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Resumen tareas 3, 4 y 5 de la CDD nivel A2 - Contenido educativo

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Subido el 5 de junio de 2024 por Antonio Jesús L.

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A través de este vídeo voy a explicar los productos realizados en las tareas 3, 4 y 5 del curso sobre competencia digital docente nivel A2. 00:00:01
En la tarea 3 se nos pidió realizar una presentación explicando una situación de aprendizaje. 00:00:11
El ejercicio está diseñado para alumnos de cuarto de secundaria, en el área de ciencias, más concretamente en la asignatura de física y química. 00:00:21
Es un trabajo para realizar en grupos de tres personas. 00:00:29
y consiste en realizar una presentación en PowerPoint, Canva o cualquier otra aplicación informática similar 00:00:33
donde se recoja la evolución de nuestro conocimiento del universo a lo largo de la historia 00:00:39
a través de las aportaciones de varios filósofos o científicos. 00:00:44
En la diapositiva que sirve de introducción se explica el trabajo y se pide que se entregue en formato PDF. 00:00:49
Igualmente se les facilita el nombre de los autores que han de investigar 00:00:58
y se les solicita ordenar cronológicamente. 00:01:02
Posteriormente han de debatir en el grupo sobre una serie de aspectos que se proponen en la siguiente diapositiva. 00:01:07
Además, se les sugiere buscar la información tanto en su libro de texto como en algunas páginas web que también se les facilitan, 00:01:14
haciendo hincapié en que sus resultados se expongan de manera concisa y esquemática. 00:01:21
La siguiente diapositiva recoge los puntos a debatir 00:01:26
El modelo de universo que ofrece el autor, la época en la que vivió y la cultura donde surgió su idea 00:01:33
Y por último, han de consensuar una opinión respecto del trabajo 00:01:40
La última diapositiva es una rúbrica explicando cómo se corrige el trabajo 00:01:45
En la tarea número 4 se piden dos actividades H5P para la primera y segunda evaluación respectivamente y un cuestionario de cuatro preguntas a modo de evaluación final en la tercera evaluación, relacionado todo ello con la situación de aprendizaje anterior. 00:01:52
Todo esto ha de ir recogido en el libro de calificaciones, en la primera evaluación y en la segunda evaluación, los ejercicios H5P y en la última, el cuestionario. 00:02:23
En la primera evaluación, el ejercicio consiste en saber el nombre del planeta que aparece en la imagen. 00:02:36
Arrastrando el nombre sobre la imagen podemos comprobar si está aún siendo cierto o no. 00:02:55
El siguiente ejercicio consiste en contestar la pregunta que se realiza. 00:03:00
¿Qué tipo de galaxia es la Vía Láctea? 00:03:10
Espiral, comprobar. 00:03:13
Y en la evaluación final hay que contestar el cuestionario. 00:03:16
Aquí ya está terminado. 00:03:22
Por último, en la tarea número 5, hay que crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:28
Consiste en un recorrido a través de varios planetas hasta llegar a la meta que sería el planeta Tierra. 00:03:42
En el inicio se exponen las instrucciones para completar el espacio de actividades. 00:03:50
Una vez leído, pasamos al primer planeta. El primer ejercicio consiste en visionar un vídeo donde nos explican dónde nos encontramos dentro del Sistema Solar. 00:03:58
Después de este vídeo, pasamos al segundo planeta. 00:04:21
En este caso, el ejercicio consiste en visionar la siguiente infografía. 00:04:31
Vemos que es la historia del telescopio y que está relacionado también con nuestra situación de aprendizaje. 00:04:43
El tercer planeta es una hoja de trabajo que hay que realizar contestando las preguntas que nos hacen. 00:04:49
Una vez que hemos terminado, mandamos la hoja y vemos si hemos acertado las cuestiones que nos han hecho. 00:05:14
El cuarto ejercicio es algo más complicado y en él lo que nos piden es que resolvamos un problema. 00:05:26
En este caso pues puede haber alumnos que no sepan realizarlo y entonces para que puedan resolverlo tendrían que ir al impulso. 00:05:34
Aquí lo tenemos y en el impulso lo que tenemos es un vídeo donde nos explican cómo se realiza un ejercicio similar. 00:05:52
Posteriormente, una vez que ya hayamos hecho el ejercicio, vamos a la meta en la cual lo que me encuentro es otro cuestionario en forma de vídeo donde nos hacen preguntas relacionadas con nuestra situación de aprendizaje. 00:06:06
Y hasta aquí sería todo el trabajo que había que realizar. Muchas gracias. 00:06:26
Autor/es:
A. Laguna
Subido por:
Antonio Jesús L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
24
Fecha:
5 de junio de 2024 - 22:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JESÚS MARÍA
Duración:
06′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
124.91 MBytes

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