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Subido el 24 de octubre de 2023 por Nerea R.

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Este es un Classroom real que utilicé el año pasado, aunque de algún alumno porque 00:00:00
todavía no se han ido, pero se puede ver en el tablón cómo les ofrezco a ellos la 00:00:06
posibilidad de que también publiquen para crear también una especie de foro entre ellos 00:00:12
que puedan ayudar y que así el contenido, pues aparte de lo que yo les subo si ellos 00:00:16
necesitan algo extra para la asignatura o información adicional que hayan encontrado, 00:00:21
lo pueden añadir. Además, tenemos el trabajo dividido en distintas 00:00:25
secciones a la que pueden acceder fácilmente a través de esta pestaña. Se les ofrece 00:00:29
distintos apartados, si empezamos por el primero tengo la opción de pasar lista, que yo la 00:00:34
tengo visible siempre ahí, pues bueno, para saber que alumnos asisten o no asisten a mi 00:00:38
asignatura. Después, muchas veces por la tarde del cole, ofrecen ciertas salidas de 00:00:42
teatro, entonces a través del Classroom yo les traigo distintas preguntas, les pongo 00:00:47
toda la información, les doy un link que vuestros padres tienen que rellenar para confirmar 00:00:51
la asistencia y les dejo la información de la obra. Les pregunto si vienen o si no 00:00:56
vienen y a partir de ahí organizamos la salida. Además, les planteo la posibilidad de escribir 00:01:01
ciertos textos argumentativos, les doy un texto y ellos tienen que escribir a partir 00:01:06
de ese texto el suyo propio, les ofrezco material de exámenes de BAU o incluso les pido que 00:01:11
a partir de la literatura que hemos dado en clase me escriban y publiquen en este apartado 00:01:16
su propio texto expositivo y además tenemos una especie de calendario de examen donde 00:01:20
yo les subo las notas porque ellos pueden tener sus calificaciones en clase. Tanto la 00:01:25
calificación individual de cada parcial como luego si se dividen en secciones podemos ver 00:01:30
la nota global de cada uno en el trabajo de clase, se puede ver cómo la asignatura está 00:01:35
dividida en este caso en un 45% un examen, 45% otro y 10% la nota final. Después, esta 00:01:40
calificación la podrían ver ellos mismos en su apartado calificaciones y ahí tanto 00:01:45
yo como ellos tendríamos la calificación de aquellos trabajos que requieran nota. 00:01:50
Continuando con la presentación, me gustaría hablarles por ejemplo de este apartado de aquí 00:01:55
o incluso de este en este FTO de Juna tenemos que lo realizan el examen a través de un cuisi para 00:02:00
que sea más ameno y entretenido y les apetezca más adentrarse en la lectura. En este del estudiante 00:02:06
de Salamanca tenemos un link que le lleva al cajón donde pueden hacer el examen del estudiante de 00:02:10
Salamanca y yo luego les voy a mostrar aquí o puedo ver su nota. No sólo puedo ver su nota sino 00:02:16
que ellos acceden al estudiante de Salamanca a través de sus iniciales para no dejar rastro de 00:02:21
ningún dato en la web más allá de las que son propiamente educativas. Volvemos a mi Classroom, 00:02:26
esas notas que yo luego las subo a Classroom para que ellos pudieran verlas. Bueno pues también 00:02:31
les dejo fechas de examen por ejemplo aquí se puede ver que en las instrucciones aparece la 00:02:37
puntuación para que ellos lo puedan ir viendo. Bien si volvemos al trabajo de clase me gustaría 00:02:43
hablarles de la exposición oral. La exposición oral la trabajamos a través de ellos tienen que 00:02:49
crear presentaciones, tienen que trabajar en grupo y luego me suben la presentación donde yo puedo 00:02:54
corregirla y además hacen la exposición oral. Valora la originalidad, el reparto de las partes, 00:02:59
que la presentación de PowerPoint sea bastante esquemática y no copien toda la información, 00:03:04
que la expresión a nivel individual está correcta, cómo hacen el uso del lenguaje, qué contenido, es decir 00:03:09
si la información es correcta y se ha entendido bien o no y todo eso se evalúa a través de esta 00:03:15
rúbrica y la calificación también quedaría ahí en clase. Además como a veces utilizamos el concepto 00:03:19
de Flip Classroom como explico en la reflexión docente, ellos pueden hacer sus propios Mindmaps 00:03:25
y luego colgarlos con la información que tienen el libro, con la información que van encontrando a 00:03:30
través de distintas páginas web. Yo les voy subiendo por ejemplo soluciones de ejercicios, 00:03:34
les digo analiza este poema y luego les doy ahí la solución o incluso les subo una serie de apuntes, 00:03:39
en este caso métrica española o incluso apuntes de recursos literarios con sus ejercicios para 00:03:43
que ellos vayan repasando las veces que necesiten. Un apartado bastante importante es la sintaxis, 00:03:49
donde incluimos una infografía, en esta se dan los cuatro pasos para hacer un análisis simple, 00:03:53
pero también les tengo un vídeo de sintaxis, en este caso de las adverbiales, donde me pueden 00:03:59
ver a mí al principio del libro y hablando de las subordinadas y luego toda la explicación de 00:04:05
un PowerPoint donde incluyo otras oraciones. Ese PowerPoint ellos lo pueden tener además en el 00:04:11
mismo PowerPoint para así echarle un vistazo cuando lo necesiten. Bien, además de estos recursos tienen 00:04:19
por ejemplo correcciones de sintaxis y duraciones que hacemos en clase y ellos pueden acceder a 00:04:28
ellas cada vez que necesiten, además se plantea un plan de refuerzo para aquellos alumnos que 00:04:32
tengan dificultades o incluso la posibilidad de subir nota para aquellos alumnos que quieran 00:04:36
ampliar su rendimiento, en este caso se introduce la presentación de modernismo que se ha subido al 00:04:43
apartado de Canva y que pueden ustedes también observar. Este es un classroom, además participan 00:04:47
los alumnos, participo yo subiéndoles muchas actividades, calificaciones y es un trabajo en 00:04:53
conjunto que funciona muy bien en el aula. 00:04:59
Autor/es:
Nerea Ruiz
Subido por:
Nerea R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
24 de octubre de 2023 - 15:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
15.26 MBytes

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