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La técnica pictorica de Velazquez: teoría y práxis
Transgénicos: Grandes Beneficios, Ausencia de años y Mitos”,
¿Son el aprendizaje cooperativo y la clase invertida la "Thermomix" en la enseñanza de idiomas? Un proyecto Erasmus+
Crespo Molero, F. (2018). La inclusión de los adolescentes con trastorno mental grave en el sistema educativo. En Arco Bravo del, I. y Silva, P. (Editoras). Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Análisis sobre el liderazgo, la cultura organizativa, las políticas educativas y los procesos de cambio e innovación, en España y en numerosos países (837-848). Madrid, Ed Wolters Kluwer.
Nos vamos a la Luna
Proyecto final equipo de trabajo F3
Contenido digital para Primer Ciclo de Educación Infantil
SEMINARIO 150. REFLEJOS PRIMITIVOS. EAT ALCALÁ DE HENARES. Curso 2018-19.
SEMINARIO 183 2017-2018 CEIP LA ZARZUELA - APRENDIZAJE COOPERATIVO
María García-Parajo
Marjorie Longo
Patricia Bassereau
Antoinette Killian
Ana Jesús García Sáez
Elena López-Rodríguez
Helena Ostolaza
Marta Bruix
Mercedes Echaide
Miriam Echevarría
Nuria Roldán
Pilar Lillo
Aitziber López
Sonia Vázquez
Eva Nogales