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Clase D1 26 enero 26 - Contenido educativo

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Subido el 26 de enero de 2026 por Maria Jose L.

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Hola y bienvenidos, bienvenidas a la clase del lunes 26 de enero de 2026 de Distancia 1. 00:00:01
¿Qué vamos a ver hoy en Distancia 1? 00:00:12
Haremos un repaso del presente simple a través de un reading que os lo pondré en el aula virtual. 00:00:15
Ok, vamos a hacer este reading para ver el presente simple, pero en un texto. Vale, y antes de esto vamos a ver, a ver, un segundo, habíamos visto los, bueno, supongo que todos sabréis, todos y todas sabréis ya, los pronombres sujeto, que son yo en español, yo, tú, él, nosotros, ella, nosotros, 00:00:25
Nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas. Bien, y en inglés, pues sabemos, a ver, un segundo, sabemos que son, pronombre sujeto, yo, él, ella, ello, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, tú, yo también es tú, 00:00:57
Y they, ellos, ellas 00:01:24
Vale, pues ahora vamos a ver los pronombres objeto 00:01:27
¿Qué es pronombre objeto? 00:01:30
Vale, ahora lo veremos 00:01:32
Aquí tenemos los pronombres objeto en esta columna 00:01:33
Los vamos a hacer pequeño 00:01:36
Lo vamos a echar, a ver si puedo 00:01:37
Vamos a moverlo aquí 00:01:40
Y entonces aquí tenemos nuestra explicación 00:01:42
Vamos a ponerlo así, aquí al lado para que lo veáis 00:01:51
Vale, los pronombres objeto, estos documentos los colgaré en el aula virtual ahora en cuanto termine la grabación. Los pronombres objeto se usan para reemplazar palabras y evitar la repetición cuando nos comunicamos. Es igual que en castellano, que en nuestra lengua. Se usan como complemento y normalmente van después de un verbo o de una preposición. 00:01:56
Vamos a ver los ejemplos. Rick bought a book. Bueno, esto está en pasado, pero sería Rick compró un libro. Aquí tenemos book como lo que vamos a sustituir. And then he sold it. Y entonces él lo vendió. Ese lo es it. 00:02:18
Para no repetir el libro, diríamos Rick, vamos a ponerlo en presente, buys a book, Rick compra un libro and then, y entonces he sells it, y entonces lo vende, lo vende, es ese it, ¿vale? Que es igual que el pronombre sujeto. 00:02:39
Bueno, I want to sit next to them, yo quiero sentarme, lo voy a poner más grande porque si no, no sé si lo vais a ver bien, por ejemplo, ay, un segundo, I want to sit next to them, quiero sentarme al lado de ellos, ese to them es de ellos, to them, fijaros, de y sujeto, pronombre sujeto, them, pronombre objeto, al lado de ellos. 00:03:02
Vale, pronombre sujeto sería yo y pronombre objeto sería them 00:03:36
Muy bien 00:03:45
Margaret did a great job 00:03:48
Bueno, did es en pasado, pero Margaret en esto no nos fijamos 00:03:52
Fijémonos en Margaret 00:03:56
Margaret hizo un gran trabajo 00:03:57
El jefe, the boss, congratulate her, le felicitó 00:04:01
Este her es Margaret, se refiere a Margaret, ¿vale? 00:04:10
Por lo tanto, es she, es decir, sustituimos a Margaret, que es ella, por her, que es el pronombre objeto 00:04:14
¿Vale? Os mandaré ahora unos ejercicios para que lo veáis 00:04:24
¿Dónde están? 00:04:38
Los he repuesto 00:04:40
Que los he bajado 00:04:42
Y ahora no sé dónde los he puesto 00:04:45
Perdón 00:04:47
Deben ser estos 00:04:50
Sí, aquí están 00:04:53
Un momento, que se abra 00:04:55
Son varios 00:04:57
Esto también os lo colgaré 00:05:04
Aquí está 00:05:06
Vale, vamos a ponerlo más grande 00:05:07
Ok, a ver si puedo 00:05:10
Bueno, no puedo 00:05:12
A ver, aquí estás, vale, un poquito más grande, aquí, vale, bien, aquí tenemos, a ver si puedo, I, me, he, him, they, them, etc., vale, tenemos sujeto, objeto, I, me 00:05:14
Por ejemplo, you know me, me conoces, me conoces, you know me, you, tú, know, conoces, me, bueno, en castellano se diría me conoces, en inglés know me, ¿vale? 00:05:37
Por ejemplo, a ver, lo quiero poner más grande porque si no, ahora me he pasado, a ver, aquí, venga. 00:05:57
Por ejemplo, aquí pone I know Tom. Yo conozco a Tom. Tom knows me. Tom me conoce. Me es. Tom me conoce. Aquí lo tenéis. Este es el pronombre objeto. 00:06:06
Por ejemplo, we know Tom. Nosotros conocemos a Tom. Tom knows us. Nos conoce. El pronombre objeto de we es us. Lo tenéis en la tabla. 00:06:22
You. You know Tom. Conoces a Tom. Tú conoces a Tom. Tom knows you. Tom te conoce. Este te sería este you. 00:06:39
He knows Tom 00:06:50
Él conoce a Tom 00:06:53
Por lo tanto, él le conoce a él 00:06:56
Tom knows him 00:06:59
Tom lo conoce 00:07:03
She knows Tom 00:07:06
Ella conoce a Tom 00:07:09
Tom knows her 00:07:11
Tom la conoce a ella 00:07:13
Este la sería el her 00:07:16
They know Tom, ellos conocen a Tom 00:07:18
Tom knows them, Tom les, o sea, perdón, Tom los conoce, ¿vale? 00:07:22
Bien, a ver, vamos a subir 00:07:32
Fijaros, you puede ser sujeto o objeto, se escribe igual y se puede referir a tú, vosotros, vosotras, usted, ustedes también 00:07:36
En inglés los pronombres objeto van detrás del verbo, siempre, ¿ok? Siempre, knows him, knows, know me, siempre van detrás del verbo. En español suelen ir delante, Tom lo conoce, Tom me conoce, por ejemplo. 00:07:46
Muy bien. Perdón. Cosas. It's nice. Es bonito. I like it. Me gusta. ¿Vale? Se refiere al vestido. Sujeto it. Objeto it. It's nice. Se refiere al vestido. The dress is nice. I like it. Me gusta. 00:08:03
They're nice, son bonitos 00:08:25
I like them, porque son dos pares, o sea, son dos zapatos 00:08:30
Es plural, por lo tanto, they, them, me gustan 00:08:34
¿Vale? 00:08:38
Bien, por ejemplo 00:08:41
I don't want this book, no quiero este libro 00:08:43
You can have it 00:08:46
No quiero este libro, te lo puedes quedar 00:08:47
Este lo se refiere a it 00:08:53
Es decir, sustituimos this book por it, ¿vale? Puedes quedártelo, ¿vale? O te lo puedes quedar. I don't want these books. These books, you can have them. Este them, como son en plural, sustituye a these books, porque son they, por lo tanto, them books. 00:08:55
¿Te los puedes quedar? Puedes quedártelos 00:09:17
Diane never drinks milk 00:09:22
Sustituimos milk, she doesn't like it 00:09:24
No le gusta, ¿vale? 00:09:28
¿Qué no le gusta? La leche 00:09:32
Este it sustituye a milk 00:09:33
I never go to parties 00:09:35
Parties las tenemos que sustituir por el pronombre objeto 00:09:37
Por lo tanto, them, I don't like them 00:09:42
No me gustan, ¿vale? 00:09:45
them, I don't like them 00:09:46
parties, son they 00:09:49
them 00:09:51
bien 00:09:51
se usan 00:09:54
los pronombres de objeto, me, her 00:09:57
them, detrás de preposiciones 00:09:59
por ejemplo, for, to, with 00:10:01
this letter isn't 00:10:03
for me, esta carta no es 00:10:05
para mí 00:10:07
it's for you 00:10:08
es para ti, ok 00:10:10
who 00:10:13
Who is that woman? ¿Quién es esta mujer? 00:10:14
Why are you looking at her? ¿Por qué la estás mirando? 00:10:18
Look at her. Look siempre va con at. 00:10:23
Look at me, look at her, look at them. 00:10:26
We are going to the cinema. Do you want to come with us? 00:10:30
¿Quieres venir con nosotros? 00:10:37
With us. 00:10:39
Sue and Kevin are going to the cinema. 00:10:43
Do you want to go with them? ¿Quieres ir con ellos? With them. Pronombre objeto with them. Where's the newspaper? You are sitting on it. Estás sentado encima. On it. ¿Vale? Newspaper. It. 00:10:46
Ok, fijaros que es pronombre objeto them, with them, con ellos 00:11:07
El pronombre sujeto sería you y el pronombre objeto them, ok 00:11:18
Con frecuencia it y them preceden a los otros complementos 00:11:26
Give it, them to, vamos a ver 00:11:31
I want that book, quiero este libro 00:11:33
Please, give it to me, por favor, dame lo 00:11:36
Give it to me, dame lo 00:11:41
It se refiere al libro 00:11:46
Y to me es a mí 00:11:50
Give it to me, dame lo 00:11:52
Robert needs these books 00:11:56
Atención, these books son they 00:11:58
Ellos, son los libros, esos libros 00:12:01
Can you give them to him, please? 00:12:05
Puedes dárselos 00:12:07
Then sustituye a libros 00:12:10
Y to him, a él 00:12:12
¿Vale? Puedes dárselos 00:12:13
En inglés es necesario 00:12:16
Usar el pronombre sujeto 00:12:18
En español se omite casi siempre 00:12:20
Por ejemplo 00:12:22
What does your sister do? 00:12:23
¿Qué hace tu hermana? 00:12:26
She works in a bank 00:12:28
Trabaja 00:12:30
Nosotros no decimos 00:12:31
Ella trabaja en un banco 00:12:32
Decimos trabaja en un banco 00:12:34
pero ellos siempre ponen el sujeto, ¿vale? I can't do it, no puedo hacerlo, no sé hacerlo, it's too difficult, es demasiado difícil, ¿veis? 00:12:35
Aquí no hay ningún sujeto, está omitido, pero en inglés siempre tienen que poner el sujeto, a ver, tendría que haber unos ejercicios por aquí, 00:12:46
Voy a ponerlo más pequeño 00:13:03
Pero, aquí 00:13:05
Bueno, estos ejercicios 00:13:10
Vamos a hacerlos para practicar un poco 00:13:16
Ay, no puedo 00:13:20
Un momento 00:13:21
Aquí 00:13:22
Por ejemplo 00:13:24
Completo las frases con him, her, them 00:13:26
Vale, fijaros en una cosa 00:13:29
Aquí dejamos esto 00:13:32
¿Dónde estaba la otra tabla? 00:13:34
Vamos a ponerlo así 00:13:40
Y así 00:13:41
Fijaros, tenemos aquí 00:13:43
Si lo pudiese 00:13:46
Ahora 00:13:48
Vale, tenemos aquí 00:13:49
Vamos a ponerlo así 00:13:52
Bueno, ahora lo cambio 00:13:54
Vale 00:13:56
Tenemos aquí 00:13:57
I don't know those girls 00:13:59
Yo no conozco a esas chicas 00:14:01
Do you know them? 00:14:03
¿Por qué them? Porque las chicas son ellas 00:14:05
They, them 00:14:07
Si quiero sustituir those girls, tengo que buscar que las chicas, esas chicas, son ellas, they, por lo tanto, el pronombre objeto sería them, do you know them, venga, vamos a ver, I don't know that man, that man es singular, es él, that man es él, yo no conozco a ese hombre, a él, por lo tanto, he, tendría que su pronombre objeto ser him, 00:14:09
I don't know those people 00:14:38
Perdón, yo no conozco a esa gente 00:14:46
Vale, people en inglés 00:14:50
Ya lo hemos dicho muchas veces 00:14:52
No podemos decir people is 00:14:55
No, es people are 00:14:57
Por lo tanto es those people they 00:14:59
Por lo tanto, do you know them? 00:15:02
I don't know those people 00:15:06
Do you know them? I don't know David's wife. Yo no conozco a la mujer de David, a la esposa de David. Por lo tanto, ¿la esposa de David quién es? Ella, she. Por lo tanto, her. Do you know her? ¿Tú la conoces? Vale. 00:15:07
I don't know Mr. Stevens 00:15:31
No conozco a Mr. Stevens 00:15:35
Por lo tanto, Mr. Stevens, ¿quién es? 00:15:37
Él 00:15:40
Him 00:15:41
Do you know him? 00:15:42
¿Le conoces? 00:15:45
I don't know Sarah's parents 00:15:47
No conozco a los padres de Sarah 00:15:49
Los padres de Sarah son they 00:15:52
Por lo tanto, do you know them? 00:15:56
I don't know the woman in the black coat 00:15:59
No conozco a la mujer con el abrigo negro 00:16:02
La mujer con el abrigo negro, ¿quién es? 00:16:07
She, ella 00:16:10
Por lo tanto, do you know her? 00:16:11
Bien 00:16:15
Completa las frases usando I, me, you, she, her 00:16:18
Aquí te los mezcla 00:16:23
Vamos a ver 00:16:25
aquí voy a hacerlo más grande porque si no, no lo vemos, ya está, por ejemplo, I want to see her, yo quiero verla, but she doesn't want to see me, pero ella no quiere verme a mí, ok, 00:16:26
They want to see me, ellos quieren verme, but, ¿y aquí qué pondríamos? They, they, porque, ay no, perdón, un segundo, they want to see me, ellos no quieren verme, ellos quieren verme, but, ah, vale, que tiene que ser al revés, entonces, si es me, tengo que poner yo, 00:16:44
But I, yo, I don't want to see them, ok, lo hacemos igual, sustituimos they por them en este lado 00:17:09
Es que no puedo escribir, si no escribiría, a ver si puedo escribir, no, no puedo, o si puedo, un segundo, a ver si pudiese escribir 00:17:24
y os lo escribo, no, no puedo, bueno, pues os tendréis que fiar de mí, entonces, vale, aquí pondríamos, como aquí, vale, me, o sea, they want to see me, but I don't want to see them, ok, siguiente, 00:17:39
She wants to see him, but... ¿Quién es he? He doesn't want to see her, sustituimos. 00:18:05
We want to see them, but they, sustituimos them, they don't want to see us, we, us. 00:18:17
Fijaros, a ver, we, us, ok. 00:18:29
A ver, aquí. 00:18:37
¿Dónde estábamos? 00:18:41
He wants to see us, but we don't want to see him. 00:18:44
Ok. 00:18:54
They want to see her, but she doesn't want to see them. 00:18:55
I want to see them, but they don't want to see me. 00:19:03
Me, ok, you want to see her, but she doesn't want to see you, ok. 00:19:09
Escribe frases que empiecen por like, I don't like, do you like. 00:19:21
I don't eat tomatoes, I don't like them. 00:19:26
Yo no como tomates, no me gustan. 00:19:29
Them sustituye a tomatoes. 00:19:32
George is a very nice man. 00:19:34
George es un 00:19:37
es un nombre muy agradable, muy majo 00:19:41
I like George 00:19:45
entonces, ¿cómo sustituyo a George? I like him 00:19:49
ok, porque George es él, por lo tanto, him 00:19:54
this jacket isn't very nice, esta chaqueta no es 00:19:58
muy bonita, I don't like it 00:20:02
Porque la chaqueta es it 00:20:06
The jacket isn't very nice 00:20:08
I don't like it 00:20:11
This is my new car 00:20:12
Este es mi nuevo coche 00:20:16
Do you like it? 00:20:17
Do you like it? 00:20:20
Porque mi coche es it 00:20:21
Do you like it? 00:20:23
¿Te gusta? 00:20:25
Mrs. Clark is not very friendly 00:20:28
Mr. Clark no es muy amigable 00:20:30
I don't like her 00:20:34
No me gusta 00:20:36
Ella, I don't like her 00:20:37
These are my new shoes 00:20:40
Estos son mis nuevos zapatos 00:20:42
Interrogación 00:20:45
Do you like them? ¿Te gustan? 00:20:46
Completa las frases usando 00:20:50
I, me, he, him, etc 00:20:53
Who is that woman? 00:20:55
Why are you looking at her? 00:20:59
Porque la miras 00:21:01
¿Quién es esta mujer? 00:21:02
Porque la miras 00:21:04
Sustituimos woman, que es she 00:21:05
Do you know that man? Yes, I work with him, ok, with him, porque sustituimos man, que es he, él. 00:21:08
Where are the tickets? ¿Dónde están los tickets? I can't find the tickets, son ellos, they, por lo tanto, them, I can't find them. 00:21:21
I can't find my keys 00:21:33
No puedo encontrar mis llaves 00:21:36
Where are they? 00:21:39
¿Dónde están ellas? 00:21:44
Aquí es un sujeto, no es them, es ellas 00:21:45
Where are they? 00:21:48
We're going out 00:21:51
Nosotros saldremos 00:21:54
Vamos a salir 00:21:56
You can come with us 00:21:58
Tú puedes venir con nosotras 00:22:01
With us 00:22:03
I've got a new computer 00:22:06
Do you want to see it? 00:22:09
Tengo un nuevo ordenador 00:22:13
¿Quieres verlo? 00:22:16
Do you want to see it? 00:22:19
María likes music 00:22:21
A María le gusta la música 00:22:23
Plays the piano 00:22:25
Aquí necesitamos un sujeto, no un objeto 00:22:27
Por lo tanto, María, she plays the piano. Aquí tendríamos sujeto. I don't like dogs. No me gustan los perros. I'm afraid of them. Perros, el pronombre objeto sería them, porque el sujeto es they, son plural, dogs. 00:22:30
Les tengo miedo, les tengo miedo 00:22:54
I'm afraid of them, ok 00:22:58
I'm talking to you, te estoy hablando 00:23:00
Please listen to me 00:23:03
Por favor, escúchame 00:23:05
Listen to me, listen to me 00:23:08
Escúchame 00:23:11
Listen siempre va con to, ok 00:23:12
Where is Ana? ¿Dónde está Ana? 00:23:16
I want to talk to her 00:23:20
Quiero hablar con ella 00:23:22
Ok, I want to talk with her 00:23:24
Con ella, pronombre objeto 00:23:27
You can have these CDs 00:23:29
Tú puedes tener estos CDs 00:23:32
I don't want, no quiero los CDs 00:23:35
I don't want them, pronombre objeto 00:23:40
I don't want them, no los quiero 00:23:43
I don't want them 00:23:45
My brother has a new job 00:23:49
Mi hermano tiene un nuevo trabajo 00:23:51
But, doesn't like, necesito un sujeto aquí, ¿vale? Pero, ¿y mi hermano quién es? Él, but he doesn't like, que no le gusta el nuevo trabajo, but he doesn't like it very much. My brother has a new job, but he doesn't like it very much. 00:23:53
Ok, si queréis podéis completar lo que queda, ¿vale? 00:24:12
Y luego tenéis aquí, por último, a ver, que esto sirve de repaso 00:24:22
No os confundáis los pronombres de objeto con los pronombres y los adjetivos posesivos 00:24:36
Por ejemplo, my, I like my house, me gusta mi casa, ¿vale? 00:24:43
Our, we like our house, nos gusta nuestra casa, your house, tú o vuestra casa, his house, su de él, su casa 00:24:51
Her, su de ella, their house, sus casas, su de ellos 00:25:01
Vale, una cosa importante, my es la misma forma, pero por ejemplo, her es la misma forma que el pronombre objeto. ¿Cómo sé que es un adjetivo o un determinante posesivo? Porque lleva aquí, va seguido de un sustantivo, her house. 00:25:09
Sin embargo, en el pronombre objeto tendríamos listen to her, escúchala, ¿vale? Listen to her, no hay ningún sustantivo, pero her house, aquí house es el sustantivo, por lo tanto, her funciona de adjetivo posesivo o determinante posesivo. 00:25:29
También cuidado con it. Si le pongo its, es con ese, me está diciendo que es el adjetivo posesivo, its university. Oxford es famosa por su universidad, ¿vale? 00:25:47
Igual, lleva un sustantivo detrás. Por lo tanto, esto es un adjetivo posesivo o un determinante posesivo, ¿vale? Cuidado con estas cosas. Su coche, her car, ¿vale? No lo confundáis. 00:26:07
Bueno, echaros un ojo a esto para no confundir los nombres objeto con los adjetivos o determinantes posesivos 00:26:27
Aquí tenéis ejercicios por si los queréis hacer 00:26:39
Esto es voluntario, ¿vale? A modo de repaso 00:26:42
No puedo ver todo 00:26:46
Ah, vale, aquí 00:26:49
Y luego creo que aquí tenéis, si no me equivoco, un segundo, a ver, porque no me deja avanzar. Ah, ya está, vale. 00:26:52
Ok, entonces también os voy a colgar esta tabla, a ver dónde está, aquí tenéis, uy va, un segundo por favor, lo vamos a poner en grande, aquí los pronombres sujeto, I, you, we, he, she, it, they, los adjetivos posesivos, my, your, our, vale, estos van seguidos de un, o sea, estos van con un sustantivo, 00:27:18
adjetivos posesivos ¿vale? y luego aquí tenéis 00:27:50
los pronombres posesivos, que estos sustituyen, por ejemplo 00:27:54
my house, mine, mía, tuya, nuestra 00:27:58
¿vale? esto de repaso, porque 00:28:02
esto ya lo tendríais que saber, y luego también 00:28:08
nos voy a colgar, por ejemplo 00:28:12
esa casa es mía, that house is mine, ¿veis? mía, mine 00:28:17
Este maestro es tuyo 00:28:24
That teacher is yours 00:28:28
Ok, con ese, tuyo 00:28:30
El perro en forma es nuestro 00:28:33
The sick dog is ours 00:28:35
Estos niños son suyos 00:28:37
These children are theirs 00:28:39
Los regalos son suyos de él 00:28:41
The presents are his 00:28:43
El yate no es suyo 00:28:45
The yatch isn't hers 00:28:48
No confundáis todo esto, que se parece mucho, pero no. Y aquí os voy a colgar otra tabla para que lo tengáis todo. Pronombre personal, pronombre sujeto, pronombre objeto, adjetivo posesivo, pronombre posesivo. 00:28:50
Y luego tenéis el pronombre reflexivo que este no hace falta, ¿vale? Este de momento pronombre reflexivo no lo hemos visto aún, ¿vale? Quedaros con el pronombre personal, pronombre objeto que lo hemos visto hoy, pronombre posesivo y adjetivo posesivo, ¿vale? El pronombre reflexivo no hace falta por el momento. 00:29:17
Y para repaso del presente simple, os voy a colgar un reading del presente simple y esto sí lo tenéis que hacer de tarea, completarlo, ¿vale? Es muy fácil, ¿ok? Y tenéis que hacer la pregunta 2, la pregunta 3 y la pregunta 4, ¿ok? Vale, esto será la tarea. 00:29:38
Pues por hoy ya hemos terminado 00:30:05
Estudiad las tablas de pronombres 00:30:09
O sea, pronombres sujeto, pronombres objeto y los posesivos 00:30:13
Tanto adjetivo como pronombre 00:30:19
Y haced esto de presente simple reading que lo pondré como tarea 00:30:21
Muy bien, pues hasta aquí la clase de hoy 00:30:27
Muchas gracias, bye bye 00:30:33
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
      • Módulo 1
      • Módulo 2
      • Módulo 3
      • Módulo 4
      • Módulo 5
      • Módulo 6
      • Módulo 7
      • Módulo 8
      • Módulo 9
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
26 de enero de 2026 - 18:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
30′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
584.93 MBytes

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