más sencillita, más infantil.
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nos hablan de que el binomio fantástico
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lo creó Gianni Rodari
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y bueno, este vídeo nos daría también pie
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a las tareas 4 y 5
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que están basadas en la figura del autor
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Gianni Rodari
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en la número 4 tenemos
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un vídeo de Youtube en el que se nos habla un poco
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de Gianni Rodari, la biografía
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la vida y la obra, un poco del autor
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y por último
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en la tarea número 5
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tendríamos un cajón
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en el que
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Tenemos que, si soy luna, bueno, pues tenemos que resolver una serie de preguntas relacionadas con la biografía de Rodari, que hemos leído anteriormente, ¿no?
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Esto sería el cajón, siguiente, verdadero o falso, ¿en qué consiste la técnica del binomio fantástico?
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Bueno, pues lo llevamos trabajando todo el rato, unir dos palabras, perfecto.
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Bueno, pues esto sería mi actividad número 5.
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Y nada, muchas gracias por escucharme.
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- Autor/es:
- Luna Fleitas
- Subido por:
- Maria Luna F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 23:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FUENTESANTA
- Duración:
- 04′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 87.91 MBytes
