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The Game of Thrones Tour - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Virginia G.

4 visualizaciones

Situación de aprendizaje en la que el alumnado mediante aprendizaje cooperativo diseñan y defienden un itinerario por Irlanda incluyendo lugares de rodaje

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The Game of Thrones Ireland Tour es una situación de aprendizaje para la asignatura de inglés en primero de bachillerato. 00:00:00
Se trata de un proyecto en el que los alumnos en equipos creados siguiendo las pautas del aprendizaje cooperativo 00:00:08
diseñarán un itinerario por Irlanda incluyendo lugares de rodaje de la popular serie. 00:00:18
El proyecto iniciará desde la investigación de los lugares que quieren visitar, 00:00:25
la simulación de la compra de billetes según la época del año que consiguieras más adecuada y un presupuesto fijado 00:00:32
y luego defenderán esa propuesta frente a sus compañeros. 00:00:42
Finalmente enviarán a sus casas un e-mail utilizando el Present Perfect relatando lo que han hecho durante el viaje. 00:00:46
La metodología básica es el aprendizaje basado en proyectos utilizando las bases del aprendizaje cooperativo 00:00:57
y un enfoque comunicativo para el aprendizaje en inglés. 00:01:08
Incluye estructuras de CAN y aprendizaje basado en juegos. 00:01:11
En cada equipo serán equipos heterogéneos en cuanto a nivel de inglés, grado, sociabilidad y género. 00:01:16
Serán cuatro personas con roles diferenciados. 00:01:23
Al final del día o de cada una de las tareas que implica el proyecto realizarán una auto-evaluación y una eco-evaluación 00:01:27
siguiendo rúbricas y rutinas de pensamiento proporcionadas. 00:01:36
Esta forma de trabajar motiva mucho al alumnado y les hace ser más responsables. 00:01:41
En cuanto a las actividades que incluye, se inicia con la descarga de una aplicación de la oficina de turismo que incluye los puntos de rodaje 00:01:50
y un pasaporte que es el viaje por las puertas, puesto que las puertas de la serie se han instalado en distintos pubs en Irlanda. 00:02:02
Tendrán que ir viendo cuáles les va mejor visitar dentro de su itinerario. 00:02:12
Simularán la compra de un billete y tendrán que defender esta propuesta. 00:02:19
Cuando ya tengan claro el itinerario que van a hacer, deberán preparar una presentación para sus compañeros 00:02:23
e incluir un cuestionario CAHUT que tendrán que realizar sus compañeros al finalizar su presentación. 00:02:28
Dicho CAHUT valdrá tanto para ver si el resto de los alumnos han comprendido el itinerario y demás, como qué tal han sido sus explicaciones. 00:02:37
Asimismo, mientras escuchan la presentación, sus compañeros deberán ir rellenando un cuestionario de coevaluación, incluyendo ventajas e inconvenientes respecto a su propio itinerario. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Virginia Gardeta
Subido por:
Virginia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 23:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALLECAS-MAGERIT
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.15 MBytes

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