Saltar navegación

Aula Virtual (Tarea 1) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de octubre de 2023 por Marta C.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Se presenta un Sistema de Gestión de Aprendizaje o LMS a través del Aula Virtual de Educamadrid, 00:00:00
en este caso ubicada en el ciclo en técnico superior en acondicionamiento físico, 00:00:07
específicamente en la asignatura de control postular, bienestar y mantenimiento funcional. 00:00:12
En primer lugar, se ha matriculado a los alumnos teniendo activado el modo edición, 00:00:17
clicando en participantes. 00:00:21
Podemos ver los estudiantes que están matriculados en el aula y se ha llevado a cabo de manera masiva, 00:00:23
pero también se puede hacer de forma individual o se les podría ofrecer a los estudiantes 00:00:28
la clave para llevar a cabo la automatriculación. 00:00:34
Se facilita el acceso como estudiante a la plataforma a través de un código QR 00:00:37
que está colgado en el cocho del aula. 00:00:42
Esta está dividida en diferentes secciones secuenciadas didácticamente. 00:00:47
En primer lugar, la presentación se inaugura con un foro donde los estudiantes podrán manifestar 00:00:53
aquellas motivaciones o inquietudes que tienen en la asignatura. 00:01:00
A continuación, una presentación realizada con Jenny Ali dándoles la bienvenida. 00:01:05
Para finalizar, con una infografía, en este caso utilizando Canva, sobre las normas de la netiqueta. 00:01:10
A continuación, en el tema 1, además de la carga teórica, se encuentra una actividad H5P, 00:01:17
en este caso sobre cumplimentar diferentes huecos. 00:01:25
Esta actividad lleva asociada una insignia que podemos visualizar clicando en el botón más 00:01:31
y en el desplegable insignia. 00:01:39
A continuación, ya pasamos al tema 2, donde, al igual que en el caso anterior, 00:01:42
además del PDF con la información teórica, se ha creído conveniente incluir una presentación 00:01:51
con los aspectos más importantes debido a la complejidad del tema. 00:01:59
En este caso se ha llevado a cabo con Canva y se ha tratado de que sea lo más interactiva posible. 00:02:03
A continuación, en el tema 3, se ha incluido la metodología activa Flipped Classroom, 00:02:12
solicitando al alumnado una reflexión acerca del visionado de un vídeo sobre la información 00:02:21
que trataremos al día siguiente en clase. 00:02:28
Ya pasamos al tema 4, donde, como siempre, además del tema, podrán visualizar en este caso 00:02:32
una rúbrica de las sesiones que ya van elaborando dada la creciente autonomía que van adquiriendo 00:02:40
y, a continuación, un cuestionario. 00:02:48
En este caso se ha decidido incluir aquel de opción múltiple con solo un intento, 00:02:51
teniendo 40 segundos únicamente para la elaboración de cada pregunta. 00:02:57
Ya en el tema 5 se ha incluido la metodología activa de aprendizaje-servicio a través del taller cooperativo, 00:03:02
donde el alumnado tendrá que diseñar una sesión de pilates para su compañero, 00:03:10
en este caso se han hecho parejas, en función de las peculiaridades individuales. 00:03:16
De esta manera cumplimos no solo con la autoevaluación, sino también con la coevaluación. 00:03:23
Por otro lado, y profundizando en este aspecto de la evaluación y la calificación, 00:03:28
se ha utilizado tanto el libro de calificaciones del aula virtual, además de Aditio, 00:03:35
como un sistema alternativo con herramientas digitales no corporativa, 00:03:43
teniendo siempre en cuenta la protección de datos del alumnado, 00:03:50
y es por ello que aquí en la parte izquierda vienen identificados cada uno de los alumnos 00:03:52
con el número que les corresponde en el listado, 00:03:58
y de esta manera podemos registrar aquellas calificaciones de las diferentes tareas que van cumplimentando. 00:04:02
Por otro lado, se encuentra un S-Learning, en este caso sobre los aspectos del Tai Chi. 00:04:10
Comprobamos que se encuentra organizada toda la información, 00:04:20
además de cumplir con los elementos de accesibilidad en la parte superior. 00:04:25
Además de la propia accesibilidad que nos permite tener S-Learning, 00:04:30
cada uno de los temas igualmente tendrán la opción del Zoom con el mismo PDF. 00:04:36
Y finalmente se encuentra la última sección donde se podrá depositar todas las tareas 00:04:48
para que los alumnos cuenten con él para sus prácticas. 00:04:53
Autor/es:
Marta Cárdenas
Subido por:
Marta C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 22:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.46 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid