Evidencia 1. Aula virtual Educamadrid - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Voy a explicar la utilización que he realizado del aula virtual de EducaMadrid
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dentro de la evidencia de sistema de gestión de aprendizaje.
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Indicar que a nivel de centro disponemos cada etapa educativa de un aula virtual
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y concretamente me voy a centrar en el aula virtual de tercero de educación primaria.
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En cada nivel hemos estructurado las distintas asignaturas que impartimos en cada nivel
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y a modo de ejemplo voy a explicar cómo utilizo el aula virtual en el área de educación física.
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En cuanto a la apariencia, podemos observar diferentes secciones, como son la general, la de inicio,
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en la cual he mostrado una imagen relacionada con el área de educación física,
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el enlace al panel de tercera educación primaria para que los alumnos puedan hacer el seguimiento de las distintas tareas.
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También he publicado un recurso de avisos generales a través de foros para que los alumnos puedan explicar
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o puedan exponer sus dudas, sus inquietudes sobre el área y también las normas de clase que acordamos
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con todos los alumnos a principios de curso.
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En cuanto al resto de secciones, son las diferentes unidades de programación didáctica que realizamos
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y para favorecer la accesibilidad de los alumnos a los contenidos de manera más sencilla,
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las ordeno en función de la que realizamos actualmente.
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En este caso estamos realizando la unidad de programación didáctica 6,
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colocando al final aquellas que ya hemos realizado.
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A modo de ejemplo, mostrando esta unidad de programación didáctica,
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dentro de cada una he dividido la sección en tres partes,
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una parte con contenidos, otra parte con actividades y otra parte con evaluación.
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En cuanto a la parte de la sección relacionada con los contenidos, en esta publico distintas explicaciones, enlaces a vídeos explicativos sobre los contenidos de dicha unidad de programación didáctica, así como diferentes imágenes.
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En el apartado de actividades les planteo diferentes actividades para practicar sobre lo que hemos aprendido en clase, tanto en la práctica como a través de los vídeos que aparecen en la parte de contenidos.
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A modo de ejemplo, una actividad interactiva creada con los recursos HD5P de la aula virtual, que se trata de un crucigrama en el cual los alumnos tienen que identificar distintos tipos de alimentos saludables.
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En cuanto al apartado de evaluación siempre les publico tres cuestionarios
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Uno para evaluar los aspectos conceptuales de la unidad de programación didáctica
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Para saber lo que saben los alumnos
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Otro para que se evalúen ellos mismos para favorecer la autoevaluación del alumnado
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Y otro cuestionario para evaluar el proceso de enseñanza
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A modo de ejemplo, son diferentes preguntas para que los alumnos respondan en función de su experiencia en cada una de las unidades de programación didáctica.
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Explicada la sección, las diferentes secciones, para ello he tenido que matricular a los diferentes alumnos
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Para favorecer la ley de protección de datos he minimizado las distintas informaciones como correo y usuario que aparecen
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Aquí podemos ver el rol que desempeña cada uno
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Y también los he agrupado en los dos grupos de terceros de educación primaria
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En cuanto al libro de calificaciones las diferentes actividades que en este caso estamos en el segundo de evaluación
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distintos cuestionarios y actividades que planteo en cada unidad de programación didáctica
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se verán reflejadas en este cuaderno a través de la nota numérica
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en la que los alumnos a través de sus cuestionarios tendrán que superarlos sacando una puntuación del 50% o más
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Y con esto termino la explicación de la utilización del aula virtual
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- Autor/es:
- José López-Milla López de la Isidra
- Subido por:
- Jose L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de febrero de 2024 - 10:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
- Duración:
- 04′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 70.80 MBytes