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Secuencia didáctica: Talleres científicos

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Subido el 22 de julio de 2023 por Víctor M.

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Nuestro instituto participa en talleres científicos propuestos por entidades externas pero que nosotros adaptamos a las necesidades particulares de nuestros grupos de alumnos. 00:00:00
En este caso se van a presentar las actividades que hemos realizado durante el curso pasado con la Universidad Autónoma de Madrid. 00:00:14
Estas actividades tienen como objetivo desarrollar el pensamiento científico y el aprendizaje manipulativo a través de la colaboración en un proyecto de ciencia ciudadana. 00:00:22
Vemos que estas actividades que nos plantean son diferentes, tienen una temporalización a una de las actividades a excepción del proyecto de participación ciudadana en el cual hemos estado trabajando durante un tiempo aproximado de tres meses. 00:00:35
La secuencia de actividades consiste en la presentación de la actividad por parte de los docentes, la realización de los talleres que nos han propuesto y la evaluación final. 00:01:02
Están contextualizados en el caso de los talleres que se están presentando, están contextualizados en la Semana de la Ciencia de Madrid y en el 11F, el Día de la Mujer y la Niña en Ciencia. 00:01:18
Las adaptaciones curriculares están contempladas por las actividades de cooperación y colaboración. Normalmente se trabajan en grupos que se hacen también heterogéneos, de tal manera que colaborando los alumnos sean capaces de adaptarse al nivel curricular de cada uno. 00:01:31
Subido por:
Víctor M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de julio de 2023 - 14:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE MAIRENA
Duración:
01′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
2.53 MBytes

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