Vídeo explicativo Infografía Innovación Metodológica - Contenido educativo
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Voy a realizar la exposición de la infografía del proyecto Eficiencia Energética en el IES Europa
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que se enmarca dentro de los proyectos de innovación metodológica.
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Se ha realizado con segundo de la ESO dentro de la materia de tecnología y digitalización.
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El proyecto se engloba dentro de los proyectos STEM del centro,
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es decir, es un proyecto interdisciplinar con otras materias como física y química,
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biología y matemáticas, además de tecnología.
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También utilizamos la metodología AVI, es decir, el aprendizaje basado en proyectos.
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Cubre siete fases. En la primera fase es la orientación, donde explicamos a los alumnos estas metodologías STEM y AVI.
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Exponemos qué es lo que queremos hacer, elaboramos grupos heterogéneos para dar cabida a los distintos perfiles dentro del alumnado
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y explicamos las herramientas que van a utilizar para la planificación, registro y documentación, como es el cuaderno de campo,
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además del aula virtual y otras herramientas digitales.
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Se realiza un planteamiento de lo que es el proyecto de eficiencia energética.
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Los alumnos siguen una fase de investigación que se trata interdisciplinarmente.
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Hay tanto una fase de exploración como una fase de experimentación e interpretación de datos.
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En la parte de tecnología, esta fase de exploración y experimentación se realiza
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ya que los alumnos van a elegir una zona del centro,
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que puede ser un aula, una biblioteca, la cafetería y van a realizar un análisis de los elementos energéticos que tienen.
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Esa fase de análisis implica tomar medidas tanto físicas como visualizar y capturar datos.
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Después van a realizar una maqueta de la misma, de esa zona y van a realizar una instalación de luminarias LED
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que es lo que hemos estudiado en el tema completamente electrónica.
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Van a utilizar como herramientas digitales LibreOffice Draw para realizar el dibujo de esa zona, Tinkercad con usuarios anonimizados para preservar sus datos y otras herramientas luego ya en la fase de difusión como va a ser LibreOffice Impress para hacer una presentación o bien Padlet.
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Sacamos conclusiones, por supuesto, de lo que han sido todas las diferentes fases del proyecto
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y además hay una fase muy importante de difusión que es explicar todo este proyecto a toda la comunidad educativa
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a través de una feria de proyectos que realizamos en el centro en el mes de junio.
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Por supuesto, hay una fase de evaluación.
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El alumno reflexiona acerca de los problemas que se han encontrado, lo que han aprendido
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y hacemos también una valoración conjunta docente para ver con los alumnos cómo podemos mejorar este proyecto de cara a futuro.
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El alumno experimenta en distintas zonas del centro, puesto que se desplaza a esas áreas de trabajo para analizarlas y tomar datos
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y también realizamos un aprendizaje cooperativo con ellos.
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utilizamos los ordenadores de la aula de informática que son ordenadores portátiles.
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La temporalización se realiza a través de las tres evaluaciones donde desarrollamos esas diferentes fases.
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Muchas gracias.
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- Ana María R.
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- Fecha:
- 5 de agosto de 2023 - 18:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EUROPA
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.74:1
- Resolución:
- 1250x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.19 MBytes
