Evid.Fund.1-AulaVirtual - Contenido educativo
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Portfolio B1- Video explicativo de la evidencia Fundamental del Aula Virtual- Áliva Díez
El presente vídeo pretende mostrar la evidencia de cómo se lleva a cabo la gestión de una plataforma de aprendizaje,
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en este caso el aula virtual de EducaMadrid de la profesora Aliba Díez Martínez de la especialidad de FOL.
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Como se puede observar, tengo el aula virtual dividido en distintos aulas dependiendo del módulo y dependiendo del grupo.
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En este caso, por ejemplo, tengo un aula creada para el grupo de acondicionamiento físico del módulo de Empresa Iniciativa Emprendedora y por ver un poco el formato del curso que normalmente creo, lo inicio con una explicación de cuál es el módulo de Empresa Iniciativa Emprendedora,
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donde incorporo enlaces, algún vídeo explicativo para animar un poco a la participación.
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Por otro lado, incorporo un foro donde se comparten todos los avisos, mensajes grupales,
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visitas que vamos a hacer, cualquier cuestión que queramos comunicar con los alumnados.
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Utilizamos esto como principal mecanismo de comunicación, además de los chats privados
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con cada uno de los alumnos que se utiliza.
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Por otro lado, se incluye una presentación del módulo, siempre incorporo en la primera parte esto, el libro que vamos a utilizar,
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un poco la vinculación con los ODS, algunas de las leyes importantes que tengan que ver con ese módulo
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y la incorporación de la netiqueta que se trabaja en cada uno de los grupos a través de una actividad
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creada expresamente para una sesión para crear la netiqueta del aula.
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Por otro lado y de forma posterior, se incorpora todas las unidades didácticas divididas en el trimestre en cuestión que se vaya a impartir,
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en este caso solo son dos porque en presa iniciativa se dan el segundo, y dentro de cada trimestre se explica cuáles son los temas que se van a trabajar,
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se incorpora un cuestionario acerca de la evaluación de la práctica docente que se hace directamente online,
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y esto es muy positivo porque así directamente obtengo los resultados
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de todos los elementos que he querido evaluar.
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Y por otro lado se incorpora también después el desarrollo de cada una de las unidades didácticas
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dentro de cada trimestre.
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Se sigue un poco la misma lógica, en cada unidad didáctica se incorporan cuestiones
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como las presentaciones que se utilizan en el aula, vídeos, links a artículos
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los que sean de interés leer, se crean carpetas para acumular ahí todos los archivos o información
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de alguno de los temas a trabajar en clase y se incluyen también tareas que se piden
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ya que se utiliza únicamente el aula virtual para la entrega de todas las tareas que se piden.
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Por irnos y seguir mostrando otro de los cursos del aula virtual, por ejemplo aquí tengo tres aulas virtuales
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creadas para el módulo de FOL, pero adaptadas a las distintas titulaciones en las que se imparte.
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Por poner un ejemplo, acondicionamiento físico, como se puede observar,
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sigue más o menos la misma estructura que os acabo de enseñar en el otro,
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la información sobre el título en concreto, las salidas profesionales y demás, siempre la etiqueta.
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y luego todas las unidades didácticas que en este caso lo que cambia es que se dividen en los tres trimestres de este año,
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dejando oculto aquellas unidades que todavía no se han trabajado en el aula.
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Por otro lado, como he dicho, todas las tareas se entregan a través del aula virtual y, por ejemplo,
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esto se hace principalmente para poder volcar en el libro de calificaciones que utilizo cada una de las calificaciones
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tanto en la parte relacionada con exámenes como en la parte relacionada con todas las actividades prácticas entregadas en cada evaluación.
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Las notas están ponderadas por los porcentajes aprobados por el departamento hasta que llegamos a la nota final.
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Esto se realiza en cada uno de los módulos que imparto, pero la estructura más o menos sigue la misma.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Áliva Díez
- Subido por:
- Aliva D.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de abril de 2024 - 14:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VIRGEN DE LA PALOMA
- Duración:
- 04′ 26″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 640x400 píxeles
- Tamaño:
- 47.67 MBytes
