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Instancia 2020-21: Recomendaciones
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En el siguiente tutorial vamos a dar una serie de recomendaciones a tener en cuenta antes de cumplimentar la solicitud.
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Número de solicitud. Existen varias gestiones que sólo se podrán realizar si disponemos del número de solicitud,
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como acceder a la modificación de la solicitud en tantas ocasiones como deseemos,
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renunciar a los puestos de carácter voluntario, solicitar baja temporal sin justificación,
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volver a imprimir la solicitud en caso de extravío, participar en la convocatoria de
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asignación de necesidades a lo largo del curso, etc. Este número se genera en la aplicación tras
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cumplimentar los datos personales. Recomendamos guardar en lugar seguro este número que,
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como ya hemos indicado, se tendrá que utilizar a lo largo del curso.
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Dirección de correo electrónico. Recomendamos que al cumplimentar sus datos personales compruebe
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que la dirección de correo electrónico que indica es correcta. La aplicación les envía un correo
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electrónico informando de su número de solicitud. Gracias al correo electrónico pueden recuperar
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dicho número en cualquier momento. Instancia única. Solo se puede generar una instancia por
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cada solicitante. La solicitud se puede modificar en tantas ocasiones como se quiera, siempre que
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no se haya procedido a generar el formulario para el registro en el paso 7. Para ello se accede con
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el número de DNI o NIE y el número de solicitud. En el momento que esa solicitud sea generada ya
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no podrá ser modificada. Recomendamos visualizar el borrador de la instancia antes de generar la
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solicitud para asegurarse que todos sus datos son correctos. Escribir correctamente el DNI.
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La aplicación utiliza el DNI o el NIE para identificar al docente y determinar el colectivo y cuerpo por los que puede participar en esta asignación.
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Equivocarse en la cumplimentación del campo documento puede ocasionar errores de identificación.
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Participar en la asignación por un cuerpo o por todos los cuerpos.
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Aquellos docentes que se encuentren en listas que pertenezcan a cuerpos distintos podrán participar en la asignación informática de vacantes por un único cuerpo o por todos los cuerpos.
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Participar por todos los cuerpos implica que si no es asignado a una vacante en un cuerpo, podrá ser asignado en otro o otros en los que esté incluido.
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El orden de asignación se realiza cuerpo a cuerpo.
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Y como novedad para el próximo curso, ese orden va a ser el siguiente.
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En primer lugar el cuerpo 597, segundo 596, tercero 595, cuarto 594, quinto lugar el cuerpo 592, 591 y por último el cuerpo 590.
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Este orden de adjudicación no se puede alterar.
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Pongamos un ejemplo.
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Un interino que el próximo curso vaya a estar en las listas de sistemas electrónicos del cuerpo 0590 y de equipos electrónicos del cuerpo 0591 puede participar en la asignación por todos los cuerpos.
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De esta manera, en caso de no conseguir una vacante en el cuerpo 0591, que sería el primero adjudicado según lo indicado anteriormente, optaría a una vacante por el cuerpo 0590.
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Derecho preferente a localidad
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Para aquellos funcionarios de carrera que puedan y quieran ejercer este derecho, les recordamos que la localidad del derecho preferente es a la que pertenece el centro en el que obtuvo el último destino definitivo como funcionario de carrera.
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No se refiere a la localidad en la que está prestando servicio durante este curso, aunque podría coincidir.
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Puestos de carácter voluntario
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Son puestos cuyo desempeño, a juicio de esta Administración, conlleva alguna característica que impide que sean considerados puestos ordinarios.
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El salario es exactamente el mismo, salvo en jornada parcial, donde el salario es proporcional a la jornada que se esté realizando.
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Media jornada, mitad de salario.
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Se le llama puestos voluntarios porque su solicitud es opcional.
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Sin embargo, si somos asignados a un puesto de este tipo solicitado, estamos obligados a aceptar ese destino.
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Algunos docentes solicitan todos los tipos de puestos voluntarios en todas las zonas y si se les asigna, por ejemplo, un tercio de jornada en la última edad solicitada, presentan una alegación, la cual, como es obvio, carece de fundamento.
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Mención especial merece el tipo 5, itinerante. Los horarios de estas necesidades están
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confeccionados de manera que en una misma jornada laboral hay que desplazarse de un
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centro de una localidad a otro de distinta localidad. Este desplazamiento es prácticamente
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inviable si no se dispone de vehículo propio. Tengan en cuenta estas circunstancias antes de
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solicitar los puestos itinerantes. Solicitud de los puestos voluntarios. Los puestos de carácter
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voluntario pueden ser solicitados para cubrir necesidades de sustitución a lo largo del curso
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en el paso 5, para las asignaciones informáticas de vacantes en el inicio de curso en el paso 6 o
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para ambas. En el paso 5 se puede indicar una edad, varias o todas según le interese a cada uno.
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En el paso 6, en cada una de las 200 peticiones, podemos incluir tantos tipos de puesto ordinario
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como voluntarios. También es posible repetir un mismo código en varias peticiones, cada vez con
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tipos de puestos diferentes. Por ello, tras utilizar un gran número de peticiones con códigos de centros
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y de localidades para puestos ordinarios, puede repetir esos mismos códigos para puestos
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voluntarios. Renuncia a puestos de carácter voluntario. La renuncia se realiza de forma
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telemática y es muy sencillo si se conserva el número de solicitud. No es necesario poseer un
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certificado digital. Únicamente hay que introducir el número de la solicitud y el número de DNI o
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NIE. El plazo para renunciar a estos puestos comienza tras la publicación de la Asignación
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Informática Provisional. Para ello, accedemos a la aplicación, hacemos clic en la pestaña
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Renuncia a puestos voluntarios e introducimos los datos ya mencionados. Para renunciar a todos los
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puestos voluntarios, se hace clic en el botón Renuncia a puestos voluntarios. Este proceso es
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irreversible y no se puede realizar de forma parcial para unos puestos de carácter voluntario
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o DAT concretos. Esta renuncia afecta a todos los puestos voluntarios incluidos en la solicitud,
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tanto para la cobertura de puestos docentes a lo largo del curso indicado en el paso 5,
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como para todos los tipos de puestos voluntarios incluidos en las 200 peticiones indicado en el paso 6.
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Docentes con habilitación o acreditación lingüística.
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Considerando que la asignación de los puestos bilingües es prioritaria,
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la mayoría de los docentes habilitados obtienen vacante, en el caso de corresponderles,
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por una función bilingüe. Por ello, es aconsejable que al cumplimentar la solicitud den prioridad a
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los centros bilingües. No obstante, en algunos casos, aun estando habilitado, se puede obtener
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una vacante por su especialidad no bilingüe. Tipos de vacantes 02 y 03. Estos puestos son
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opcionales, no voluntarios. El tipo de vacante 02, compartir horario con asignaturas afines,
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no existe en el cuerpo de maestros. El tipo de vacante 03, compartir centro, es recomendable
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para determinadas especialidades. Por ejemplo, en el cuerpo de maestros es frecuente que las
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vacantes de AL y PT sean compartidas entre centros. Solicitar o no este tipo de puestos
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puede conllevar ser asignado a una de sus primeras peticiones o no. Algunos docentes no marcan estos
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tipos de puestos y, una vez que son publicadas las listas de adjudicación, presentan alegaciones
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porque a otros docentes con peor número de orden les han asignado un destino que ellos hubieran
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deseado. A quien no solicita este tipo de puestos se les adjudica una vacante de tipo ordinario si
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existe u otra voluntaria que haya solicitado. Sólo en el caso de que no exista ninguna vacante
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ordinaria o voluntaria que haya solicitado, se le podrá asignar de forma forzosa una vacante de
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uno de estos tipos, aunque no las haya solicitado de forma expresa en sus peticiones. Petición de
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centros. Recomendamos reservar algunas de las últimas peticiones para consignar códigos de
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localidad. Es una queja muy común de los últimos docentes a los que se les asigna destino dentro
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de cada especialidad que se les ha dado un centro en una localidad muy lejana en lugar de un centro
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que le viene mejor y que ese centro se lo han asignado a otro docente con un número de orden
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inferior. El programa informático no tiene en cuenta la localidad de residencia, únicamente
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las peticiones indicadas. Cuando llega nuestro turno de adjudicación, si no quedan vacante en
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mis 200 peticiones, el programa busca una vacante de manera aleatoria en la primera edad solicitada.
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Si no hubiera vacantes en esta primera edad, pasaría a la segunda y así sucesivamente
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Pongamos un ejemplo
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Si me interesa más Alcobendas que Navacerrada
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La única forma de manifestar esta preferencia es introduciendo el código de la localidad de Alcobendas
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dentro de alguna de las 200 peticiones
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Es recomendable que no usen más de unos 100 códigos para peticiones de centros concretos y utilicen el resto para indicar su preferencia de distritos o localidades.
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El número de centros concretos a incluir dependerá de las circunstancias con las que se participe en la asignación.
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Peticiones a DAT
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Existe la posibilidad de introducir dentro de las 200 peticiones los códigos de las DAT, en las cuales solicitar un tipo de vacante concreto o varios.
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Recomendamos para aquellos que quieran optar a vacantes en puestos voluntarios utilizar los últimos códigos para indicar las DAT y los puestos a los que quiere optar.
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Por tanto, después de cumplimentar unas 190 peticiones a distintos centros, localidades
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o DAT, se puede optar a vacantes de cualquier tipo en cualquier DAT.
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Por ejemplo, tras cumplimentar 195 peticiones, puede solicitar todos los tipos de vacante
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en la DAT oeste, los mismos puestos en la DAT norte y así sucesivamente.
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- Álvaro C.
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- Fecha:
- 2 de junio de 2020 - 9:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES LEONARDO DA VINCI
- Duración:
- 12′ 23″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
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