Vídeo Situación De Aprendizaje Histología Subtitulado M Aguado Urda
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Hola chicos, bienvenidos otra vez al Laboratorio de Biología.
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Hoy vais a trabajar una situación de aprendizaje en la que vais a convertiros en científicos trabajadores de un laboratorio de histología.
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En este pequeño videotutorial voy a explicaros cómo se va a desarrollar la sesión de hoy.
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En primer lugar, trabajaréis en los grupos cooperativos de clase en los que llevamos trabajando toda la evaluación.
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Además, ya se os presupone un buen manejo del microscopio óptico ya que llevamos varias prácticas de histología.
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Con esta destreza, ya que habéis adquirido con el microscopio óptico, podréis interpretar hoy muestras histológicas reales
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y elaborar un informe científico donde recojáis todo el trabajo realizado.
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Como veis en esta diapositiva, hoy sois personal de un laboratorio de histología de un prestigioso centro de investigación
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y tenéis un problemilla. Sin saber por qué, esta mañana han aparecido muestras de cortes histológicos sin identificar
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y vuestro jefe os ha pedido que con ayuda de vuestros conocimientos y experiencia
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deberéis elaborar un informe para cada una de estas preparaciones sin identificar.
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Las preparaciones que cada grupo tiene que identificar están sobre vuestra mesa de trabajo.
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Para una buena identificación, no olvidéis estas tres claves.
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Lo primero, un buen enfoque. Sé que ya sabéis enfocar muy bien, pero no os olvidéis nunca de ese enfoque micrométrico
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para darle gran nitidez a lo que estáis viendo. Además, moveros con ese buen enfoque por toda la preparación.
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No os quedéis en el mismo campo porque podéis estar perdiendo estructuras que son cruciales para la identificación.
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Y una vez que veáis toda la preparación con nitidez, podréis identificar esos elementos que van a ser clave
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para identificar el tejido o tejidos de esta preparación.
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Una vez tengáis esa identificación hecha, elaboráis un informe para cada muestra,
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donde se recojan los nombres del equipo, de los integrantes del equipo, la referencia de cada muestra
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que está en el porta escrita y al menos una fotografía de cada una de ellas vista al microscopio,
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indicando siempre los aumentos. Clasificáis la muestra, todos los tejidos que contiene
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y justificáis muy bien esa identificación, justificando lo que veis que os lleva a esa identificación.
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Por supuesto podéis acompañar esta justificación e identificación con imágenes y opcionalmente podéis también
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indicar qué órgano o de qué órgano o estructura animal o vegetal pensáis que se ha extraído esa muestra.
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Nada más chicos, como veis ahí, el director necesita que hagáis todo esto en menos de una hora
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porque el prestigio del laboratorio está en juego y se pueden producir despidos, así que ánimo y a trabajar.
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- Idioma/s subtítulos:
- Subido por:
- Mónica A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 22 de octubre de 2023 - 22:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DE ATOCHA
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 10.90 MBytes