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LMS- Maria Guerrero-Evidencia 1

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Subido el 25 de enero de 2024 por María G.

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Buenas tardes, soy María Guerrero y aquí presento el vídeo para esta evidencia 00:00:00
fundamental en el entorno de aprendizaje de Google Classroom de la asignatura de 00:00:04
Natural Science para sexto educación primaria. Como veis, la plataforma está 00:00:08
actualizada y tengo a los alumnos matriculados. 00:00:13
He incluido una guía didáctica del curso en la que podemos observar que el 00:00:19
aula está estructurada por temas o unidades didácticas y tres situaciones 00:00:26
de aprendizaje directamente relacionadas con cada una de estas unidades. Aquí les 00:00:30
explico un poquito el funcionamiento del aula durante este curso y aquí tienen 00:00:36
las rúbricas de evaluación que les servirán para saber qué se les va a 00:00:42
pedir tanto en cada una de las unidades didácticas como en las situaciones 00:00:46
de aprendizaje. Vemos una a modo de ejemplo. 00:00:50
Dentro del aula de aprendizaje he integrado varios contenidos digitales 00:00:57
externos como vídeos de YouTube asociados a contenido, algunos cajuts y 00:01:01
también contenidos propios como esquemas y formularios de Google. En la unidad 1 00:01:07
comenzamos con una actividad de conocimientos previos a través del 00:01:13
visionado de un vídeo, después tenemos aquí material subido de esquemas de 00:01:16
contenido asociados a un vídeo, otro sobre el volumen, otro sobre las 00:01:22
propiedades de la materia. Aquí les dejé un cajut a modo de auto evaluación y 00:01:30
finalizamos la unidad 1 con una evaluación individual a través de un 00:01:37
formulario de Google. La unidad 2 presenta una estructura muy similar, 00:01:41
comenzamos con una actividad de warm up a través del visionado de un vídeo de 00:01:46
rocas y minerales. Aquí tienen todo el material de esquemas de contenido 00:01:49
asociados a vídeos de YouTube como podemos ver por ejemplo aquí. 00:01:55
Aquí tenían que hacer un trabajo de investigación sobre el relieve de la 00:02:01
tierra, sacar la información más relevante sobre este vídeo para 00:02:05
posteriormente hacer unas presentaciones en Canva similares a este 00:02:10
ejemplo que les dejé por aquí. Aquí hicieron sus presentaciones que las 00:02:15
entregaron por equipos. También les dejé este cajut a modo de 00:02:22
auto evaluación de la unidad 2 sobre rocas y minerales y finalizamos con una 00:02:28
evaluación individual a través de un formulario de Google. Podemos ver un 00:02:33
ejemplo por aquí, este es de la unidad 1 como ejemplo. 00:02:37
Y la unidad 3 que es en la que estamos trabajando actualmente, hemos comenzado 00:02:44
con una actividad de warm up para activar conocimientos previos sobre la 00:02:48
energía. Están haciendo ahora mismo un trabajo de investigación sobre recursos 00:02:52
de energía renovable y no renovable. Aquí les he dejado un ejemplo de lo que 00:02:57
quiero que vayan trabajando y bueno tienen programado un Geniali para el 00:03:02
día previo a la prueba escrita y finalizamos la unidad 3 con una 00:03:10
evaluación individual a través de un formulario de Google. 00:03:16
He incluido también elementos de accesibilidad dentro del 00:03:20
navegador desde un lector de texto a voz 00:03:27
hasta un traductor, 00:03:36
una herramienta de zoom 00:03:43
y la adaptación visual para alumnos con con dislexia que me parece 00:03:48
súper interesante. 00:03:57
Y ésta ha sido la explicación sobre mi aula de aprendizaje con Google Classroom. 00:04:03
Muchas gracias. 00:04:08
Subido por:
María G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
25 de enero de 2024 - 14:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
Duración:
04′ 10″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1728x1080 píxeles
Tamaño:
214.32 MBytes

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