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LMS - Alberto Olaya

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Subido el 19 de agosto de 2023 por Alberto O.

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Hola, vamos a ver mi LMS como evidencia y vemos primero los cursos que tengo creados en aula virtual, de segundo, tercero de la ESO y primero y segundo de bachillerato. 00:00:01
Vamos a ver, para empezar, por ejemplo, en el primero de bachillerato, siempre en todos los cursos tendremos una guía para cómo pueden entregar los alumnos las tareas 00:00:12
y otra guía en la que se les indica cómo pueden instalar el aula virtual en el móvil. 00:00:24
Esto se ha hecho con un DNI y una infografía que les da los pasos para hacer la instalación en tablet o en el móvil. 00:00:33
También van a tener colgada en el PDF los criterios de calificación de cada una de las asignaturas. 00:00:44
Podemos ver a combinación los diferentes bloques que tiene el curso, correspondientes a cada unidad didáctica 00:00:51
Tienen en la primera parte todos los exámenes que vamos haciendo a lo largo del curso 00:01:00
Y luego entramos en los diferentes bloques con las unidades didácticas 00:01:07
Van a tener primero unos recursos y luego las tareas que van a tener que ir realizando para cada una de las unidades didácticas 00:01:11
Una de las tareas es la de coevaluación de la unidad didáctica 2 y tienen también tareas 00:01:21
en H5P, como podemos ver, en las unidades didácticas y así para el resto de temas 00:01:37
todo en el que está dividido el curso. Terminaríamos, bueno, vamos a ver en este curso lo que serían 00:01:47
las calificaciones y esto se puede ver en participantes que están con las diferentes 00:01:57
calificaciones en las unidades, en las diferentes unidades, tareas que tienen en las unidades 00:02:05
didácticas desde el primer tema hasta el último tema del curso. Y tienen también que se puede ver 00:02:12
en la configuración de calificaciones cómo se han creado, cómo se han configurado las calificaciones 00:02:25
para el curso con las ponderaciones dadas en la programación didáctica, en las partes teóricas y 00:02:34
prácticas y al final tendríamos la nota final como media de las notas de las tres evaluaciones 00:02:40
podemos ver también en el segundo curso de la ESO que además en esto no lo he dicho pero pueden 00:02:49
pinchar directamente en la imagen para ir a la unidad en didáctica que quieren aquí tendrían 00:02:58
por ejemplo que realizar un precio un padre y un auto tenemos en el auto que se quiere hacer 00:03:05
una etiqueta y dada las instrucciones harían un vídeo en este caso por ejemplo vamos a ver 00:03:13
un vídeo creado por un alumno en el cual tienen que entregar el link del foto y a partir de ahí 00:03:21
y ahí vemos el lead que han creado. Serían las medidas para navegar de una forma segura 00:03:28
a través de internet. 00:03:37
También podemos ver que tienen una parte de gamificación que sería de subir el nivel 00:03:57
según van realizando las diferentes tareas y por otro lado también tienen unas insignias 00:04:03
que se les va otorgando cuando realizan las tareas de cada unidad didáctica. 00:04:09
Y, por último, quería mostrar una página que he creado en el canalismo, una página 00:04:13
web con diferentes materiales que pueden irles a hacer, desde el primero, segundo, tercero 00:04:21
de la ESO, materiales, actividades y noticias. Esta sería la página inicial y podemos ver 00:04:28
diferentes partes que tenemos, por ejemplo, en tercero de la ESO tendrían actividades 00:04:35
para crear y practicando la materia de electricidad. 00:04:44
Como actividad nuestra de H5P tenemos el tema de tecnologías sostenibles en crucigrama 00:04:51
y de materiales en neumática. 00:04:56
Subido por:
Alberto O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 12:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
52.47 MBytes

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