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Presentación AIE 2324 - Contenido educativo

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Subido el 3 de noviembre de 2023 por Alvaro O.

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Buenas alumnos, bueno en este vídeo quiero hacer una presentación del aula de la peor 00:00:00
intervención educativa y de un poco de la metodología y la estructura que vamos a seguir 00:00:13
durante todo el curso, ¿vale? Mi nombre es Álvaro, Álvaro Oliva, y bueno al principio 00:00:17
de la web os he dejado un saludo de bienvenida, mi correo electrónico por si vos queréis 00:00:23
contestar conmigo, las dos coordinadoras diferenciadas por grupo, os explico, tenéis 00:00:29
que saber a qué grupo pertenecéis, creo que en principio esta información os la he 00:00:37
facilitado pero por si no en el apartado de recursos general también, en el apartado de 00:00:42
recursos general podéis ver el listado de los alumnos, ¿vale? Y así ya sabéis a qué 00:00:50
grupo pertenecéis. Y también os he dejado mi teléfono, ¿vale? Mi teléfono y mi horario 00:00:56
por si necesitáis llamarme, porque bueno en este número me vais a encontrar en nuestra 00:01:03
zona de trabajo aquí en el centro. Siguiendo en esta parte de recursos general, bueno el 00:01:07
siguiente apartado sería el de aviso. El de aviso es un foro pero es unidireccional, 00:01:14
aquí yo os colgaré diferente información que sea relevante pero no podéis responderme, 00:01:21
aquí solamente puedo escribir yo y ustedes leen. También tenéis la programación didáctica, 00:01:26
que es un documento bastante amplio con todos los datos objetivos del módulo. Creo que más 00:01:32
interesante para ustedes es la guía didáctica, que es el documento que el profesorado prepara 00:01:41
para el alumnado, ¿vale? Donde resume la información de esta programación. En esta guía 00:01:47
didáctica, pues bueno, información que ya os he dicho, tutor, horario, las diferentes unidades 00:01:52
de trabajo y sobre todo más importante la temporalización, ¿vale? La tenéis aquí junto 00:01:59
a las unidades. Las unidades son cuatro, ¿vale? La primera sería bastante general e introductoria 00:02:05
y en ella vamos a ver, pues bueno, qué es el apoyo de la intervención educativa, ¿vale? La 00:02:13
definición y los ámbitos de actuación. Os he colocado aquí la temporalización, el primer 00:02:17
día siempre va a ser cuando se abran los documentos, cuando tengáis ya acceso a los diferentes 00:02:21
materiales y el último día va a corresponder con el cierre de la actividad de la tarea, ¿vale? 00:02:28
Ahora os explico un poco la diferencia entre tareas y actividades auto evaluables. El siguiente 00:02:35
apartado sería organización del apoyo a la intervención educativa, cómo se organiza, ¿vale? 00:02:41
En los centros educativos. Igual aquí tenéis la temporalización. La siguiente unidad sería la 00:02:45
implementación de actividades de apoyo a la intervención educativa y por último el seguimiento 00:02:51
y la evaluación del proceso de apoyo. Igual, ¿vale? Aquí tenéis la temporalización durante todo el 00:02:56
curso. Volviendo al aula. Bueno, tenéis un glosario. En el glosario podemos encontrar 00:03:01
las definiciones. Si os dais cuenta, esta va a ser la unidad en la que aparece. Y bueno, 00:03:07
definiciones de palabras claves que creemos que debéis conocer, ¿vale? Y bueno, ya os he dicho 00:03:14
los listados de los diferentes alumnos. Ya entraremos de lleno en la primera unidad de 00:03:22
trabajo que ya está abierta. Os coloco la temporalización también para que, bueno, 00:03:28
os facilite la organización del trabajo, de esta unidad de trabajo. También tenéis unas 00:03:31
orientaciones al alumnado. Esta estructura que estamos viendo la van a tener todas las unidades 00:03:39
de trabajo, ¿vale? Y bueno, en las orientaciones alumnado, pues podemos ver un poco lo que es el 00:03:44
índice del tema, los objetivos que se persiguen, unos días que se recomiendan trabajarlo, las horas 00:03:50
o un cálculo aproximado de cuántas horas necesitáis para sacar adelante la unidad y 00:03:57
una serie de consejos y recomendaciones. También tenemos lo que son los contenidos y esto sería 00:04:02
pues puramente el tema, ¿vale? En este caso, en el tema uno, en la unidad de trabajo uno, 00:04:10
todos los temas empiezan con un caso práctico, un caso práctico que no hay que resolverlo, 00:04:15
simplemente os va a servir para ponerle un poco de cara al trabajo profesional, ¿vale? Vamos a ver 00:04:19
una serie de contenidos, pues se supone que el día de mañana en vuestro puesto de trabajo, gracias a 00:04:28
estos contenidos que vemos, podréis solucionar estos casos prácticos que se plantean. Podéis 00:04:32
encontrar cita para pensar, podéis encontrar, por ejemplo, debes conocer, ¿vale? Y un enlace a la 00:04:39
nueva ley educativa y, bueno, avanzar así en la materia, ¿vale? Aquí tenéis los diferentes puntos 00:04:47
del punto uno, los diferentes puntos del punto dos, igual, reflexiona, bueno, diferentes apartados. 00:04:53
Este mismo documento, que son los contenidos, que es la materia en sí, que son los conocimientos 00:04:59
que tenéis que tener en la unidad de trabajo uno, va a estar también en otros dos formatos, ¿vale? 00:05:04
Por un lado, offline, lo pongo aquí chiquitito y, bueno, es el mismo material, pero aquí, 00:05:09
por ejemplo, ya no aparece el índice, sino que es todo de seguido y también PDF, igual, es todo 00:05:15
el material, pero ya estaría en PDF. Y también podéis encontrar un mapa conceptual de la unidad de trabajo, es decir, 00:05:20
pues un esquema que os va a facilitar un poco que vamos a trabajar. Aquí sí ya tenéis un foro, ¿vale? 00:05:29
Este foro, a diferencia del otro que os he enseñado, este foro sí es direccional, es decir, podéis escribir 00:05:40
y yo puedo responder, pero incluso a lo mejor otros compañeros también pueden responder si fuera necesario, ¿vale? 00:05:46
Y luego llegaremos al apartado de evaluación. En el apartado de evaluación vamos a encontrar actividades de 00:05:53
auto-evaluación, ¿vale? Estas actividades son para medir vuestro propio aprendizaje, no tienen un 00:05:58
valor cuantificable, no tiene un peso en vuestra evaluación, ¿vale? Y luego si tenéis la tarea, ¿vale? 00:06:05
La tarea, os explico, os lo he dicho antes también, para la tarea, ustedes, vuestra nota final en este 00:06:13
módulo va a venir dada por el examen, ¿vale? Y si realizáis la tarea, se podrá sumar dos puntos a esa 00:06:19
nota del examen, es decir, si yo saco un 7 y he hecho todas las actividades, he sacado un 10 en todas las actividades, 00:06:28
me pueden sumar dos puntos. Saco un 7 en el examen, más esos dos puntos, sería un 9 de nota final. 00:06:34
Pero, ¿qué pasa? Es necesario que saques un 5 en este examen presencial. Si tú sacas un 5 y has hecho 00:06:39
todas las tareas, con un 10 en todas, tendrás un 7. Si tú sacas un 5 y no has hecho las tareas, tendrás 00:06:48
un 5 de nota final. Si tú sacas un 3, da igual que hayas hecho las tareas o no, no se te van a sumar 00:06:55
esos dos puntos y vas a tener un 3 de nota final, ¿vale? Y bueno, también brevemente, en el lado izquierdo 00:07:02
de la web, podéis tener un acceso rápido a los diferentes apartados de la unidad, ¿vale? 00:07:09
La información general, la unidad 1, podéis acceder directamente. También tenéis pequeñas pestañas 00:07:18
donde, por ejemplo, si os leéis los contenidos, podéis marcar cómo he hecho y ya aparece aquí en verde 00:07:26
cómo que lo habéis realizado y os podéis organizar un poco mejor. Y a la derecha tenéis una serie de 00:07:31
recursos, ¿vale? Eso lo podéis personalizar. Yo creo que es muy importante, sobre todo el calendario. 00:07:37
En el calendario, por ejemplo, importante, como yo he puesto que esta tarea se termina el 29 de, 00:07:42
perdonadme, como se termina el 30 de noviembre, o bueno, el 29 a las 11 de la noche, 11.59, 00:07:50
tenéis que entregar la tarea, ¿vale? Y así lo podéis ver en este, perdonadme, en este calendario. 00:08:00
Así que sin más, pues bueno, espero que el curso sea fructífero para todos y nada, que como ya os he 00:08:10
dicho, tenéis mi contacto para lo que necesitéis, para lo que os puede ayudar, ¿vale? Así que nada, un saludo. 00:08:19
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:08:29
Autor/es:
Alvaro OM
Subido por:
Alvaro O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
19
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 12:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
08′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
239.39 MBytes

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