Infografía
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo infografía realizada para situación aprendizaje.
Esta infografía se realizó para hacer una situación de aprendizaje para la asignatura
00:00:00
de taller de patrimonio de primero de bachillerato.
00:00:07
En la infografía se hablaba sobre la necesidad de la sensibilización y concienciación de
00:00:13
todo el público en general para poder conservar nuestro patrimonio.
00:00:20
Esta situación de aprendizaje se explicó completamente en clase o por medio de esta
00:00:26
infografía para luego, a lo largo del trimestre, ir desarrollando los conceptos que estaban
00:00:32
en ella.
00:00:38
Primero, se iban destacando cuáles iban a ser los temas principales, la necesidad de
00:00:39
la sensibilización de la población, hay para ello la necesidad de hacer campañas
00:00:45
de concienciación, que es tarea de todas, de toda la ciudadanía, no solo de las administraciones,
00:00:50
la conservación, las consecuencias que puede tener la no conservación o la no restauración
00:00:57
de ese patrimonio y por qué hay que acercar a toda la ciudadanía esos valores.
00:01:03
La infografía incluía partes animadas y se incluía también un pequeño vídeo o
00:01:11
más bien animación dentro de ella.
00:01:17
La segunda parte de la infografía es la actividad, el producto que queríamos de resultado de
00:01:24
esa situación de aprendizaje.
00:01:30
En ella, primero tenían que escoger el tipo de patrimonio sobre el que iban a trabajar,
00:01:33
escoger su público objetivo, ya que no es igual dedicado al colegio que dedicado a una
00:01:38
asociación, etcétera, y finalmente desarrollar la campaña.
00:01:45
Para ello tenían que realizar un logo con los temas, un flyer, un típtico, un cartel
00:01:50
para una marquesina de autobús, y finalmente, de todas las actividades que habían pensado,
00:01:57
tenían que realizar una de forma concreta.
00:02:04
Si habían decidido realizar una campaña publicitaria para la televisión, tenían que
00:02:07
realizarla.
00:02:12
Si habían decidido realizar una conferencia, tenían que dar la conferencia a su compañero.
00:02:13
Casi todos los alumnos se decantaron por un medio digital para realizar estas actividades.
00:02:18
La gran mayoría utilizaban Canva, otros sí que montaban vídeos bastante complejos,
00:02:24
los subieron a YouTube, pero sí es verdad que la gran mayoría se decanta por el RIT,
00:02:30
que es el medio que es ya más controlado.
00:02:36
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María Trinidad Olea Moleón
- Subido por:
- María Trinidad O.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 16:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAN MIRO
- Duración:
- 02′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.06 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.