Portfolio CDD Secuencia Didáctica Andrea Ciruelos
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Vídeo en el que se explica la secuencia didáctica para el apartado de Innovación Educativa del portfolio de CDD, elaborado por Andrea Ciruelos
Mi nombre es Andrea Ciruelos y en este vídeo voy a presentar mi secuencia didáctica necesaria para el apartado de innovación metodológica del porfolio de competencia digital docente.
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Comentar que lo primero que yo en la secuencia didáctica la he hecho con respecto a una situación de aprendizaje que se llama Finding RASI,
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que está pensada para la asignatura de Educación Física Bilingüe, Physical Education para segundo de primaria.
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Y lo primero que he hecho ha sido contextualizar la misma dentro de una descripción, una intención educativa, la temporalización,
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la conexión con los elementos curriculares, competencias, saberes básicos, criterios de evaluación
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y por último ya he explicado la metodología así como la secuencia didáctica.
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En cuanto a la metodología, señalar que fundamentalmente vamos a trabajar con aprendizaje cooperativo
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a lo largo de toda esta secuencia didáctica, situación de aprendizaje de cuatro sesiones
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van a estar unos equipos que se van a mantener y que van a necesitar trabajar juntos
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cumpliendo la triada cooperativa.
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También comentar que mucho de lo que se plantea va a ser un aprendizaje basado en problemas
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A cada equipo se le va a plantear problemas que van a tener que resolver juntos, ya he dicho, con trabajo cooperativo.
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Y que también todo lo que está desarrollado sigue algunos de los principios DUA, como son explicación por dos canales, auditivo-visual, trabajo cooperativo y lectura fácil y audio.
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La secuencia didáctica es de cuatro sesiones con una presentación de proyecto, una motivación inicial y una metacognición.
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En este enlace de aquí, que podéis encontrar en la infografía, están desarrolladas cada una de las sesiones detalladamente, las tareas y juegos que se van a hacer.
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y luego todo esto está en un Excel Learning que los alumnos podrán ir consultando y siguiendo
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para poder ir trabajando con esta unidad didáctica, con esta secuencia didáctica.
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Entonces este sería el inicio del Excel Learning, en él se encuentran, como podéis ver, una lectura fácil,
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tienen el audio para poder oír lo que está puesto para no tener que leerlo si tienen dificultades con ello
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y cuatro tareas, sesiones distintas en las que van a trabajar.
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La primera de ellas, que es la de la cascada, es un trabajo cooperativo en equipos en el que tienen que crear mapas
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y que seguir mapas siguiendo las nociones topológicas básicas.
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En la sesión 2 van a trabajar con percepción espacial y temporal
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y luego al final tendrán una metacognición en la que tendrán que pensar en todo lo que han trabajado
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y resolver unos retos que les pondrán a través de este Excel Learning.
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En la número 3 trabajarán orientación con mapa en el cual irán por equipos
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y con mapas y con las balizas tendrán que ir trabajando para ir encontrando una serie de monedas y tesoros.
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Y por último en la número 4 igualmente en trabajo cooperativo en los mismos equipos que en todo lo demás
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van a tener que realizar un escape room por todo el colegio
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en el cual van a tener pruebas de los distintos contenidos
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que se han trabajado a lo largo de esta situación de aprendizaje
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para conseguir una clave final
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que les lleve a donde esta rasilla
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y así poder rescatarla
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y esto es todo
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- Autor/es:
- Andrea Ciruelos Pardo
- Subido por:
- Andrea C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 21 de mayo de 2023 - 17:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
- Duración:
- 02′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 48.17 MBytes