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ESCAPE ROOM - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por M.inmaculada R.

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Mi nombre es María Inmaculada Rodríguez y les voy a explicar la evidencia fundamental 00:00:00
de innovación metodológica que he realizado un Escape Room. Este Escape Room se va a realizar 00:00:07
en el laboratorio y los alumnos se sitúan en grupos de cinco y encima de la mesa se 00:00:16
van a encontrar con todo el material para poder realizar la práctica y para poder 00:00:23
ir resolviendo el Escape Room. Todos los grupos van a disponer de dos tablets y en la primera 00:00:29
pantalla van a tener una información de cómo se va a realizar este Escape Room y cuáles 00:00:37
son los pasos que deben seguir. Una vez vista la información tienen que dar a empezar y 00:00:46
aquí es donde aparecerá ya la primera pantalla en la que deben realizar una serie de prácticas 00:00:51
y obtener seis números para abrir la puerta de un laboratorio. Hay un científico que 00:00:59
no puede entrar al laboratorio y ellos necesitan los seis códigos. Una vez visto dan a comenzar 00:01:04
y o dan a empezar y comienza. Se encuentran en esta pantalla un laboratorio con seis candados 00:01:10
y tienen que ir clicando en cada uno de los candados. En ellos hay una prueba para encontrar 00:01:18
el nombre del científico o científica que corresponde al tubo de ensayo que deben coger 00:01:23
para poder realizar la práctica. Esta sería la primera práctica y así van sucediendo 00:01:28
seis en la que aquí se encuentra el nombre del científico y el guión de la práctica. 00:01:34
Una vez adivinado qué es lo que pone, que repito tienen todo el material para poder adivinar, 00:01:44
realizan la práctica. Una vez realizado la práctica eligen la sustancia de estas que aparecen aquí 00:01:49
y la correspondiente. Si aciertan la sustancia pues les aparece un número que deben apuntar 00:01:58
y continúan con la práctica siguiente. Así sucesivamente hasta que realizan las seis 00:02:04
prácticas introducen los códigos y si está bien se abre la puerta del laboratorio y finaliza 00:02:10
el escape y si no vuelven a empezar. Ellos van a disponer de un guión de prácticas y van a 00:02:17
disponer de una tabla en la que deben poner el nombre de los científicos y la sustancia que han 00:02:23
averiguado en cada una de las prácticas y el número que han obtenido para poder ir siguiendo 00:02:33
el escape room y así finalizaría. 00:02:39
Autor/es:
INMA RODRÍGUEZ
Subido por:
M.inmaculada R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 19:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.26 MBytes

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