Plataforma de gestión del aprendizaje Moodle
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El sistema de gestión de aprendizaje que utilizo es Moodle de EducaMadrid.
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Aquí se muestran todas las aulas virtuales que utilizo para todos los cursos que imparto.
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Todas ellas están actualizadas como se verá a continuación.
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Una vez que ya hemos comenzado el curso, podemos ver que ya hay alumnos matriculados.
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Los he matriculado a partir de aquí en forma de matriculación manual.
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También podía haber matriculado por cohortes o podía haber hecho una automatriculación.
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pero he preferido hacerlo así. Aquí vemos el conjunto de alumnos que están matriculados en una de mis aulas virtuales, que es la que pongo de ejemplo.
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Todas mis aulas virtuales están estructuradas por temas y dentro de cada uno de los temas tenemos distintos apartados.
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Si por necesidades de la programación necesitamos modificar los temas, podemos activar el modo de edición,
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entramos dentro de un tema y añadir secciones.
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Al añadir una sección nos crea un tema que después podemos modificar el tema a nuestro gusto.
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Para enriquecer mi programación, en el aula virtual estamos contemplando diferentes formas de evaluación.
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Actividades como por ejemplo los cuestionarios en distintos ámbitos, los talleres que facilitan la co-evaluación, paquetes SCORM que están enlazados con documentos de Excel Learning que tienen su evaluación propia.
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Hay también entrega de tareas y existen diferentes formas de evaluación que están relacionadas con distintas técnicas de evaluación que se pueden contemplar aquí en el libro de calificaciones.
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Para cada una de las evaluaciones hay actividades de distintos tipos, cuestionarios para evaluar, actividad de sentación, de lectura de repaso, de tabla periódica, otras actividades, prácticas de laboratorio.
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Esta es la misma estructura que tenemos para todas las evaluaciones, incluyendo pruebas escritas en forma de exámenes como prueba preceptiva también para la evaluación de los alumnados.
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Y aquí está la muestra de que hay alumnos matriculados ya y entonces este es su libro de calificaciones.
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Una forma que tenemos en el aula virtual de contemplar las adaptaciones del aprendizaje según el modelo del diseño universal del aprendizaje es creando grupos que podemos configurar aquí.
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Ahora mismo están en la opción de grupos separados, pero podemos configurarlo como más nos convenga para el alumnado que nosotros tengamos.
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En mis aulas virtuales me parece muy interesante trabajar con bloques.
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Ahora mismo están activados los bloques que más utilizo, el calendario, sube de nivel, insignias, inventario, actividad reciente.
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Pero si necesitamos agregar más bloques, simplemente tenemos que activar el modo de edición y pulsar aquí en agregar un bloque.
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De toda esta lista desplegable podemos escoger el que más nos apetezca.
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Para trabajar técnicas como la gamificación en el aula virtual podemos utilizar bloques como el sube de nivel, que nos proporciona niveles de experiencia,
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como por ejemplo reserva también, que nos permite hacer el escondite de cosas, o la creación de insignias, que podemos configurar aquí.
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Una de las cosas buenas que tiene Moodle es que nos permite enlazar con otros programas y sistemas
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como por ejemplo Excel Learning
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Vamos a ver este paquete SCORM que teníamos aquí
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que nos enlaza con un Excel Learning para estudiar teoría y práctica de enlaces químicos a la cuarto de la ESO
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Lo bueno es que al estar enlazado en forma de paquete SCORM
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las calificaciones que se obtengan aquí directamente aparecen en el libro de calificaciones de Moodle
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- Autor/es:
- Víctor Montero Gil
- Subido por:
- Víctor M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 23 de septiembre de 2023 - 10:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN DE MAIRENA
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 96.49 MBytes