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Creación y modificación de contenidos_ExeLearning - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Rocío N.

8 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre un contenido digital educativo realizado con la herramienta de autor ExeLearning, para el alumnado de 1º Formación profesional grado básico en Servicios Administrativos, integrado en la plataforma virtual de aprendizaje.

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He creado el siguiente contenido digital utilizando la herramienta de autor Excel Learning. 00:00:00
El acceso se realiza a través del aula virtual de EducaMadrid, 00:00:06
mediante usuario y contraseña y una contraseña aparte. 00:00:10
Este contenido digital es de creación propia y desarrolla el concepto de inventario 00:00:13
y los métodos de valoración de existencia de una empresa ficticia, 00:00:18
conforme a la programación del departamento. 00:00:23
El contenido se adjunta en la ficha de trabajo 1 y 2, alojada en la plataforma de aprendizaje de la unidad de trabajo 7 del módulo Técnicas Administrativas Básicas de 1º de FPB en Servicios Administrativos, formando parte del proyecto Empresa T, basado en el ABP, el trabajo colaborativo y la integración de las TIC. 00:00:25
Su estructura es muy sencilla, como se aprecia en la imagen, introducción, objetivos de aprendizaje, contenidos, un vídeo interactivo, las fichas de trabajo, de autoevaluación y una rúbrica. 00:00:48
El alumnado, tras el visionado del vídeo, debe realizar las fichas de trabajo consistente en realizar la valoración de existencia de un producto de su empresa ficticia, por ambos métodos, usando la plantilla en formato Excel que se adjunta. 00:01:02
Posteriormente, realizará la actividad de autoevaluación y podrá consultar la rúbrica. 00:01:17
Los metadatos del contenido son los que aparecen en pantalla como título, una descripción detallada del objeto y la secuencia didáctica dentro del proyecto, así como otros datos relacionados con la autoría. 00:01:23
Integra todo tipo de elementos multimedia de creación propia como vídeos, actividades de autoevaluación, como preguntas de selección múltiple, verdadero o falso, rellenar huecos y un juego 00:01:36
Así como otros externos de Office, un GIF del logo realizado en Canva a los cuales se pueden acceder fácilmente y o embeber con código HTML 00:01:49
Para asegurar la accesibilidad del contenido se han añadido los siguientes elementos a través de un script en propiedad del GED. 00:02:00
Un productor de idiomas para la integración de alumnos de otras culturas, Zoom, para la accesibilidad visual, lector de texto, para la accesibilidad auditiva, comprobador de fuente y selección y cambio de fuente. 00:02:08
Los vídeos pueden subtitularse. Se trata de una metodología activa adaptada al perfil del alumnado de FPB, huyendo de la clase magistral y enfocada en los conceptos clave, aprendizaje significativo. 00:02:22
La mayor parte de mi alumnado precisa de estas adaptaciones que aseguren la continuidad de su proceso de enseñanza-aprendizaje y su permanencia en el sistema educativo, minimizando su riesgo de exclusión social. 00:02:36
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Rocío Navarro Mejías
Subido por:
Rocío N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
13 de julio de 2023 - 22:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Descripción ampliada:
Descripción del contenido creado e integrado en la  plataforma de aprendizaje Google Workspace for Education: Unidad de Trabajo realizada con ExeLearning.
Curso: 1º Formación profesional Grado Básico en Servicios Administrativos
Metodología ABP, trabajo colaborativo y uso de las TIC.
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.58 MBytes

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